Tutorielles Lernen im naturwissenschaftlichen Sachunterricht der Grundschule: Umsetzung und Wirkung
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Adl-Amini, Katja 1975- (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster ; New York Waxmann 2018
Schriftenreihe:Empirische Erziehungswissenschaft Band 66
Schlagworte:
Online-Zugang:Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:243 Seiten Illustrationen, Diagramme
ISBN:9783830937616

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