Verfügbarkeit: Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe

Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe: eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hopf, Andrea (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Logos Verlag [2018]
Schlagworte:	Technische Hochschule Mittelhessen Studienabbruch Hochschule Determinanten Reduzierung Maßnahmen Justus-Liebig-Universität Gießen Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	240 Seiten Illustrationen 21 cm
ISBN:	9783832545857 3832545859

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV044893576
003	DE-604
005	20180509
007	t
008	180406s2018 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 17,N51 \|2 dnb
015			\|a 18,A07 \|2 dnb
015			\|a 18,H03 \|2 dnb
016	7		\|a 1148672877 \|2 DE-101
020			\|a 9783832545857 \|c Broschur : EUR 38.50 (DE), EUR 39.60 (AT) \|9 978-3-8325-4585-7
020			\|a 3832545859 \|9 3-8325-4585-9
024	3		\|a 9783832545857
035			\|a (OCoLC)1031925904
035			\|a (DE-599)DNB1148672877
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BE
049			\|a DE-19 \|a DE-473
082	0		\|a 378.16913 \|2 22/ger
084			\|a MS 7400 \|0 (DE-625)123788: \|2 rvk
084			\|a 370 \|2 sdnb
100	1		\|a Hopf, Andrea \|e Verfasser \|4 aut
245	1	0	\|a Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe \|b eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen \|c Andrea Hopf
264		1	\|a Berlin \|b Logos Verlag \|c [2018]
300			\|a 240 Seiten \|b Illustrationen \|c 21 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
502			\|b Dissertation \|c Justus-Liebig-Universität Gießen \|d 2017
610	2	7	\|a Technische Hochschule Mittelhessen \|0 (DE-588)16102622-9 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Studienabbruch \|0 (DE-588)4129260-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Studienabbruch
653			\|a Hochschule
653			\|a Determinanten
653			\|a Reduzierung
653			\|a Maßnahmen
653			\|a Justus-Liebig-Universität Gießen
655		7	\|0 (DE-588)4113937-9 \|a Hochschulschrift \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Technische Hochschule Mittelhessen \|0 (DE-588)16102622-9 \|D b
689	0	1	\|a Studienabbruch \|0 (DE-588)4129260-1 \|D s
689	0		\|5 DE-604
710	2		\|a Logos Verlag Berlin \|0 (DE-588)1065538812 \|4 pbl
856	4	2	\|m B:DE-101 \|q application/pdf \|u http://d-nb.info/1148672877/04 \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m X:MVB \|q text/html \|u http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6e8cf8020df248b8ab5f58ce44e18efb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm \|3 Inhaltstext
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030287536&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
999			\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030287536

Datensatz im Suchindex

_version_	1804178442721165312
adam_text	INHALTSVERZEICHNIS I. THEORETISCHER T E IL ........................................................................................................... 7 1 EINLEITUNG.......................................................................................................................................7 1.1 ASPEKTE DES STUDIENABBRUCHS................................................................................................8 1.2 PROBLEMSTELLUNG: STUDIENABBRUCH ALS FORSCHUNGSGEGENSTAND..........................................10 1.3 STUDIENABBRUCH IN ZAHLEN.................................................................................................... 12 1.4 ZIELSETZUNG UND AUFBAU DER ARBEIT .................................................................................... 13 2 THEORETISCHER BEZUGSRAHMEN..................................................................................................... 17 2.1 FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN DES STUDIENABBRUCHS................................................................... 17 2.2 BEGRIFF DES STUDIENABBRUCHS................................................................................................ 18 2.3 STUDIENABBRUCHFORSCHUNG IN DEN U SA ............................................................................... 20 2.3.1 DAS MODELL VON SPADY...............................................................................................21 2.3.2 DAS MODELL VON TINTO.................................................................................................23 2.3.3 DAS MODELL VON BEAN UND METZNER...........................................................................27 2.4 STUDIENABBRUCHFORSCHUNG IN DEUTSCHLAND..........................................................................30 2.4.1 INSTITUTIONALISIERTE STUDIENABBRUCHFORSCHUNG DES DEUTSCHEN ZENTRUMS FUER HOCHSCHUL UND WISSENSCHAFTSFORSCHUNG.......................................................32 2.4.2 WEITERE STUDIEN........................................................................................................... 36 2.4.3 DESIDERATA DER FORSCHUNG.......................................................................................... 37 2.4.4. RESUEMEE......................................................................................................................37 2.5 DETERMINANTEN DES STUDIENABBRUCHS.................................................................................. 38 2.5.1 DEMOGRAPHISCHE UND SOZIOOEKONOMISCHE ASPEKTE .................................................. 40 2.5.2 INDIVIDUELLE PRAEPOSITIONEN......................................................................................... 43 2.5.3 STUDIENBEZOGENE ASPEKTE.......................................................................................... 47 2.5.4 LEBENSSITUATION........................................................................................................... 