Verfügbarkeit: "Ich bin was Besonderes"

"Ich bin was Besonderes": Arbeitsmaterialien für Kinder und Jugendliche mit Autismus-Spektrum-Störungen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Vermeulen, Peter 1962- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Dortmund Verlag Modernes Lernen 2018
Ausgabe:	5. Aufl.
Schlagworte:	Jugend Kind Lehrmittel Autismus
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	[139] Seiten Illustrationen
ISBN:	9783808004913

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adam_text	INHALT TEIL 1: ANLEITUNG 9 EINFUEHRUNG 11 ENTSTEHUNG UND HINTERGRUND 11 DIE WEITERENTWICKLUNG DES ARBEITSBUCHES ICH BIN WAS BESONDERES 12 WICHTIGE ANMERKUNGEN 13 KOPIEREN DES ARBEITSBUCHES 13 BILDUNG UND AUSBILDUNG 13 SIE SIND ETWAS BESONDERES 14 WIE MAN MENSCHEN MIT AUTISTISCHEN STOERUNGEN IHRE BEEINTRAECHTIGUNG 15 NAEHER BRINGT WIE MAN AUTISTISCHEN PERSONEN AUTISMUS ERKLAERT 15 WANN? 15 IN WELCHEM ALTER? 16 WER? 16 DIE VERSCHIEDENEN STUFEN DES PROZESSES 17 DER SELBSTACHTUNG BESONDERE AUFMERKSAMKEIT SCHENKEN 18 EIN ADAPTIERTER KOMMUNIKATIONS STIL 19 REAKTIONEN AUF DIE DIAGNOSE 20 PROGRAMMBEGINN: ANWENDUNG DER BROSCHUERE ICH BIN WAS BESONDERES 23 ZIELGRUPPE 23 VORAUSSETZUNGEN UND INDIKATIONEN 23 * ALLGEMEINE INDIKATIONEN 23 * ALLGEMEINE KRITERIEN 23 * WEITERE VORAUSSETZUNGEN FUER DEN ABSCHNITT UEBER AUTISMUS 23 ZUSAMMENARBEIT MIT DEN ELTERN 24 * VOR DEN SITZUNGEN 24 * WAEHREND DER SITZUNGEN 24 * NACH DEN SITZUNGEN 24 HAEUFIGKEIT UND DAUER DER SITZUNGEN 25 DER PROGRAMMLEITER ODER BERATER (ANLEITUNG) 25 BEHANDLUNGSORT UND MATERIALIEN 26 GRUPPENSITZUNGEN 26 * VORAUSSETZUNGEN FUER DIE TEILNAHME AN GRUPPENSITZUNGEN 28 * VORBEREITUNG FUER DEN GRUPPENLEITER 28 * AUSWAHL, ZUSAMMENSETZUNG UND GROESSE DER GRUPPE 29 * KLARE VEREINBARUNGEN IM VORFELD 30 EINFUEHRUNG DER AUTISTISCHEN PERSON IN DAS THEMA AUTISMUS 31 THEMENUEBERBLICK 31 DEM ARBEITSBUCH EINEN PLATZ ZUORDNEN 32 SEITENNUMMERIERUNG 32 ARBEITSBLAETTER AUSTAUSCHEN, AUSLASSEN ODER HINZUFUEGEN 32 INDUKTIVER UND DEDUKTIVER GEBRAUCH DER ARBEITSBLAETTER 33 ZIELE UEBERPRUEFEN 34 EVALUATION 34 MOEGLICHE AUSWIRKUNGEN 34 DIE ANWENDUNG DES ARBEITSBUCHES BEI ANDEREN ZIELGRUPPEN 35 ANLEITUNGEN ZU DEN ARBEITSBLAETTERN 37 ICH BIN EINZIGARTIG: MEIN AEUSSERES 39 ZIELE DIESER SITZUNGEN 39 VORGEHENSWEISE UND SPEZIELLE HINWEISE 39 * ERSTE SEITE 39 * EINZELHEITEN ZU MEINER PERSON 39 * MEIN AEUSSERES 39 * ICH SEHE ANDERS AUS ALS ANDERE MENSCHEN 39 * MEIN AEUSSERES IST EINZIGARTIG! 