Einmaleins verstehen, vernetzen, merken: Strategien gegen Lernschwierigkeiten
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Seelze
Klett, Kallmeyer
2017
|
| Ausgabe: | 4. Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben. - Zusätzliches Online-Angebot unter www.friedrich-verlag.de |
| Beschreibung: | 168 Seiten Illustrationen, Diagramme 23 cm |
| ISBN: | 9783780048028 |
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|---|---|
| adam_text | Vorwort........................................................................ 7
Gebrauchsanleitung 11
1 Einmaleins konsequent ganzheitlich erarbeiten:
Das Konzept im Überblick 15
1.1 Wo wollen wir hin?.................................................... 15
1.2 Wie können wir dorthin kommen?........................................ 15
2 Was vor dem Einmaleins schon gelernt sein sollte 28
2.1 Wo wollen wir hin?.................................................... 28
2.2 Wie können wir dorthin kommen?........................................ 28
2.3 Warum so und nicht anders?............................................ 37
3 Der Aufbau von Grundvorstellungen I 38
3.1 Wo wollen wir hin?...................................................... 38
3.2 Wie können wir dorthin kommen?.......................................... 40
3.3 Warum so und nicht anders?............................................ 72
4 Malaufgaben mit 10 und 2 76
4.1 Wo wollen wir hin?.................................................... 76
4.2 Wie können wir dorthin kommen?........................................ 76
5 Von leicht zu schwer: Der Einstieg 84
5.1 Wo wollen wir hin?..................................................... 84
5.2 Wie können wir dorthin kommen?........................................ 84
6 Grenzfälle: Malaufgaben mit 0 und 1 97
6.1 Wo wollen wir hin?..................................................... 97
6.2 Wie können wir dorthin kommen?........................................ 97
7 Von leicht zu schwer: Die Feinarbeit 102
7.1 Wo wollen wir hin?..................................................... 102
7.2 Wie können wir dorthin kommen?........................................ 102
4
8 Übendes Entdecken, entdeckendes Üben 115
8.1 Wo wollen wir hin?................................................... 115
8.2 Wie können wir dorthin kommen?....................................... 115
8.3 Warum so und nicht anders?........................................... 130
9 Dem Hirn beim Auswendigmerken hellen 132
9.1 Wo wollen wir hin?................................................... 132
9.2 Wie können wir dorthin kommen?....................................... 133
9.3 Warum so und nicht anders?........................................... 142
10 Weitere Übungen auf dem Weg zur Einmaleins-Virtuosität 144
10.1 Wo wollen wir hin?................................................. 144
10.2 Wie können wir dorthin kommen?.................................... 144
11 Grundvorstellungen II: Weitere Schritte auf einem weiten Feld........... 155
11.1 Wo wollen wir hin?................................................. 155
11.2 Wie können wir dorthin kommen?.................................... 155
Anstelle eines Schlusswortes ... 162
Literatur................................................................... 163
Download-Materialübersicht.................................................. 164
Download-Hinweis............................................................ 168
5
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