Holdings: Führen ohne Vorgesetztenfunktion

Führen ohne Vorgesetztenfunktion: Akzeptanz herstellen, Entscheidungen treffen, mit Persönlichkeit führen

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Bibliographic Details
Main Authors:	Krämer, Daniela (Author), Lammert, Kathrein (Author), Weigang, Silke (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Freiburg ; München ; Stuttgart Haufe Group 2018
Edition:	2. Auflage
Subjects:	Führung Kooperativer Führungsstil
Online Access:	https://www.haufe.de/ Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	187 Seiten Illustrationen
ISBN:	9783648111000 3648111000

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS MACHTLOS OHNE VORGESETZTENFUNKTION? .......................................................... 11 1 WAS HEISST FUEHREN DENN EIGENTLICH? ................................................... 15 1.1 FUEHREN HEISST DIE PERSOENLICHKEIT ENTWICKELN ........................................ 16 1.2 FUEHREN HEISST AUTHENTIZITAET ZEIGEN........................................................ 24 1.3 FUEHREN HEISST WENIGER TUN ..................................................................... 28 1.4 FUEHREN HEISST VERANTWORTUNG TEILEN ...................................................... 30 1.5 FUEHREN HEISST VERAENDERN UND VERAENDERUNG ZULASSEN ........................... 32 1.6 FUEHREN HEISST DAS TEAM ENTWICKELN........................................................ 33 2 WAS IST IHRE ROLLE BEIM FUEHREN? ......................................................... 35 2.1 WIE SIE IHRE POSITION KLAEREN.................................................................. 35 2.1.1 FUEHRUNGSKRAFT MIT ODER OHNE VORGESETZTENFUNKTION: EIN GROSSER UNTERSCHIED? .......................................................... 35 2.1.2 ERFAHRUNGEN UND ERWARTUNGEN: WIE IST IHR SELBSTBILD?............. 36 2.1.3 INHALTLICHE DEFINITION DER NEUEN R O LLE ...................................... 37 2.1.4 ABGRENZUNG NACH UNTEN UND NACH OBEN ......................... 39 2.1.5 INTHRONISIERUNG - MACHT UND VERANTWORTUNG UEBERTRAGEN BEKOMMEN ................................................................................. 40 2.2 WIE SIE IHRE MITARBEITER VERSTEHEN UND WEITERENTWICKELN .................... 41 3 ZWISCHENSTOPP: WO STEHEN SIE? ....................................................... 47 3.1 TEST: WIE SEHE ICH MICH UND WIE SEHEN MICH ANDERE?........................... 49 3.2 AUSWERTUNG: WAS IHNEN DIE TESTERGEBNISSE SAGEN ............................... 51 4 WAS SIND DIE INSTRUMENTE IHRER MACHT? ............................................. 55 4.1 DIE MACHT DER W ORTE............................................................................. 55 4.1.1 WIE EIN SLOGAN ZUM SIEG FUEHREN K A N N ...................................... 55 4.1.2 MIT WELCHEN WORTEN SIE EINE AUFGABE DELEGIEREN ................... 56 4.1.3 MIT WORTBILDERN KRAFTVOLL SPRECHEN .......................................... 57 4.2 DIE MACHT DER ICH-BOTSCHAFT ................................................................ 58 4.2.1 WAS PASSIERT, WENN SIE ICH SAGEN ........................................ 59 4.2.2 WAS PASSIERT, WENN SIE DU SAGEN ........................................ 60 4.2.3 NICHT HINTER DEM WIR VERSTECKEN .......................................... 61 4.2.4 STREICHEN SIE DAS WOERTCHEN MAN AUS IHREM VOKABULAR ........ 64 4.3 DIE MACHT DES FRAGENS.......................................................................... 65 4.3.1 DIE FAEHIGKEIT, DIE RICHTIGEN FRAGEN ZU STELLEN ........................... 67 4.3.2 WIE SIE VERSCHIEDENE FRAGETYPEN RICHTIG EINSETZEN ................. 69 4.3.3 HILFREICHE FRAGETYPEN................................................................. 71 4.3.4 PFIFF - EINE FRAGETECHNIK ZUR GESPRAECHSSTEUERUNG ................. 72 4.3.5 FRAGEFEHLER VERMEIDEN............................................................... 74 4.4 DIE MACHT DES ZUHOERENS........................................................................ 