Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstätte: Differenzdiskurse und Positionierungen von Eltern und pädagogischen Fachkräften
Familie und Kindertagesstätte als soziale Kontexte von Kindheiten sind bedeutsame frühkindliche Bildungsinstitutionen. Der Band analysiert aus differenz- und ungleichheitstheoretischen Perspektiven das Verhältnis von Eltern und Fachkräften als zentrale Akteur*innen dieser Institutionen. Er bündelt a...
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
Springer VS
[2018]
|
| Schriftenreihe: | Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung
Band 17 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis |
| Zusammenfassung: | Familie und Kindertagesstätte als soziale Kontexte von Kindheiten sind bedeutsame frühkindliche Bildungsinstitutionen. Der Band analysiert aus differenz- und ungleichheitstheoretischen Perspektiven das Verhältnis von Eltern und Fachkräften als zentrale Akteur*innen dieser Institutionen. Er bündelt aktuelle theoretische, qualitativ-empirische und methodologische Diskussionen zum Elementarbereich. Quelle: Klappentext. |
| Beschreibung: | VI, 271 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm |
| ISBN: | 9783658194505 3658194502 |
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E
INLEITUNG...............................................................................................................
1
CHRISTINE THON, MARGARETE MENZ, MIRIAM MAI UND LUISA ABDESSADOK
I FRUEHKINDLICHE BILDUNG: NATIONALE UND INTERNATIONALE PERSPEKTIVEN
FRUEHKINDLICHE BILDUNG - FRUEHKINDLICHE FOERDERUNG: VERHEISSUNGEN,
VERSTRICKUNGEN UND VERPFLICHTUNGEN
................................................................ 11
ISABELL DIEHM
ZUSAMMENARBEIT AUS DER SICHT VON ELTERN UND FACHKRAEFTEN IM
KONTEXT UEBERGREIFENDER UNGLEICHHEITSVERHAELTNISSE. INTERNATIONALE
FORSCHUNGSPERSPEKTIVEN AUF EIN KOMPLEXES VERHAELTNIS
......................................25
STEFANIE BISCHOFFUND TANJA BETZ
II POSITIONIERUNGEN IM SPRECHEN UEBER ELTERN
SYMMETRIEN UND ASYMMETRIEN. VERBALE PRAKTIKEN DER POSITIONIERUNG
VON ELTERN UND PAEDAGOGISCHEN FACHKRAEFTEN IN TEAMGESPRAECHEN
.....................49
PETER CLOOS, FRAUKE GERSTENBERG UND ISABELL KRAEHNERT
ZWISCHEN EINSCHLUSS UND AUSSCHLUSS. DISKURSIVE ERZEUGUNGEN DER
ANDEREN ELTERN IN DER SCHWEIZERISCHEN KINDERTAGESBETREUUNG
......................
75
MELANIE KUHN
POSITIONIERUNGEN VON ELTERN, VAETERN, MUETTERN. NORMALISIERUNG UND
IRRITATION VON GESCHLECHTERVERHAELTNISSEN IM
ELEMENTARBEREICH.........................93
MARGARETE MENZ UND LUISA ABDESSADOK
POSITIONIERUNGEN IN MILIEUS*. ZUM DIFFERENZDILEMMA IM SPRECHEN
PAEDAGOGISCHER FACHKRAEFTE UEBER ELTERN
............................................................
113
CHRISTINE THON UND MIRIAM MAI
III POSITIONIERUNGEN IM SPRECHEN MIT KINDERN UND UEBER KINDER
KINDER POSITIONIEREN. POSITIONIERUNG ALS PERSPEKTIVE ETHNOGRAFISCHER
KINDHEITSFORSCHUNG ZU DIFFERENZ
......................................................................