51 2.6 ADAPTIERTES MODELL ZUR ERKLAERUNG DES STUDIENABBRUCHS UND DES HOCHSCHUL WECHSELS... 54 2.6.1 MODELLSTRUKTUR............................................................................................................ 54 2.6.2 HINTERGRUNDVARIABLEN..................................................................................................55 2.6.3 INTEGRATIONSVARIABLEN..................................................................................................56 2.6.4 STUDIENABBRUCHGESCHEHEN (MOTIVE DES STUDIENABBRUCHS) ...................................... 58 2.6.5 BILANZ DES STUDIUMS....................................................................................................59 2.6.6 STUDIENABBRUCH UND HOCHSCHULWECHSEL ................................................................... 59 3 FORSCHUNGSFRAGESTELLUNG.............................................................................................................61 II. EMPIRISCHER TEIL.............................................................................................................. 63 4 EMPIRISCHE UNTERSUCHUNG ZUM STUDIENABBRUCH....................................................................... 63 4.1 TECHNISCHE HOCHSCHULE MITTELHESSEN (IH M ).................................................................... 64 4.2 OPERATIONALISIERUNG DES STUDIENABBRUCHSMODELLS ........................................ 65 4.3 METHODISCHE KONZEPTION..................................................................................................... 80 4.3.1 METHODOLOGISCHE VORAUSSETZUNGEN ........................................................................... 80 4.3.1.1 SKALENNIVEAU....................................................................................................81 4.3.1.2 GUETEKRITERIEN EMPIRISCHER UNTERSUCHUNGEN................................................... 82 4.3.2 AUSWERTUNGSMETHODEN UND AUSWERTUNGSVERFAHREN.................................................83 4.3.2.1 MITTELWERTDIFFERENZTEST....................................................................................84 4.3.2.2 EXPLORATIVE FAKTORANALYSE .............................................................................. 84 4.3.2.3 KORRELATIONS- UND REGRESSIONSANALYSEN ........................................................ 85 4.3.2.4 QUALITATIVE INHALTSANALYSE .............................................................................. 88 4.4 STUDIENDESIGN UND UNTERSUCHUNGSABLAUF............................................................................ 88 4.4.1 UNTERSUCHUNGSPLAN - RETROSPEKTIVE DATENERHEBUNG................................................90 4.4.2 QUANTITATIVE STUDIE......................................................................................................93 4.4.2.1 ERHEBUNGSKONZEPT........................................................................................... 93 4.4.2.2 GRUNDGESAMTHEIT............................................................................................. 96 4.4.2.3 DATENERHEBUNG................................................................................................ 97 4.4.2.4 RUECKLAUF, STICHPROBE UND REPRAESENTATIVITAET..................................................97 4.4.3 QUALITATIVE STUDIE........................................................................................................99 4.4.3.1 ERHEBUNGSKONZEPT........................................................................................... 99 4.4.3.2 DATENERHEBUNG...................................................................................... 101 4.4.3.3 BESCHREIBUNG DER FALLGRUPPE .............................................. 102 4.4.3.4 ABLAUF DER ANALYSE........................................................................................ 103 5 ERGEBNISSE...................................................................................................................................107 5.1 DARSTELLUNG DER SCHRIFTLICHEN BEFRAGUNG ........................................................................... 107 5.1.1 DESKRIPTIVER UEBERBLICK..............................................................................................107 5.1.2 STUDIENABBRUCH UND HOCHSCHUL WECHSEL.................................................................. 114 5.1.3 TEST DES ADAPTIERTEN MODELLS ZUR ERKLAERUNG DES STUDIENABBRUCHS UND DES HOCHSCHULWECHSELS......................................................................................... 123 5.1.4 FAZIT AUS DER QUANTITATIVEN UNTERSUCHUNG................................................................135 5.2 DARSTELLUNG DER QUALITATIVEN LEITFADENINTERVIEWS ............... 137 5.2.1 INTERVIEWS MIT EXMATRIKULIERTEN OHNE ABSCHLUSS..................................................138 5.2.1.1 AUFNAHME UND VERLAUF DES STUDIUMS ......................................................... 139 5.2.1.2 BEURTEILUNG DES STUDIUMS............................................................................. 147 5.2.1.3 GRUENDE FUER DEN STUDIENABBRUCH...................................................................153 5.2.1.4 PERSOENLICHE BILANZ.........................................................................................161 5.2.1.5 RESUEMEE.........................................................................................................163 5.2.2 EXPERTENINTERVIEWS................................................................................................... 164 5.2.2.1 STUDIENABBRUCH IM HOCHSCHULKONTEXT ......................................................... 