Verfügbarkeit: Einfache Sprache

Einfache Sprache: verständliche Texte schreiben

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Baumert, Andreas (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Spaß am Lesen Verlag 2018
Ausgabe:	[1. Auflage]
Schlagworte:	Leichte Sprache Deutsch Textproduktion Autoren von Texten in Einfacher Sprache. Menschen, die für Menschen mit Leseschwierigkeiten, mit anderer Muttersprache als Deutsch und/oder Legastheniker schreiben. Einfache Sprache Einfaches Deutsch verständlich Baumert Plain English einfach leicht Einführung
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 LESEN IST KAEMPFEN 1.1 EINFACHE SPRACHE TUT N O T.................................................... 1 1.2 LESEN - EINE JUNGE KULTURTECHNIK ........................................ 4 1.2.1 SPRACHLOS MITEINANDER R E D E N ................................................ 4 1.2.2 S PRECHEN .............................................................................. 7 1.2.3 L E S E N ....................................................................................... 10 1.3 AUTOREN.................................................................................. 13 1.3.1 NICHT DUERFEN .......................................................................... 13 1.3.2 NICHT WOLLEN .......................................................................... 14 1.3.3 NICHT KOE N NEN .......................................................................... 15 1.3.4 N ICH TW IS SE N .......................................................................... 16 1.4 T E X T ........................................................................................17 1.4.1 EINFACHE SPRACHE DURCH TECHNIK ........................................ 17 1.4.2 EINFACHE SPRACHE VON H A N D ................................................. 20 1.4.3 EINFACHE SPRACHE IM ORCHESTER?........................................... 21 2 STIL UND TEXT 2.1 URALT UND DOCH VON H E U TE ..................................................23 2.2 A D E LU N G ................................................................................25 2.Z E N G E L.......................................................................................2 9 2.4 STIL 2 0 1 8 ................................................................................33 3 PLAIN ENGLISH 3.1 FRANZOSEN, ANARCHISTEN UND JIMMY CARTER ........................ 37 3.1.1 LATEIN GIBT NICHT A U F ............................................................. 37 3.1.2 LIEBER GENOSSE....................................................................... 41 3.1.3 UND DER HIMMEL IST UNS NICHT AUF DEN KOPF GEFALLEN . . . 44 RUDOLF FLE S C H ................................................................... 44 JIMMY CARTER....................................................................... 46 3.2 DER K E R N ............................................................................... 49 3.2.1 MITTENDRIN ............................................................................. 49 3.2.2 DRUMHERUM............................................................................. 55 BARER NUTZEN .................................................................... 55 UEBER KRITIK UND DEN START IM DEUTSCHEN ........................ 58 4 PLAN, STRUKTUR UND LOGIK 4.1 SCHREIBEN IM P RO JE K T ........................................................... 61 4.1.1 WIRKLICHE P LAEN E....................................................................... 61 4.1.2 LESER UND DAS THEMA.............................................................. 64 4 .2 D O K U M E N TS TRU K TU RE N .................................................................... 66 4.2.1 DIE VORGABE..............................................................................66 4.2.2 SUCHEN UND FINDEN................................................................. 69 4-3 L O G IK ........................................................................................ 73 4.3.1 ARISTOTELES WAR KEIN D A K O TA ................................................. 73 4.3.2 LOGIK IM T E X T .......................................................................... 75 VERBINDUNGEN.................................................................... 75 EINFACHE SCHLUESSE ........................................................... 77 KOMPLEXE SCHLUESSE........................................................... 79 INDUKTIVES SCHLIESSEN ....................................................... 80 5 GESTALTEN UND GESCHICHTEN 5.1 DOKUMENTE GESTALTEN ........................................................... 83 5.1.1 DER GESTALTUNGSRASTER........................................................... 83 5.1.2 FOTOS, GRAFIKEN UND TABELLEN ..............................................86 5.1.3 TYPOGRAFIE.................................................................................88 5.1.4 FARBEN....................................................................................... 89 5.2 GESCHICHTEN ERZAEHLEN ........................................................ 93 5.2.1 KLEIN UND GRIFFIG....................................................................... 93 5.2.2 UEBER DAS E RZAE H LE N ................................................................. 96 S TORYTELLING....................................................................... 96 ERZAEHLEN IN EINFACHER S PRACHE........................................ 97 6 WOERTER 6.1 ANMERKUNGEN ZUR GRAMMATIK............................................105 6.2 FUNKTIONSWOERTER ................................................................. 109 6.2.1 BESONDERE ARTEN DER PRONOMINA ..................................... 110 6.2.2 FUEGEWOERTER........................................................................... 111 6.2.3 ZEIGEN MIT W OERTERN............................................................... 112 6.2.4 AUF- UND ABWAERTS IM TEXT ..................................................... 115 6.2.5 SIGNALW OERTER........................................................................ 116 6.2.6 M O DALW OE RTER........................................................................ 118 6.2.7 M ODALVERBEN........................................................................ 119 6.3 BEDEUTUNGSWOERTER...............................................................120 7 SAETZE 7.1 SAETZE V E RS TE H E N ................................................................. 139 7.2 SATZSTRUKTUREN.................................................................... 141 7.3 SCHREIBWEISEN UND SATZZEICHEN ...................................... 152 8 TEXTE UND DOKUMENTE 8.1 TEXTSTRUKTUR IM GROSSEN WIE IM KLEINEN ........................... 155 8.2 UEBER DEN UMGANG MIT LESERN ........................................... 158 8.3 RHETORISCHER PFEFFER............................................................163 8.4 D OKUM ENTTYPEN ................................................................. 166 9 ANHANG 9.1 LESEKOMPETENZ, OECD-STUDIE.........................................177 9.1.1 STUFE 1 .................................................................................... 177 9.1.2 STUFE 2 ................................................................................. 177 9.1.3 UEBERSICHT EINIGER ERGEBNISSE ........................................... 178 9.2 BULWERI644: MIT DEN HAENDEN SPRECHEN ........................ 179 9.3 WARLPIRI-ZEICHEN ................................................................. 180 9.4 SPRACHENTWICKLUNG............................................................181 9.5 INDOGERMANISCHE SPRACHEN .............................................. 182 9.6 7,6 MILLIONEN SCHWERBEHINDERTE ...................................... 184 9.7 BLOSS KEIN TRUTHAHN!............................................................185 9.8 FERRER BEI W HARTON .............................................................. 186 9.9 FLESCH: LESBARES SCHREIBEN .............................................. 187 9.10 ZEHNMAL KRITIK UND VERRISS.................................................189 9.11 B ENENNUNG ......................................................................... 190 9.12 ERLAEUTERN...............................................................................191 9.13 LOGISCHE SCHLUESSE - SYLLOGISM EN ................................... 192 9.14 LOGISCHE ZEICHEN .............................................................. 193 9.15 RASTER.................................................................................... 194 9.16 UEBERSICHT DER MODALVERBEN .............................................. 196 9.17 ANGEMESSENHEIT................................................................. 198 9.18 SCHEREREI UND AE RGER............................................................200 9.19 R EKURSION............................................................................202 9.20 BEGLEITMATERIAL IN PRAESENTATIONEN ................................... 203 LITERATURVERZEICHNIS ..........................................................................205 PERSONENVERZEICHNIS ....................................................................... 22 7 SACHVERZEICHNIS .................................................................................. 231 E M P F E H LU N G E N 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