Verfügbarkeit: Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung

Pädagogische Berufsarbeit und soziale Anerkennung: Ergebnisse komparativer Berufsgruppenforschung

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Schütz, Julia 1977- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2018
Ausgabe:	1. Auflage
Schlagworte:	Pädagogischer Beruf Qualitative Sozialforschung Soziale Anerkennung Berufsbild Pädagogik Empirische Pädagogik Berufsforschung PAELL-Studie Erziehungswissenschaft Soziale Arbeit Sozialpädagogik Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT VORWEG 7 I. EINLEITUNG 9 II. BILDUNG - ARBEIT - ANERKENNUNG: ENTWICKLUNG DER FORSCHUNGSFRAGEN 16 1. DER WERT VON BILDUNG - ANERKENNUNG DURCH BILDUNG 16 2. ANERKENNUNG UND ARBEIT 23 3. PAEDAGOGISCHE ARBEIT: ZWISCHEN ANERKENNUNG UND VERACHTUNG 26 4. GESELLSCHAFTLICHE AN- UND ABERKENNUNG UND DIE QUANTITATIVE DOMINANZ WEIBLICHER BESCHAEFTIGTER IM ERZIEHUNGS- UND BILDUNGSSYSTEMS - EIN ZUSAMMENHANG? 33 5. ZUR RELEVANZ EINER KOMPARATIV PAEDAGOGISCHEN BERUFSGRUPPENFORSCHUNG UND ANERKENNUNGSEMPIRIE 36 6. FORSCHUNGSFRAGEN: SOZIALE ANERKENNUNG IM ZUSAMMENSPIEL VON PROFESSION, PROFESSIONALISIERUNG UND PROFESSIONALITAET 47 6.1 EMPIRISCHE BASIS UND AUSWERTUNGSVERFAHREN 57 III. INTEGRATION ANERKENNUNGSTHEORETISCHER UEBERLEGUNGEN 62 7. ANERKENNUNG: BEGRIFFLICHE ANNAEHERUNG 62 8. THEORIEN ZUR ANERKENNUNG 67 8.1 FICHTES ANERKENNUNGSBEGRIFF 69 8.2 HEGELS SITTLICHES STUFENKONZEPT 73 8.3 HONNETHS THEORIE ZUM KAMPF UM ANERKENNUNG 75 8.4 ZUM STRUKTURWANDEL DER ANERKENNUNG 80 8.5 ANERKENNUNG IM ERZIEHUNGS WISSENSCHAFTLICHEN DISKURS 86 IV. STUDIENDESIGN 92 9. DIE DIMENSION SOZIALER ANERKENNUNG IM UNTERSUCHUNGSKONTEXT DER PAELL-STUDIE: FRAGEBOGEN UND GRUPPENDISKUSSION 93 10. EINFUEHRUNG IN DIE EMPIRISCHEN BEFUNDE 100 10.1 BESCHREIBUNG DER STICHPROBE 104 V. ERGEBNISSE 110 11. VON DER ANERKENNUNGSTHEORIE ZUR ANERKENNUNGSEMPIRIE: IDENTIFIKATION VON ANERKENNUNGSBEZIEHUNGEN 110 12. UNMITTELBARE ANERKENNUNGSBEZIEHUNGEN 116 12.1 ARBEITSBEDINGUNGEN 116 12.2 BEZAHLUNG 121 12.3 KLIENTEL, ADRESSAT*INNEN 126 12.4 KOLLEGINNEN 155 12.5 VORGESETZTE 161 12.6 ANSEHEN DER BILDUNGSEINRICHTUNG 170 13. MITTELBARE ANERKENNUNGSBEZIEHUNGEN 185 13.1 GESELLSCHAFTLICHES ANSEHEN 186 13.2 ZUM GESELLSCHAFTLICHEN NUTZEN 196 13.3 SELBSTWIRKSAMKEITSERWARTUNGEN 207 14. ZUR BEDEUTUNG DER SOZIALEN ANERKENNUNGSBEZIEHUNGEN - ANGENOMMENE FREMDPERSPEKTIVE UND SELBSTPERSPEKTIVE 212 15. AUSWIRKUNGEN SOZIALER ANERKENNUNG AUF PROFESSIONSTHEORETISCHER EBENE 254 VI. ZUSAMMENFUEHRUNG, DISKUSSION UND AUSBLICK 272 DANKE 291 LITERATUR 292 THEMATISCHE STRUKTUR 306 VERZEICHNIS DER ABBILDUNGEN 308 VERZEICHNIS DER TABELLEN 310 MITTELWERTE ZUR ABBILDUNG 5.3 311
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