167 5.2.2.2 GRUENDE FUER DEN STUDIENABBRUCH...................................................................170 5.2.2.3 ANGEBOTE UND HILFESTELLUNGEN......................................................................177 5.2.2.4 VERMEIDUNG DES STUDIENABBRUCHS ............................................................... 180 5.2.2.5 RESUEMEE.........................................................................................................184 5.2.3 FAZIT AUS DER QUALITATIVEN UNTERSUCHUNG..................................................................185 6 ABSCHLIESSENDE DISKUSSION....................................................................................................189 6.1 ZUSAMMENFASSUNG UND INTERPRETATION DER BEFUNDE ......................................................... 189 6.2 AUSBLICK.............................................................................................................................. 195 6.2.1 GRENZEN DER STUDIE.................................................................................................... 195 6.2.2 NEUE RICHTUNGEN FUER DIE KUENFTIGE FORSCHUNG ......................................................... 198 7. FOLGERUNGEN UND EMPFEHLUNGEN ZUR ABBRUCHPRAEVENTION UND STEIGERUNG DES STUDIENERFOLGS ............................................................................................................................................ 201 7.1 VORUEBERLEGUNGEN................................................................................................................ 201 7.2 SYSTEMATISIERUNG VON MASSNAHMEN ZUR VERRINGERUNG DES STUDIENABBRUCHS..................202 7.2.1 MASSNAHMEN VOR AUFNAHME DES STUDIUMS.............................................................. 203 7.2.1.1 FRUEHZEITIGE INFORMATIONEN............................................................................203 7.2.1.2 UEBERPRUEFUNG DER PASSUNG UND UNVERBINDLICHER EIGNUNGSTEST ................... 204 7.2.1.3 BRUECKENKURSE.................................................................................................205 7.2.2 MASSNAHMEN IN DER STUDIENEINGANGSPHASE.............................................................. 206 7.2.2.1 INTEGRATION INS STUDIUM................................................................................207 7.2.2.2 EINBINDUNG DER STUDIERENDEN IN DEN WISSENSCHAFTSBETRIEB ...................... 207 1.223 PRAXISBEZUG...................................................................................................207 7.2.3 MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER ALLGEMEINEN STUDIENBEDINGUNGEN ................. 208 7.2.3.1 STEIGERUNG DER STUDIENMOTIVATION............................................................209 1 . 23.2 TUTORIEN UND M ENTORING...............................................................................209 7.2.3.3 ENTZERRUNG DER PRUEFUNGSDICHTE.................................................................209 7.2.4 MASSNAHMEN ZUR VERBESSERUNG DER INDIVIDUELLEN STUDIENBEDINGUNGEN .......... 210 7.2.4.1 STIPENDIEN UND FINANZIERUNGSHILFEN ............................................................ 210 7.2.4.2 BESSERE VEREINBARKEIT VOM STUDIUM UND BERUF. ........................................ 210 7.2.4.3 KONTINUIERLICHES MONITORING DER STUDIERENDEN .......................................... 211 7.3 MOEGLICHKEITEN UND GRENZEN DER ABBRUCHPRAEVENTION................................................... 211 8. LITERATURVERZEICHNIS.................................................................................................................. 215 9. ABBILDUNGSVERZEICHNIS............................................................................................................. 237 10. TABELLENVERZEICHNIS................................................................................................................ 239
any_adam_object	1
author	Hopf, Andrea
author_facet	Hopf, Andrea
author_role	aut
author_sort	Hopf, Andrea
author_variant	a h ah
building	Verbundindex
bvnumber	BV044893576
classification_rvk	MS 7400
ctrlnum	(OCoLC)1031925904 (DE-599)DNB1148672877
dewey-full	378.16913
dewey-hundreds	300 - Social sciences
dewey-ones	378 - Higher education (Tertiary education)
dewey-raw	378.16913
dewey-search	378.16913
dewey-sort	3378.16913
dewey-tens	370 - Education
discipline	Pädagogik Soziologie
format	Thesis Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>02390nam a2200577 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV044893576</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20180509 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">180406s2018 gw a\|\|\| m\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">17,N51</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">18,A07</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">18,H03</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1148672877</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783832545857</subfield><subfield code="c">Broschur : EUR 38.50 (DE), EUR 39.60 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-8325-4585-7</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3832545859</subfield><subfield code="9">3-8325-4585-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783832545857</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1031925904</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1148672877</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BE</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-473</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">378.16913</subfield><subfield code="2">22/ger</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MS 7400</subfield><subfield