Verfügbarkeit: Digitalisierung in der schulischen Bildung

Digitalisierung in der schulischen Bildung: Chancen und Herausforderungen

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	McElvany, Nele 1977- (HerausgeberIn), Schwabe, Franziska 1986- (HerausgeberIn), Bos, Wilfried 1953- (HerausgeberIn), Holtappels, Heinz Günter 1954- (HerausgeberIn)
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Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster Waxmann 2018
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adam_text	INHALT GRUSSWORT ZUM IFS-BILDUNGSDIALOG..................................................................................7 VORWORT............................................................................................................................ 9 TEIL I: DIGITALISIERUNG IN DER SCHULISCHEN BILDUNG: EIN AKTUELLER UEBERBLICK BIRGIT EICKELMANN DIGITALISIERUNG IN DER SCHULISCHEN BILDUNG. ENTWICKLUNGEN, BEFUNDE UND PERSPEKTIVEN FUER DIE SCHULENTWICKLUNG UND DIE BILDUNGSFORSCHUNG.............................................................................................11 TEIL II: CHANCEN, VORAUSSETZUNGEN UND RISIKEN DER DIGITALISIERUNG IN DER SCHULISCHEN BILDUNG HEIKE SCHAUMBURG EMPIRISCHE BEFUNDE ZUR WIRKSAMKEIT UNTERSCHIEDLICHER KONZEPTE DES DIGITAL UNTERSTUETZTEN LERNENS........................................................................................... 27 SUSANNE SCHNEIDER LERNFOERDERUNG DURCH DIGITALE BILDUNG BEI KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND..............................................................................................41 RAMONA LORENZ RESSOURCEN, EINSTELLUNGEN UND LEHRKRAFTBILDUNG IM BEREICH DIGITALISIERUNG ............... 53 JAN PFETSCH UND ANJA SCHULTZE-KRUMBHOLZ CYBERBULLYING ALS HERAUSFORDERUNG FUER SCHULEN ............................................................. 69 MICHAEL KNOTHE MEDIENABHAENGIGKEIT/INTERNETSUCHT NEUER WEIN IN NEUEN SCHLAEUCHEN ODER NEXT GENERATION SUCHT? .................................. 89 TEIL III: PERSPEKTIVEN FUER DIE ZUKUNFT AUS SICHT DER BILDUNGSFORSCHUNG UND BILDUNGSPRAXIS NELE MCELVANY DIGITALE MEDIEN IN DEN SCHULEN: PERSPEKTIVE DER BILDUNGSFORSCHUNG ........................... 99 RALPH MUELLER-EISELT UND JULIA BEHRENS LERNEN IM DIGITALEN ZEITALTER ERKENNTNISSE AUS DEM MONITOR DIGITALE BILDUNG ......................................................... 107 ANDREAS PALLACK UND JENNY RADZIMSKI-COLTZAU DIGITALE MEDIEN: EINE CHANCE FUER SCHULENTWICKLUNG AM BEISPIEL DES FRANZ-STOCK-GYMNASIUMS (FSG) ........................................................................... 113 AUTORINNEN UND AUTOREN............................................................................................... 119
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