Schulen weiterbauen: strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
(transcript)
[2020]
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| Schriftenreihe: | Architekturen
Band 46 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
EINLEITUNG
|
7
PROBLEMSTELLUNG
UND
MOTIVATION:
SCHULEN
WEITERBAUEN
|
7
FORSCHUNGSFRAGEN
|
9
METHODIK
UND
FORSCHUNGSDESIGN
|
15
EINSCHRAENKUNGEN
|
17
AUSBLICK
|
17
TRANSITIONSTHEORIE,
SCHULSYSTEM
UND
SCHULGEBAEUDEBESTAND
|
19
EINLEITUNG
|
19
TRANSITIONSTHEORIE
|
21
DAS
SCHULSYSTEM
ALS
SOZIO-TECHNISCHES
REGIME
|
26
ZUSAMMENFASSUNG
|
31
EINE
KURZE
GESCHICHTE
DES
SERIELLEN
KLASSENZIMMERS
|
33
EINLEITUNG
|
33
DAS
KLASSENZIMMER
ALS
KONSTANTE
|
34
VOM
EINZELSCHULRAUM
ZUM
SERIELLEN
KLASSENZIMMER
|
36
DIE
KLASSE
IN
DER
SCHULGESETZGEBUNG
|
39
DAS
KLASSENZIMMER
IN
DEN
BAUHANDBUECHEM
DES
19.
JAHRHUNDERTS
|
45
DAS
KLASSENZIMMER
UND
REFORMPAEDAGOGIK:
INNERE
DIFFERENZIERUNG
UND
RAEUMLICHE
AUSLAGERUNG
IN
DER
ZWISCHENKRIEGSZEIT
|
54
DAS
KLASSENZIMMER
IN
DEN
FREILUFTSCHULEN
|
63
DIE
ERWEITERUNG
DES
KLASSENRAUMS
IN
DER
NACHKRIEGSMODEME:
DIE
KLASSENZIMMEREINHEIT
|
68
DER
KLASSENRAUM
DER
GROSSRAUMSCHULEN
|
71
ZUSAMMENFASSUNG
|
77
WISSEN
UEBER
GEBAEUDEBESTAENDE
|
81
EINLEITUNG
|
81
GEBAEUDEBESTANDSFORSCHUNG
|
82
DER
TYPUSBEGRIFF
IN
DER
ARCHITEKTUR
|
89
SCHULGEBAEUDEBESTAND
IN
OESTERREICH
|
94
KLASSIFIZIERUNG
DES
SCHULGEBAEUDEBESTANDES
|
97
SCHULGEBAEUDETYPEN:
KLASSIFIZIERUNG
UND
ABSTRAHIERUNG
|
103
ZUSAMMENFASSUNG
|
106
ERHALTUNGSSTRATEGIEN
UND
SCHULGEBAEUDEBESTAND
|
107
EINLEITUNG
|
107
ERHALTUNGSSTRATEGIEN
|
113
FALLSTUDIEN
SANIERUNGSSTRATEGIEN
|
118
WIEN:
SUBSTANZSANIERUNG
DER
PFLICHTSCHULEN
|
118
GRAZ:
SCHULENTWICKLUNGSKONZEPT,
STANDORTAUFWERTUNG
UND
PAEDAGOGISCHE
INNOVATION
|
128
KAPFENBERG:
GENERALSANIERUNGEN
UNTER
BEDINGUNGEN
DER
STAGNATION
|
131
ZUERICH:
SCHULERHALTUNG
UNTER
GESAMTSTRATEGIE
2000-WATT-GESELLSCHAFT
|
135
VERGLEICHENDE
ANALYSE
DER
SANIERUNGSSTRATEGIEN
|
143
ZUSAMMENFASSUNG
|
146
SZENARIOENTWICKLUNG
UND
BACKCASTING
|
147
EINLEITUNG
|
147
SZENARIOENTWICKLUNG:
GESCHICHTE,
METHODIK
UND
TYPOLOGIE
|
148
BACKCASTING
|
154
GRUNDLAGEN
FUER
DIE
SZENARIOENTWICKLUNG
|
157
FORSCHUNGSDESIGN:
DETAILLIERTES
KONZEPT
|
160
WORKSHOP-DISKUSSIONEN
|
163
SCHLUESSELFAKTOREN
UND
AUSWERTUNG
|
174
ZUSAMMENFASSUNG!
183
VIER
SZENARIEN
ZUR
ZUKUNFT
DER
SCHULE
UND
DES
SCHULGEBAEUDEBESTANDES
|
185
AUSGANGSSITUATION
SCHULSYSTEM
UND
SCHULGEBAEUDEBESTAND
|
185
SZENARIOMATRIX
|
192
VIER
SZENARIEN
ZUR
ZUKUNFT
DER
SCHULE
UND
DES
SCHULGEBAEUDEBESTANDES
|
199
SZENARIO
KONTROLLIERTER
SCHULMARKT
|
200
SZENARIO
DE-SCHOOLING
|
207
SZENARIO
DIFFERENZIERTE
SCHULE
|
214
SZENARIO
INTEGRIERTE
SCHULREGION
|
222
ZUSAMMENFASSUNG
|
236
LITERATURVERZEICHNIS
|
239
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| spelling | Lorbek, Maja 1963- Verfasser (DE-588)188366636 aut Schulen weiterbauen strategische Entwicklung von Schulgebäudebeständen Maja Lorbek Bielefeld (transcript) [2020] 252 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Architekturen Band 46 Dissertation Technische Universität Wien 2014 Klassenzimmer (DE-588)4073470-5 gnd rswk-swf Schulgebäude (DE-588)4216380-8 gnd rswk-swf Kindgerechtes Bauen (DE-588)4347355-6 gnd rswk-swf Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 gnd rswk-swf Modernisierung Bauwesen (DE-588)4130981-9 gnd rswk-swf Gebäudebestand Altbaumodernisierung Transition Theory Architektur Bildung Bildungsforschung School Buildings Building Stock Architecture Education Educational Research (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Schulgebäude (DE-588)4216380-8 s Klassenzimmer (DE-588)4073470-5 s Modernisierung Bauwesen (DE-588)4130981-9 s Kindgerechtes Bauen (DE-588)4347355-6 s Bildungsforschung (DE-588)4122926-5 s DE-604 Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 9783839442944 Architekturen Band 46 (DE-604)BV036752706 46 X:MVB http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4294-0 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030305288&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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