code="0">(DE-625)123788:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">sdnb</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Hopf, Andrea</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe</subfield><subfield code="b">eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen</subfield><subfield code="c">Andrea Hopf</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Logos Verlag</subfield><subfield code="c">[2018]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">240 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield><subfield code="c">21 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Justus-Liebig-Universität Gießen</subfield><subfield code="d">2017</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="2" ind2="7"><subfield code="a">Technische Hochschule Mittelhessen</subfield><subfield code="0">(DE-588)16102622-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Studienabbruch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129260-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Studienabbruch</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Hochschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Determinanten</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Reduzierung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Maßnahmen</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Justus-Liebig-Universität Gießen</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Technische Hochschule Mittelhessen</subfield><subfield code="0">(DE-588)16102622-9</subfield><subfield code="D">b</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Studienabbruch</subfield><subfield code="0">(DE-588)4129260-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Logos Verlag Berlin</subfield><subfield code="0">(DE-588)1065538812</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">B:DE-101</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://d-nb.info/1148672877/04</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">X:MVB</subfield><subfield code="q">text/html</subfield><subfield code="u">http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6e8cf8020df248b8ab5f58ce44e18efb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm</subfield><subfield code="3">Inhaltstext</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030287536&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030287536</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content
genre_facet	Hochschulschrift
id	DE-604.BV044893576
illustrated	Illustrated
indexdate	2024-07-10T08:04:02Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)1065538812
isbn	9783832545857 3832545859
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-030287536
oclc_num	1031925904
open_access_boolean
owner	DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG
owner_facet	DE-19 DE-BY-UBM DE-473 DE-BY-UBG
physical	240 Seiten Illustrationen 21 cm
publishDate	2018
publishDateSearch	2018
publishDateSort	2018
publisher	Logos Verlag
record_format	marc
spelling	Hopf, Andrea Verfasser aut Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen Andrea Hopf Berlin Logos Verlag [2018] 240 Seiten Illustrationen 21 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Dissertation Justus-Liebig-Universität Gießen 2017 Technische Hochschule Mittelhessen (DE-588)16102622-9 gnd rswk-swf Studienabbruch (DE-588)4129260-1 gnd rswk-swf Studienabbruch Hochschule Determinanten Reduzierung Maßnahmen Justus-Liebig-Universität Gießen (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content Technische Hochschule Mittelhessen (DE-588)16102622-9 b Studienabbruch (DE-588)4129260-1 s DE-604 Logos Verlag Berlin (DE-588)1065538812 pbl B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1148672877/04 Inhaltsverzeichnis X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6e8cf8020df248b8ab5f58ce44e18efb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030287536&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle	Hopf, Andrea Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen Technische Hochschule Mittelhessen (DE-588)16102622-9 gnd Studienabbruch (DE-588)4129260-1 gnd
subject_GND	(DE-588)16102622-9 (DE-588)4129260-1 (DE-588)4113937-9
title	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen
title_auth	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen
title_exact_search	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen
title_full	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen Andrea Hopf
title_fullStr	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen Andrea Hopf
title_full_unstemmed	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen Andrea Hopf
title_short	Studienabbruchprozesse und deren Hintergründe
title_sort	studienabbruchprozesse und deren hintergrunde eine empirische untersuchung zu abbruchentscheidungen studierender an der technischen hochschule mittelhessen
title_sub	eine empirische Untersuchung zu Abbruchentscheidungen Studierender an der Technischen Hochschule Mittelhessen
topic	Technische Hochschule Mittelhessen (DE-588)16102622-9 gnd Studienabbruch (DE-588)4129260-1 gnd
topic_facet	Technische Hochschule Mittelhessen Studienabbruch Hochschulschrift
url	http://d-nb.info/1148672877/04 http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=6e8cf8020df248b8ab5f58ce44e18efb&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030287536&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT hopfandrea studienabbruchprozesseundderenhintergrundeeineempirischeuntersuchungzuabbruchentscheidungenstudierenderandertechnischenhochschulemittelhessen AT logosverlagberlin studienabbruchprozesseundderenhintergrundeeineempirischeuntersuchungzuabbruchentscheidungenstudierenderandertechnischenhochschulemittelhessen

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis
Beschreibung

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge