Object medleys: interpretive possibilities for educational research
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Pillay, Daisy (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Rotterdam ; Boston ; Taipei Sense Publishers [2017]
Schriftenreihe:New research, new voices volume 8
Schlagworte:
Beschreibung:x, 229 Seiten Illustrationen
ISBN:9789463511926
9789463511933

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!