Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die offene Ganztagsschule: ein gemeinsames Angebot des Ministeriums für Schule und Weiterbildung ... 1 "Niemand weiß, was ich um die Ohren habe ..." : Förderkonzepte von Schule und Jugendhilfe - zwei Blickwinkel auf den "Fall Tim" : Teil 1 der Themenfolge: Integration von Kindern mit besonderem erzieherischem Förderbedarf in die Offene Ganztagsschule
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Veröffentlicht: |
Münster
Serviceagentur Ganztägig Lernen in Nordrhein-Westfalen
2005
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Ausgabe: | 1. Auflage |
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