Verfügbarkeit: Wert(e)voll wachsen

Wert(e)voll wachsen: ethische Bildung für eine nachhaltige, dialogische Zukunft

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Feiner, Franz 1953- (HerausgeberIn), Krammer, Johann 1944- (HerausgeberIn), Pack, Irene (HerausgeberIn), Resnik, Mojca (HerausgeberIn), Straßegger-Einfalt, Renate (HerausgeberIn)
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Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Graz Leykam 2017 Graz LogoMedia 2017
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Werterziehung Ethikunterricht Europa Aufsatzsammlung
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adam_text	INHALT VORWORT............................................................................................................................................ 007 D AN K .................................................................................................................................................. 008 1. ETHISCHE BILDUNG IM RAHMEN DES EU-PROJEKTS ETHIKA FRANZ FEINER VON ETHOS ZU ETHIKA - ZWEI EU-PROJEKTE ZUR ETHISCHEN BILDUNG...............................................009 EVELYN SCHLENK VON DER BEDARFSANALYSE UEBER DIE ENTWICKLUNG ZUR VORSTELLUNG VON LEHR-ZLEMMITTELN ................ 019 RENATE STRASSEGGER-EINFALT LEHRVLERNMITTEL IN IHREM EINSATZ - ERGEBNISSE EINES FORSCHUNGSPROJEKTES ................................. 029 2. GRUNDLEGENDES ZUR ETHISCHEN BILDUNG ANTON A. BUCHER DIE NOTWENDIGKEIT UND WIRKSAMKEIT ETHISCHER BILDUNG ................................................................ 043 KURTNEKULA WERTE IN DER SCHULE LEB- UND ERLEBBAR MACHEN. SOZIALETHISCHE DIMENSION VON BILDUNG..............053 3. W EGE ETHISCHER BILDUNG IN VIELFAELTIGEN FELDERN IRENE PACK WIE SIEHST DU DIE WELT? PHILOSOPHIEREN MIT KINDERN ALS METHODE ETHISCHEN LERNENS......................................................... 065 SIEGLINDE WEYRINGER VAKE VALUES AND KNOWLEDGE EDUCATION.................................................................................................... 074 INGEBORG TRAPPE-BUTZBACH ETHISCHES LERNEN DURCH UND MIT MUSIK...........................................................................................086 ULRICH STRASSEGGER VOM ETHISCHEN LERNEN IN DER ERLEBNISPAEDAGOGIK ............................................................................ 092 IRIS HOFER & CORINNA RINNER FREUNDSCHAFT IM KINDERGARTEN ETHISCHE BILDUNG IN DER ELEMENTARPAEDGOGIK....................................................................................101 SANDRA KAESSMAYER VERSCHIEDEN UND DOCH GLEICH - WELTETHOS IM KINDERGARTEN..........................................................RO8 MONIKA PRETTENTHALER & HANS-WALTER RUCKENBAUER UMWELTETHIK IN DER SCHULE PHILOSOPHISCHE UND DIDAKTISCHE ZUGAENGE.........................................................................................R R I MARIO SCHOENHART FRAGEN STELLEN - SICH IN FRAGE STELLEN LASSEN LEBENSETHIK/BIOETHIK IM UNTERRICHT ALS UEBUNGSFELD FUER VERANTWORTUNGSBEWUSSTES DENKEN UND H ANDELN....................................................................................................................... 124 BERNHARD SCHOERKHUBER SCIVIA - EINANDER BEGEGNEN HOCHSCHULPASTORALE KOMMUNIKATION AN DER KPH WIEN-KREMS - CAMPUS KREMS-MITTERAU ......... 134 INGEBORG & ANTON SCHRETTLE MIGRATION UND WERTEBILDUNG ERFAHRUNGEN MIT ASYLWERBERLNNEN IN DOBL UND LIEBOCH............................................................... 145 FRANZ WALLNER OBDACHLOSIGKEIT - EINE ETHISCHE HERAUSFORDERUNG ......................................................................... 150 4. ETHICS AND VALUES EDUCATION - BASICS, PROJECTS AND RESEARCH STANKO GERJOLJ GANZHEITLICHES LERNEN ERMOEGLICHT EMPATHIE UND DIALOG...............................................................156 IRYNA SEKRET ETHICAL EDUCATION IN UKRAINE AND TURKEY: COMPARATIVE OVERVIEW................................................166 HAMLET MIKAELIAN VALUES AS SGNIFICANT COMPONENT IN THE NATIONAL EDUCATIONAL CURRICULUM OF ARMENIA ............... 179 OLGA FOTAKOPOULOU & KERRIS MITCHELL THE VALUE FRIENDSHIP - COLLECTING DATA IN UK .................................................................................191 OLGA FOTAKOPOULOU & DANIEL SIMMS THE VALUE RESPECT - COLLECTING DATA IN U K ..................................................................................... 199 5. AUSBLICK FRANZ FEINER , JOHANN KRAM MER & THOMAS PFEIL WERT(E)VOLL WACHSEN - EIN AUSBLICK..................................................................................................205 6. VERZEICHNIS DER AUTORINNEN UND AUTOREN 211
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