76 4.4.1 DIE DREI STUFEN DES AKTIVEN ZUHOERENS ...................................... 77 4.4.2 AUTOBIOGRAPHISCHES ZUHOEREN .................................................... 78 4.5 DIE MACHT DER ARGUMENTE ..................................................................... 79 4.5.1 DIE DREI WICHTIGSTEN ARGUMENTATIONSTYPEN ............................. 80 4.5.2 WIE SIE STRATEGISCH GUT ARGUMENTIEREN .................................... 82 4.5.3 UEBUNG: FUER EIN NEUES PROJEKT ARGUMENTIEREN ......................... 86 4.5.4 HAEUFIGE ARGUMENTATIONSFEHLER .................................................. 88 4.6 DIE MACHT DER MOTIVATION ..................................................................... 88 4.6.1 WIE SIEHT DAS MOTIVATIONSPROFIL A U S .......................................... 89 4.6.2 WAS IN IHRER VERANTWORTUNG LIE G T .............................................. 90 4.6.3 WAS LIEGT IN DER VERANTWORTUNG DES MITARBEITERS? ................... 92 4.6.4 WAS FOERDERT, WAS HINDERT DIE M OTIVATION.................................. 92 4.6.5 SCHLIESSEN SIE EINEN PSYCHOLOGISCHEN VERTRAG MIT DEN MITARBEITERN................................................................................ 94 4.7 DIE MACHT DER NATUERLICHEN A U TO RITAE T...................................................... 97 4.7.1 WAS SIND KENNZEICHEN DER NATUERLICHEN A U TO RITAE T? ................... 99 4.7.2 WELCHES AUFTRETEN BRINGT SIE WEITER? ...................................... 100 4.8 DIE MACHT DER REFLEXION......................................................................... 101 4.8.1 DEN BLINDEN FLECK ERKENNEN .................................................... 101 4.8.2 MIT KONSTRUKTIVEM FEEDBACK DEN BLINDEN FLECK VERKLEINERN . . . 103 4.8.3 MIT DEM INNEREN TEAM KOOPERIEREN...................................... 106 4.8.4 REFLEXION KONKRET: KOENNEN SIE NICHT? ODER WOLLEN SIE NICHT? . 107 4.9 WAHRNEHMUNG IST TATSAECHLICH UNTERSCHIEDLICH ..................................... 108 5 WIE SIEHT DAS IN KONKRETEN FUEHRUNGSSITUATIONEN AUS? .................... 115 5.1 SO MOTIVIEREN SIE ................................................................................. 115 5.1.1 BEISPIEL: WAS MOTIVIERT SIE SELBST, FRAU SCHMIDT, HERRN HUBER UND FRAU MEIER?..................................................................... 115 5.1.2 ENTWICKELN SIE IHRE MOTIVATIONSSTRATEGIE ............................. 118 5.1.3 CHECKLISTE: ZU DEN DREI MOTIVATIONSTYPEN DEN RICHTIGEN ZUGANG FIN D E N ........................................................................... 119 5.2 SO DELEGIEREN SIE................................................................................... 121 5.2.1 BEISPIEL: PRIMA, HERR EIFRIG HAT SCHON 90 PROZENT ERLEDIGT! .... 121 5.2.2 GRUNDFRAGEN DER DELEGATION .................................................... 122 5.2.3 WIE MAN BESSER NICHT DELEGIEREN S O LLTE ............................... 123 5.3 SO GEHEN SIE MIT RESSOURCEN UM ......................................................... 124 5.3.1 BEISPIEL: RESSOURCEN IM KONFLIKT ZWISCHEN UNTERSCHIEDLICHEN AUFGABEN.................................................................................... 125 5.3.2 INTERESSEN DER BETEILIGTEN KLAEREN .......................................... 126 5.3.3 RESSOURCENKONFLIKTE SICHTBAR M ACHEN ................................. 127 5.3.4 SCHNITTSTELLEN ERKENNEN UND REIBUNGSVERLUSTE REDUZIEREN . . . 129 5.4 SO LOESEN SIE INTERKULTURELLE K ONFLIKTE................................................... 131 5.4.1 BEISPIEL: ZWEI PROJEKTMITARBEITER MIT KULTURELLEN MISSVERSTAENDNISSEN................................................................... 132 5.4.2 KONFLIKTPOTENZIAL WAHRNEHMEN UND ANALYSIEREN ..................... 133 5.4.3 INTERKULTURELLE DIMENSIONEN DEUTLICH M ACHEN ..................... 135 5.4.4 ANALYSE-INSTRUMENT FUER DEN KONFLIKT: DAS W ERTEQUADRAT .... 136 5.4.5 WERTEPYRAMIDE ALS FLEXIBLE KONFLIKTLOESUNG UND PRAEVENTION . . . 