Sudhoff, J., Wolff, D., & Rüschoff, B. (2015). CLIL revisited: Eine kritische Analyse zum gegenwärtigen Stand des bilingualen Sachfachunterrichts. Peter Lang Edition.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Sudhoff, Julian-Thorben, Dieter Wolff, und Bernd Rüschoff. CLIL Revisited: Eine Kritische Analyse Zum Gegenwärtigen Stand Des Bilingualen Sachfachunterrichts. Frankfurt am Main: Peter Lang Edition, 2015.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Sudhoff, Julian-Thorben, et al. CLIL Revisited: Eine Kritische Analyse Zum Gegenwärtigen Stand Des Bilingualen Sachfachunterrichts. Peter Lang Edition, 2015.
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