40 MATERIALIEN 40 VARIATIONEN UND VORSCHLAEGE FUER ZUSAETZLICHE AKTIVITAETEN 40 ICH BIN EINZIGARTIG: MEIN INNERES ICH 42 ZIELE DIESER SITZUNGEN 42 VORGEHENSWEISE UND SPEZIELLE HINWEISE 42 * MEIN INNERES ICH 42 * MEINE INTERESSEN UND VORLIEBEN 42 * MEIN CHARAKTER 42 * MEINE BEGABUNGEN 43 * MEINE BEGABUNGEN NACH MEINUNG ANDERER 43 * MEINE NICHT SO STARKEN SEITEN 43 MEINE NICHT SO STARKEN SEITEN NACH MEINUNG ANDERER 44 MEINE PERSOENLICHKEIT: MEIN INNERES ICH IST EINZIGARTIG! 44 * ICH BIN EINZIGARTIG 44 MATERIALIEN 44 VARIATIONEN UND VORSCHLAEGE FUER ZUSAETZLICHE AKTIVITAETEN 44 MEIN KOERPER 46 ZIELE DIESER SITZUNGEN 46 VORGEHENSWEISE UND SPEZIELLE HINWEISE 46 * MEIN KOERPER: DAS AEUSSERE 46 * MEIN KOERPER: DAS INNERE 46 * DIE FUNKTIONEN DER VERSCHIEDENEN KOERPERTEILE 46 * MEIN GEHIRN 46 * ARTEN DER INTELLIGENZ 47 * DIE UNTERSCHIEDLICHEN ARTEN MEINER INTELLIGENZ 47 * WIR BRAUCHEN UNSEREN KOERPER 47 MATERIALIEN 47 VARIATIONEN UND VORSCHLAEGE FUER ZUSAETZLICHE AKTIVITAETEN 47 ANDERS SEIN 49 ZIELE DIESER SITZUNG 49 6 VORGEHENSWEISE UND SPEZIELLE HINWEISE 49 * KRANKHEIT 49 * STOERUNG 49 * BEEINTRAECHTIGUNG (IM GEGENSATZ ZU KRANKHEIT) 49 * ARTEN VON BEEINTRAECHTIGUNGEN 50 * LOESUNGEN, HILFESTELLUNGEN UND HILFSMITTEL 50 - SPEZIELLE AUSBILDUNG UND HILFESTELLUNG 50 * EINE ANGEPASSTE UMGEBUNG 50 * EIN ZUSAETZLICHER HINWEIS 51 * AUCH MENSCHEN MIT BEEINTRAECHTIGUNGEN KOENNEN BEGABUNGEN HABEN 51 * MENSCHEN MIT EINER BEEINTRAECHTIGUNG SIND ANDERS 51 MATERIALIEN 51 VARIATIONEN UND VORSCHLAEGE FUER ZUSAETZLICHE AKTIVITAETEN 51 AUTISMUS: EINE BESONDERE BEEINTRAECHTIGUNG 53 ZIELE DIESER SITZUNG 53 VORGEHENSWEISE UND SPEZIELLE HINWEISE 53 AUTISMUS (ARBEITSBLATT ZUR ZUSAMMENFASSUNG) 54 * ARBEITSBLATT HAEUFIG GESTELLTE FRAGEN ZU AUTISMUS 54 AUTISMUS IST DIE FOLGE EINER HIRNSTOERUNG 54 * DIE URSACHE FUER AUTISMUS 54 * AUTISMUS IST EINE BEEINTRAECHTIGUNG 55 * WAS FAELLT AUTISTISCHEN MENSCHEN SCHWERER ALS ANDEREN? 55 * MENSCHEN MIT AUTISTISCHEN STOERUNGEN SIND ANDERS: DER FORMENKREIS AUTISMUS 55 * ASPERGER-SYNDROM 56 * AUTISMUS IST UNSICHTBAR ... ABER NICHT GAENZLICH UNSICHTBAR 56 * AUTISMUS IST NICHT HEILBAR 56 * ES KANN IMMER NOCH ETWAS GEGEN AUTISMUS UNTERNOMMEN WERDEN 56 * AUCH AUTISTISCHE MENSCHEN HABEN BEGABUNGEN! 56 * ICH BIN WAS BESONDERES UND EINZIGARTIGES 56 * RICHTIG ODER FALSCH? 56 VARIATIONEN UND VORSCHLAEGE FUER ZUSAETZLICHE AKTIVITAETEN 57 MEINE VORSCHLAEGE 58 TEIL 2: ARBEITSBLAETTER 59 ICH BIN EINZIGARTIG: MEIN AEUSSERES 61 ICH BIN EINZIGARTIG: MEIN INNERES ICH 68 MEIN KOERPER 79 ANDERS SEIN 97 AUTISMUS: EINE *BESONDERE BEEINTRAECHTIGUNG 111 7 DOKUMENT DIGITALISIERT VBK
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