141 5.5 SO HOLEN SIE SICH UNTERSTUETZUNG .......................................................... 142 5.5.1 BEISPIEL: EFFEKTIVE BESPRECHUNGEN STATT ERMUEDENDER MEETINGS 143 5.5.2 WIE SIE IHR UNTERSTUETZERNETZWERK KNUEPFEN ............................. 144 5.5.3 VERHANDLUNGSMACHT AUFBAUEN - SWOT-ANALYSE DURCHFUEHREN . . 145 5.6 SO FUEHREN SIE SICH SELBST ...................................................................... 146 5.6.1 BEISPIEL: ZU VIEL AUF EINMAL ...................................................... 147 5.6.2 RESILIENZ ENTWICKELN ................................................................. 148 5.6.3 ANTREIBER ERKENNEN UND IN ERLAUBER UMWANDELN ..................... 149 5.6.4 ANTREIBERDYNAMIK ALS WICHTIGE UNTERSTUETZER ERKENNEN UND N U TZ E N ........................................................................... 150 5.6.5 WIE SIE EINE PLAUSIBLE ENTSCHEIDUNG TREFFEN ........................... 154 5.6.6 BEISPIEL: WIE SIE PRIORITAETEN SETZEN, SICH GUTES TUN, KLARE ABSPRACHEN TRE FFE N ................................................................ 155 6 RUECKBLICK UND AUSBLICK: FUEHRUNGSMODELLE UND FUEHRUNGSTRENDS ........ 157 6.1 DIE SECHS WICHTIGSTEN MODELLE VON FUEHRUNG........................................ 157 6.1.1 IM ZENTRUM DIE FUEHRUNGSPERSON - DIE GREAT-MAN-THEORY .... 157 6.1.2 AUFGABEN- UND BEZIEHUNGSORIENTIERUNG ................................. 158 6.1.3 SITUATIVE FUEHRUNG - DIE MITARBEITER GERATEN IN DEN B LIC K ........ 159 6.1.4 DAS HARZBURGER MODELL - DIE MACHT DER BUEROKRATIE ................. 161 6.1.5 SYSTEMISCHE FUEHRUNGSTHEORIE - DAS SICH SELBST SCHAFFENDE SYSTEM........................................................................................ 162 6.1.6 DIE MITARBEITER ALS MITUNTERNEHMER QUALIFIZIEREN ..................... 163 6.2 TRENDS, DIE DAS FUEHREN OHNE VORGESETZTENFUNKTION BEEINFLUSSEN .... 165 6.2.1 INTERNATIONALISIERUNG, DYNAMISIERUNG UND DIGITALISIERUNG .... 165 6.2.2 KONZENTRATION VERSUS DEZENTRALISIERUNG.................................... 166 6.2.3 DEMOGRAFISCHER WANDEL UND FACHKRAEFTEMANGEL........................... 166 6.2.4 GENERATION Y UND WERTEWANDEL ................................................ 169 6.2.5 VIRTUELLE TEAMS - REMOTE LEADERSHIP........................................ 171 6.2.6 VOM VERWALTER HIN ZUM LEADER ................................................ 172 6.2.7 DIVERSITY MANAGEMENT............................................................... 173 7 FAZIT: WAS MACHT GUTE FUEHRUNG AUS? ................................................. 175 DIE AUTORINNEN ................................................................................................ 179 ABBILDUNGSVERZEICHNIS ..................................................................................... 181 STICHWORTVERZEICHNIS......................................................................................... 183
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spelling	Krämer, Daniela Verfasser aut Führen ohne Vorgesetztenfunktion Akzeptanz herstellen, Entscheidungen treffen, mit Persönlichkeit führen Daniela Krämer, Kathrein Lammert, Silke Weigang 2. Auflage Freiburg ; München ; Stuttgart Haufe Group 2018 187 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Führung (DE-588)4018776-7 gnd rswk-swf Kooperativer Führungsstil (DE-588)4114290-1 gnd rswk-swf Führung (DE-588)4018776-7 s Kooperativer Führungsstil (DE-588)4114290-1 s DE-604 Lammert, Kathrein Verfasser aut Weigang, Silke Verfasser (DE-588)1047827786 aut Haufe-Lexware GmbH & Co. KG (DE-588)1065786050 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, EPUB 978-3-648-11102-4 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-648-11104-8 Vorangegangen ist 9783648050866 X:MVB https://www.haufe.de/ DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030349640&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
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