Verfügbarkeit: Praxis kommunaler Sozialpädagogik

Praxis kommunaler Sozialpädagogik: das Gemeinwesen der Stadt als Handlungszusammenhang: Leitstandards und Arbeitshilfen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maykus, Stephan 1971- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim Beltz Juventa 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Stadt Gemeinde Sozialpädagogik
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adam_text	INHALT EINFUEHRUNG 7 KAPITEL 1 HINTERGRUND: THEORIE EINER PAEDAGOGIK DES SOZIALEN IN DER STADTGESELLSCHAFT 11 1.1 KOMMUNALE SOZIALPAEDAGOGIK UND SOZIALE ERFAHRUNGSRAEUME IN EINER GESELLSCHAFT DER GEGENWARTEN 11 1.2 GESELLSCHAFTSENTWICKLUNG IN STAEDTEN ALS (ENT-)KOPPELUNG VON SYSTEM UND LEBENSWELT 17 1.3 STADT ALS KREATIV-VERDICHTETER RESONANZRAUM EINER INKLUSIVEN GESELLSCHAFT 25 1.4 MAXIMEN EINER PAEDAGOGIK IN DER INKLUSIVEN STADTGESELLSCHAFT DER GEGENWARTEN 31 1.5 GESAMTMODELL DER KOMMUNALEN SOZIALPAEDAGOGIK ALS LEITRAHMEN FUER DIE PRAXIS 33 KAPITEL 2 DER SOZIALE RAUM ALS HANDLUNGSZUSAMMENHANG 38 2.1 METHODENPLURALITAET: KOMPLEXE HANDLUNGSANFORDERUNGEN SOZIALER RAEUME 38 2.2 LEBENSWELTORIENTIERTE PROFESSIONALITAET: REFLEXIVES UND RELATIONALES HANDELN IN DER KOMMUNE 45 2.3 FOKUSSIERUNGEN: ZENTRALE HANDLUNGSORIENTIERUNGEN KOMMUNALER SOZIALPAEDAGOGIK 52 2.4 ERWEITERUNGEN: KOMMUNEN ALS DEMOKRATISCH-KREATIVE FELDER DES SOZIALEN 58 KAPITEL 3 ERSCHEINUNGSFORMEN: KOMMUNALE SOZIALPAEDAGOGIK ALS PRAXIS IM STADTTEIL 77 3.1 INSTITUTIONALISIERUNGEN, RAEUME UND KONTEXTE KOMMUNALER SOZIALPAEDAGOGIK 77 3.2 GESTALTUNGSSTANDARDS UND INDIKATOREN KOMMUNALER SOZIALPAEDAGOGIK IN IHREN HANDLUNGSFELDERN 90 3.3 UEBERGREIFENDE MATERIALIEN ZUR KONZEPTENTWICKLUNG SOZIALPAEDAGOGISCHER BASISPROZESSE: IST-STANDS-BEWERTUNG, STAERKEN-SCHWAECHEN-ANALYSE, BEOBACHTUNGSFRAGEN 164 KAPITEL 4 LEITFADEN: DER INDEX KOMMUNALE SOZIALPAEDAGOGIK (IKOSO) ZUR INITIIERUNG VON SELBST- UND GEMEINWIRKSAMKEIT IN STADTTEILEN 172 4.1 GRUNDSAETZE: SCHLUESSELTHEMEN 173 4.2 ORIENTIERUNG: DIMENSIONEN, BEREICHE UND INDIKATOREN 177 4.3 ANWENDUNG: REFLEXIONSFRAGEN 180 KAPITEL 5 PERSPEKTIVE: DAS GEMEINWESEN ALS FORUM DES VERNETZTEN UND PARTIZIPATIVEN FELDES 206 5.1 JUGEND, LEBEN, STADT - JUGENDORIENTIERUNG NEU DENKEN 207 5.2 SCHLUESSELTHEMEN KOMMUNALER JUGENDBILDUNG: DEMOKRATIEBILDUNG, POLITISCHE PARTIZIPATION UND JUGENDORIENTIERTE ANGEBOTSGESTALTUNG 213 5.3 STARTEN: DIE ARBEITSHILFEN DIESES BUCHES ALS BEISPIELHAFTER ENTWICKLUNGSPFAD DER PRAXIS KOMMUNALER SOZIALPAEDAGOGIK 215 LITERATUR 223
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