Verfügbarkeit: Schulabsentismus und Eltern

Schulabsentismus und Eltern:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Ricking, Heinrich 1966- (HerausgeberIn), Speck, Karsten 1973- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Wiesbaden Springer VS [2018]
Schriftenreihe:	Absentismus und Dropout
Schlagworte:	Schulversäumnis Erziehungswissenschaft Familie Jugendhilfe Psychisch kranke Eltern Schülerinnen und Schüler Staat Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	EINLEITUNG ...................................... HEINRICH RICKING UND KARSTEN SPECK ELTERNBEDINGTER SCHULABSENTISMUS - BEGRIFFE, STRUKTUREN, DIMENSIONEN. EINE THEORETISCHE ANNAEHERUNG AN DIE THEMATIK ZURUECKHALTEN IM KONTEXT VON SCHULABSENTISMUS .....................................................................9 VIVIANE ALBERS UND HEINRICH RICKING SCHULABSENTISMUS, GRUNDRECHTE UND BILDUNGSVERSTAENDNIS ............................. 27 HERMANN RADEMACKER SCHULSCHWAENZEN, SCHULVERWEIGERUNG UND ZURUECKHALTEN DURCH ELTERN. EINE EXPLORATIVE STUDIE ZU DEN AUFTRITTSHAEUFIGKEITEN VON SCHULABSENTISMUSFORMEN IN NIEDERSAECHSISCHEN SEKUNDARSCHULEN .................... 49 JANA ROGGE UND UTE KOGLIN ENTSCHULDIGTES UND UNENTSCHULDIGT^ FERNBLEIBEN VOM UNTERRICHT. EINE ERHEBUNG BEI LEHRKRAEFTEN AN GRUND- UND OBERSCHULEN DES FREISTAATES SACHSEN ...................................................................................... 71 KERSTIN POPP FAMILIENBEZOGENE EINFLUSSFAKTOREN DES SCHULSCHWAENZENS. ERGEBNISSE EINER LAENGSSCHNITTSTUDIE IN DER 6. UND 7. JAHRGANGSSTUFE ............................... 97 DIRK BAIER WEIL MEINE ELTERN DAS SO WOLLTEN. ZURUECKHALTEN ALS MOTIV DES SCHULABSENTISMUS: EMPIRISCHE BEFUNDE EINER HAUPTSCHULBEFRAGUNG ............ 113 IMKE DUNKAKE UND SARAH FIEL EMOTIONAL AND BEHAVIORAL DISORDERS AND ABSENTEEISM IN THE USA: A REVIEW OF VARIABLES, INCLUDING FAMILY INVOLVEMENT, IDENTIFIED AND DISCUSSED ....................................................................................................127 BARBARA SCHWARTZ-BECHET ELTERNGESTUETZTER ABSENTISMUS. BEFUNDE EINER QUALITATIVEN STUDIE BEI BERATERINNEN UND BERATERN ..................................................... 147 KARSTEN SPECK, CARMEN W ULF UND HERMANN RADEMACKER ELTERNVERANTWORTUNG IM PSYCHISCH-KRANKEN-KONTEXT ................................. 163 EVA-MARIA ROTHENBURG GESAMTFAMILIALE UNTERSTUETZUNG BEI SCHULABSENTEM VERHALTEN PFLEGENDER KINDER UND JUGENDLICHER .............................................................. 185 STEFFEN KAISER, GISELA C. SCHULZE UND AGNES LEU VERSUCH EINER ANNAEHERUNG AN ELTERLICHES ZURUECKHALTEN UND KINDESWOHLGEFAEHRDUNG .....................................................................................199 BIRGIT HERZ UND NORA HAERTEL MENTORING TO DECREASE ABSENTEEISM AND ENHANCE SCHOOL ENGAGEMENT __ 215 LEE KERN, BETH CUSTER UND SHU-CHEN TSAI MULTIPROFESSIONELLE KOOPERATION VON JUGENDHILFE UND SCHULE BEI SCHULABSENTISMUS UNTER BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG DES ZURUECKHALTENS VON KINDERN UND JUGENDLICHEN ................................................229 KARSTEN SPECK UND MANFRED WITTROCK KOOPERATION ZWISCHEN SCHULE UND ELTERNHAUS ZUR PRAEVENTION UND INTERVENTION BEI SCHULABSENTISMUS UND ZURUECKHALTEN ................................... 245 TOBIAS HAGEN, MARIE-CHRISTINE VIERBUCHEN, THOMAS HENNEMANN UND CLEMENS HILLENBRAND MONITORING ALS ELEMENT EINES RAHMENKONZEPTES FUER DEN UMGANG MIT (ELTERNBEDINGTEM) SCHULABSENTISMUS. EINE PRAEMISSE FUER EFFEKTIVES PAEDAGOGISCHES HANDELN .....................................................................................267 VIVIANE ALBERS, TIJS BOLZ UND MANFRED WITTROCK AUTORINNEN UND AUTOREN 289
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