Medieneinsatz im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht: fachübergreifende Perspektiven auf zentrale Fragestellungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hamburg
Joachim Herz Stiftung Verlag
[2018]
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| Schriftenreihe: | Naturwissenschaften
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Vorwort .....................................................................7
Medien sind gut! Gut für was?..............................................14
Julia Schwanewedel, Anje Ostermann und Hans-Georg Weigand
Medienbedienung gleich Medienbenutzung?.....................................38
Andreas Mühling und Heidrun Altert
Innovation durch digitale Medien im Fachunterricht?........................55
Anke Lindmeier
Lernprozesse und Lernprodukte mit digitalen Medien diagnostizieren?........98
Mathias Ropohl, Kirsten Diehl, Markus Gebhardt, Marja van den Heuvel-Panhuizen,
Andreas Mühling und Sascha Schanze
Lernorte mit Medien vernetzen..............................................138
Lorenz Kampschulte
Wie lässt sich Medieneinsatz im Fachunterricht beschreiben?................175
Hendrik Härtig, Lorenz Kampschulte, Anke Lindmeier, Anje Ostermann,
Mathias Ropohl und Julia Schwanewedel
Anhang
Fragestellungen zur Stärkung des fachdidaktischen Diskurses................195
Teilnehmerinnen und Teilnehmer der Expertentagung im Juni 2016.............197
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