133
CLAUDIA MACHOLD
DIE NEUTRALEN FACHKRAEFTE? GESCHLECHTERKONSTRUKTIONEN IN DER
KINDERTAGESEINRICHTUNG IM SPANNUNGSFELD ZWISCHEN FACHLICHER
IDENTIFIKATION UND REIFIKATION
..........................................................................
151
MELANIE KUHANDT
KRITISCH-REFLEXIVE ERWARTUNGEN VON ELTERN AN DIE ERZIEHUNGS- UND
BILDUNGSPARTNERSCHAFT ZWISCHEN KITA UND FAMILIE IM MIGRATIONSKONTEXT . .
. 169
BERRIN OEZLEM OTYAKMAZ UND MANUELA WESTPHAL
FUERSORGE ERZIEHUNG UND BILDUNG IM PREKAEREN ALLTAG. FAMILIEN IN
ARMUTSLAGEN UND IHRE HERAUSFORDERUNGEN
..................................................... 187
SABINE ANDRESEN
IV VERHAELTNISBESTIMMUNGEN DER INSTITUTIONEN FAMILIE, KINDERTAGESSTAETTE
UND SCHULE
QUALITATIVE MEHREBENENANALYSE UND KULTURVERGLEICH
......................................205
MERLE HUMMRICH UND SASKIA TERSTEGEN
PRAKTIKEN DER DIFFERENZ IN DER SCHNITTMENGE VON SCHULE UND FAMILIE.
ZWISCHEN KATEGORIE UND ORDNUNG
....................................................................225
JUERGEN BUDDE UND MARTIN BITTNER
*ICH MACH* MIR KEINE SORGEN UM DIE BILDUNG**. WAHRNEHMUNG VON
HANDLUNGSFAEHIGKEIT BEI MUETTERN* UND VAETERN* WAEHREND DES UEBERGANGS
IN DIE GRUNDSCHULE
..............................................................................................
245
CHRISTINE HUNNER-KREISEL UND KATHARINA STEINBECK
AUTORINNEN UND AUTOREN
265
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| spelling | Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstätte Differenzdiskurse und Positionierungen von Eltern und pädagogischen Fachkräften Christine Thon, Margarete Menz, Miriam Mai, Luisa Abdessadok (Hrsg.) Wiesbaden Springer VS [2018] VI, 271 Seiten Diagramme 21 cm x 14.8 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 17 Familie und Kindertagesstätte als soziale Kontexte von Kindheiten sind bedeutsame frühkindliche Bildungsinstitutionen. Der Band analysiert aus differenz- und ungleichheitstheoretischen Perspektiven das Verhältnis von Eltern und Fachkräften als zentrale Akteur*innen dieser Institutionen. Er bündelt aktuelle theoretische, qualitativ-empirische und methodologische Diskussionen zum Elementarbereich. Quelle: Klappentext. Kleinkind (DE-588)4031081-4 gnd rswk-swf Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Bildung (DE-588)4006650-2 gnd rswk-swf Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 gnd rswk-swf Bildungsforschung Kindheitsforschung Frühe Kindheit Eltern Kindertagesstätte Schule Early Childhood Education Education Learning & Instruction Sociology of Education Ethnicity in Education Pädagogik/Kindergarten- und Vorschulpädagogik (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2016 Flensburg gnd-content Kleinkind (DE-588)4031081-4 s Bildung (DE-588)4006650-2 s Soziale Herkunft (DE-588)4121684-2 s Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s DE-604 Thon, Christine (DE-588)1048340686 edt Menz, Margarete 1974- (DE-588)134050940 edt Mai, Miriam edt Abdessadok, Luisa edt Springer Fachmedien Wiesbaden (DE-588)1043386068 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe Kindheiten zwischen Familie und Kindertagesstätte Wiesbaden : Springer Fachmedien Wiesbaden, 2018 9783658194512 Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung Band 17 (DE-604)BV035992143 17 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=a4015801b84d4c9fba05c35a6d37aa2b&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext X:MVB http://www.springer.com/ DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030196903&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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