Michael Ende neu entdecken: was Jim Knopf, Momo und Die Unendliche Geschichte Erwachsenen zu sagen haben
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Alfred Kröner Verlag
2018
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Schriftenreihe: | Kröner Taschenbuch
Band 516 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Rezensiert in: Zeitschrift für Germanistik, Neue Folge 29, 1 (2019), Seite 214-215 (Inger Lison) |
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adam_text | Inhalt
Einleitung........................................ 9
Die Jim Knopf-Erzählungen:
Eine Parodie des europäischen Feenmärchens........ 19
Der erste Band:
Jim Knopf und Lukas, der Lokomotivführer (i960)... 19
Das europäische Feenmärchen 20 — Bizarr, verschachtelt und
hintersinnig 22 — Parodie, Travestie 24 — Das Königreich
Lummerland 26 — Ping und der Kaiserhof von China 27 —
Die große Reise 29 — Mut und technisches Geschick 31 —
Die Parabel vom Scheinriesen 33 — Politik und Zeitgeschich-
te 36 — Jemmy Button 38 — Drachenkampf: Vom Mythos zur
Technik 39 — Die Lokomotive 41 — Schulischer Horror 43 —
Vorläufiges glückliches Ende 44
Der zweite Band:
Jim Knopf und die Wilde 13 (1962)....................... 47
Entmachtung der Helden 49 — Unvorhergesehene Wen-
dung 52 — Rückfall in den Mythos? 34 — Zwei Nachträge 56
Momo (1973)
Ein Volksbuch über die moderne Zeit..................... 59
Der erste Teil: Momo und ihre Freunde................... 59
Momo: Real und doch nicht realistisch 60 — Zuhören 62 —
Geniusfigur und Muse 64 — Antikes Theater 67 — Momos
Freunde 71 — Die Vorstadtgesellschaft 74
Der zweite Teil: Die grauen Herren...................... 76
Beschleunigung und Entfremdung 77 — Protestantische
Ethik? 81 — Wandel der Kinderkultur 82 — Die grauen Her-
ren als allegorische Figuren 85 — Die grauen Herren als mythi-
sche Handlungsmächte 88 — AufkommenderWiderstand 91 —
Meister Hora und seine Welt 95 — Zweierlei Mythologien 99
6
Inhalt
Der dritte Teil: Die Stunden-Blumen...................... 104
Rücksichtslose Durchmodernisierung 105 — Korrumpierung
eines Geschichtenerzählers 107 — Erpressung eines Straßenkeh-
rers 109 — Einsamkeit und Resignation III — Aufopferung für
die Freunde? II2, — Die Rettung naht 114 — Erlösung durch
eine überirdische Macht 117 — Ein Märchenschluss? 119
Epilog................................................ 121
Romantische Einflüsse 122 — Schauermotive ä la E.T.A. Hoff~
mann 123 — Ein wahres Volksbuch 125
Rückkehr der Mythen:
Die unendliche Geschichte (1979)......................... 129
Mythos und Moderne....................................... 129
Ein Kaleidoskop von Mythen 131 — Eklektizismus und/oder
Postmoderne 134 — Phantasie, Mythologie, Phantasien 135 —
Neue Mythologie 138 — Die Rettung Phantäsiens 139
Die Familien- und Schulgeschichte........................ 142
Ein Schuljunge und seine Bücherleidenschaft 144 — Außen-
seiter- und Waisenkind 148 — Geeignet für eine höhere Aufga-
be 152 — Antiquariat und Schulspeicher 154
Zufall oder Berufung? ................................... 158
Lesen und Tagträumen 160 — Auserwählt und berufen? 162 —
Ein Zauberbuch? 164
Fiktion und Metafiktion.................................. 166
Seltsame Geographie und wissendes Personal 168 — Roman
der Einbildungskraft 170 — Mythische Grenzgänger 172
Et in phantasia ego...................................... 178
Schaffung neuer Mythen 179 — Anfang und Ende, Leben und
Tod des Mythischen 182 — Überlistung des zaudernden Prota-
gonisten 184 — Mise en abyme 188
Traumreise durch das wiedererschaflfene Phantasien . . 190
Der Traum als Zugang zum Unbewussten 191 — Bastian als
Inhalt
Retter und unbesiegbarer Held 194 — Zwischen Träumen und
Wachen 196 — Weltenschöpfertum aus Eitelkeit 200
Verirrung und Umkehr...............................
Atréjus weitblickende Voraussicht 203 — Zwischen archaischem
und modernem, wahrem und verfehltem Heldentum 205 —
Heldendämmerung 209 — Umkehr und Reue 212 — Die Pa-
radoxie des Weges der Wünsche 213 — Übung in Demut 215 —
Rettung des Retters 217
Glückliches Erwachen aus dem Traum.................
Rückkehr zu sich selbst 221 — Rückkehr des verlorenen Soh-
nes 223 — Selbstwerdung und Individuation? 227 — Entwick-
lungs- oder Bildungsroman? 229 — Der Protagonist als Mittel
zum Zweck 232
Warum Phantasien gerettet werden muss..............
Theorie der Fantasy in Romanform 236 — Gesundung der
Mensch en weit 238 — Riskante Bewusstmachung des Unbe-
wussten 240 — Gegen die Ausrottung des Irrationalen 242
Schlusswort........................................
Literaturhinweise..................................
Anmerkungen........................................
202
220
235
247
253
257
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