Überall steckt Sprache drin: alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder : mit 19 Abbildungen und 4 Tabellen : mit Online-Materialien
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Ernst Reinhardt Verlag
[2018]
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| Ausgabe: | 2., aktualisierte Auflage |
| Schriftenreihe: | Frühpädagogik
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Inhalt
Vorwort. 9
1 Sprachliche und frühe literale Kompetenzen . 11
1.1 Meilensteine des Spracherwerbs. 11
Prosodie. 13
Phonetik und Phonologie. 14
Lexikon und Semantik. 17
Morphologie und Syntax. 18
Pragmatik. 20
Zweitspracherwerb. 20
1.2 Meilensteine der frühen literalen Kompetenzen. 22
Erzählfertigkeit. 25
Phonologische Bewusstheit. 27
Buchstabenkenntnis. 28
1.3 Auffälligkeiten in der Entwicklung von Sprache und Literacy . 30
Auffälligkeiten im Spracherwerb. 30
Auffälligkeiten im Literacyerwerb. 31
1.4 Sprache und Literacy beobachten und dokumentieren. 33
1.5 Beziehung zu anderen Entwicklungsbereichen. 35
2 Alltagsintegrierte Förderung von Sprache und Literacy . . 38
2.1 Was ist alltagsintegrierte Förderung?. 38
2.2 Rolle der pädagogischen Fachkraft. 40
2.3 Förderliche Raumgestaltung
41
6 Inhalt
3 Ein Tag in der Kita
3.1 Übergreifende Aspekte der Förderung. 49
Vorausgehende Sprachmodelle. 50
Nachfolgende Sprachmodelle. 51
3.2 Spezifische Alltagssituationen. 53
Begrüßung. 53
Morgenkreis . 57
Freispiel. 62
Mahlzeiten. 65
Bilderbücher betrachten. 68
Malen, Basteln und andere kreative Tätigkeiten. 73
Auf dem Spielplatz , . 76
Gemeinsam musizieren. 79
4 Spielesammlung. 83
4.1 Aussprache. 83
Spiel 1: Quatschwortralley. 83
Spiel 2: Fröhliches Fratzenmachen . 84
Spiel 3: Die Strohhalm-Angel. 84
Spiel 4: Tierfütterung. 85
Spiel 5: Puste-Parcours. 86
Spiel 6: Zungenzauber. 86
Spiel 7: Fröhliche Fließband-Faxen. 87
Spiel 8: Pustegemälde . 87
4.2 Phonologische Bewusstheit . 88
Spiel 9: Die unendliche Reimkette. 88
Spiel 10: Kinder-Memory . 89
Spiel 11: Silbenhüpfer. 89
Spiel 12: Vorwärtsgang mit Reimen. 90
Spiel 13: Lange Arme, kurze Beine . 91
Spiel 14: Wörterzwillinge. 91
Spiel 15: Silbentauscher . . 92
Spiel 16: Regenschein und Sonnenbogen. 93
Spiel 17: L wie Laus und M wie Maus?. 93
Spiel 18: Wir fahren mit der Eisenbahn. 94
4.3 Wortschatz. 95
Spiel 19: Sandsack-Safari. 95
Spiel 20: Wildes Wuseln. 96
Spiel 21: Honigklau. 96
Spiel 22: Rote Socke, blauer Hut. 97
Spiel 23: Pfote, Tatze oder Huf. 98
Spiel 24: Bilderjagd. 98
Spiel 25: Murmelroulette. 99
Spiel 26: Barfußpfad. 100
Spiel 27: Blinde Beute. 101
Spiel 28: Reifenmemory. 101
4.4 Grammatik. 102
Spiel 29: Der, die oder das Kuh?. 102
Spiel 30: Dingoo Ding?. 103
Spiel 31: Ich sehe was, was du nicht siehst. 104
Spiel 32: Später, da werde ich. 104
Spiel 33: Rätsel-Lotto. 105
Spiel 34: Hockerballett. 106
Spiel 35: Mix-Memory. 106
Spiel 36: Markttag. 107
Spiel 37: Verdrehte Welt!. 108
Spiel 38: Maus und Mäuse-Memory. 108
Spiel 39: Geheimer Schatz. 109
4.5 Erzählfertigkeit. 110
Spiel 40: Ein Koffer zum Erzählen. 110
Spiel 41: Erzählsteine selbst gestalten. 110
Spiel 42: Klappe auf und was dann?. 111
Spiel 43: Bildergeschichten weitererzählen. 111
Spiel 44: Die Honigente rollt ins Glück. 112
Spiel 45: Geschichtenerfinder. 113
Spiel 46: Unsere Hände erzählen Geschichten. 114
Spiel 47: Mit Stabpuppen erzählen. 115
4.6 Symbol-, Zeichen-, Schrift-und Buchstabenkenntnis.116
Spiel 48: Symbol- und Zeichenspaziergang. 116
Spiel 49: Zeichen- und Symbole-Entdecker. 116
Spiel 50: Trara, die Post ist da. 117
Spiel 51: Unsichtbare Tinte. 118
Spiel 52: Hieroglyphen-Domino. 118
Spiel 53: Buchstaben leuchten. 119
Spiel 54: Symbole raten. 120
Spiel 55: Ich lege meinen Namen. 120
Spiel 56: Buchstaben turnen. 121
Spiel 57: Buchstaben-Versteckspiel . 122
Spiel 58: Anlaut-Memory. 122
Spiel 59: Buchstaben-Wäscheleine. 123
Spiel 60: Fühlbuchstaben . 124
Literatur. 126
Bildnachweis. 131
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{ Online-Material
t !
\ j
! Bildkarten, Arbeitsblätter oder Spielpläne zu vielen der Spiele können Le-
j serinnen und Leser dieses Praxisbuchs auf der Homepage des Ernst Rein- \
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| spelling | Jungmann, Tanja 1972- Verfasser (DE-588)124864775 aut Überall steckt Sprache drin alltagsintegrierte Sprach- und Literacy-Förderung für 3- bis 6-jährige Kinder : mit 19 Abbildungen und 4 Tabellen : mit Online-Materialien Tanja Jungmann, Ulrike Morawiak, Marlene Meindl 2., aktualisierte Auflage München Ernst Reinhardt Verlag [2018] 131 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Frühpädagogik Spracherwerb (DE-588)4056458-7 gnd rswk-swf Lernspiel (DE-588)4074167-9 gnd rswk-swf Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 gnd rswk-swf Spracherziehung (DE-588)4056459-9 gnd rswk-swf ErzieherInnen, frühpädagogische Fachkräfte, GrundschullehrerInnen Kindergarten Sprachförderung Literacy Kita Spiele Alltagsintegrierte Förderung Pädagogik (DE-588)4144384-6 Beispielsammlung gnd-content Spracherwerb (DE-588)4056458-7 s Spracherziehung (DE-588)4056459-9 s Lernspiel (DE-588)4074167-9 s Vorschulerziehung (DE-588)4064016-4 s b DE-604 Morawiak, Ulrike 1971- Verfasser (DE-588)1071848348 aut Meindl, Marlene 1982- Verfasser (DE-588)1071848380 aut Ernst Reinhardt Verlag (DE-588)2041000-1 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe, PDF 978-3-497-60470-8 (DE-604)BV044928468 X:MVB text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=8bcb7c3535434006b2dde426db8c293c&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030118935&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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