Das Lesetagebuch: intensiv lesen, produktiv schreiben, frei arbeiten: Bestandsaufnahme und Neubestimmung einer Methode zur Auseinandersetzung mit Kinder- und Jugendbüchern im Deutschunterricht
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Hintz, Ingrid (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Baltmannsweiler Schneider Verlag Hohengehren GmbH [2017]
Ausgabe:6. unveränderte Auflage
Schriftenreihe:Deutschdidaktik aktuell 12
Schlagworte:
Beschreibung:Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke
Beschreibung:XIV, 305 Seiten Illustrationen
ISBN:9783834008718

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