Tiere und Pflanzen in meiner Umgebung: Materialien zum Methodenlernen mit Infokarten für Schüler mit geistiger Behinderung
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Hamburg
Persen
2016
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schriftenreihe: | Sonderpädagogische Förderung
Bergedorfer Unterrichtsideen |
Schlagworte: | |
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Beschreibung: | 86 Seiten Illustrationen 30 cm, 281 g |
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I. ARBEIT MIT INFOKARTEN - KOMPETENZ- UND METHODENORIENTIERTES LERNEN
MIT SCHUELERN
MIT GEISTIGER BEHINDERUNG
.
4
II. MATERIALIEN
.
11
1. HAUS UND G A RTE N
.
11
WOMIT KOENNEN WIR UNSER MEERSCHWEINCHEN
FUETTERN?. 11
WELCHE TEILE DER GEMUESEPFLANZEN ESSEN W IR?
. 18
2. HOF UND FELD
.
26
WAS IST ALLES AUS MILCH GEMACHT?
.
26
WAS DIE TIERE UNS GEBEN
.
32
WIR KENNEN GETREIDE UND WISSEN, WAS DARAUS GEMACHT W
IRD. 38
3. WIESE
.
44
WELCHE TIERE LEBEN AUF DER W IESE?.
.
44
IN WELCHEM STOCKWERK *WOHNEN* DIE W
IESENPFLANZEN?. 53
4. WALD
.
61
WELCHE TIERE LEBEN IM WALD?
.
61
WIR KENNEN LAUB- UND/ODER N ADELBAEUM
E. 69
5. G E W AE SSE
R.
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WO LEBEN DIESE TIERE - AM ODER IM T EICH
?. 78 |
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