Verfügbarkeit: Spannung und Textverstehen

Spannung und Textverstehen: die kognitionslinguistische Perspektive auf ein textsemantisches Phänomen

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Hausenblas, Philip (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Tübingen Narr Francke Attempto [2017]
Schriftenreihe:	Tübinger Beiträge zur Linguistik 563
Schlagworte:	Textverstehen Spannung Kognitive Linguistik Verstehenstheorie Textlinguistik Textsemantik Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT I VORBEMERKUNG.................................................................................................. 9 1 EINLEITUNG ....................................... 11 1.1 SPANNUNG - EIN VERNACHLAESSIGTES THEMA ..................... 11 1.2 RELEVANZ VON SPANNUNG............................................... 12 1.3 SPANNUNG, EINE VORLAEUFIGE ARBEITSDEFINITION ............... 13 1.4 ZIELSETZUNG UND AUFBAU DER ARBEIT .............................. 17 2 FORSCHUNGSSTAND ..................................................................... 20 2.1 TEXTEXTERNE SPANNUNGSTHEORIEN.................................. 22 2.2 ZENTRALE THEORIEN IM BEREICH DER SPANNUNG ............... 23 2.3 ZWISCHENFAZIT................................................................ 34 II GRUNDLAGEN EINER THEORIE DES TEXTVERSTEHENS ......................................... 37 3 W ISSEN ......... . ......................................................................... 39 3.1 WISSENSRAHMEN............................................................ 39 3.2 TEXTSTRUKTURWISSEN ...................................................... 49 4 LOKALE UND GLOBALE INFERENZEN BEIM TEXTVERSTEHEN ............... 53 4.1 WOERTER EVOZIEREN FRAMES ............................................. 56 4.2 NOTWENDIGE INFERENZEN............................................... 63 4.3 ELABORATIVE INFERENZEN................................................. 82 4.4 DIE KLASSIFIZIERUNG VON INFERENZEN .............................. 89 4.5 LESERZIELE ..................................................................... 95 5 DIE MENTALE TEXTWELTREPRAESENTATION...................................... 97 5.1 VERSTEHEN ALS KONSTRUKTION EINER MENTALEN WELT........ 97 5.2 DIE PROPORTIONALE STRUKTUR ......................................... 98 5.3 DIE HANDLUNGSZENTRIERTE TEXTWELTREPRAESENTATION........ 100 5.4 SITUATIONSMODELLE ........................................................ 102 6 ZWISCHENFAZIT......................................................................... 105 III SPANNUNG .................................................................................................... 109 7 VORUEBERLEGUNGEN ZUR SPANNUNG ........................................... 111 7.1 SPANNUNGSPHASEN ........................................................ 111 7.2 LOKALE UND GLOBALE SPANNUNGSBOEGEN, REKURSIVITAET. . . 114 7.3 SUBJEKTIVITAET UND INTER SUBJEKTIVITAET ............................ 118 7.4 SPANNUNG ALS INTERDISZIPLINAERER FORSCHUNGSGEGENSTAND.. 121 7.5 METHODISCHE ASPEKTE................................................... 124 8 SUSPENSE . .................................................................................... 128 8.1 DAS QUEST-MOTIV.......................................................... 128 8.2 SUSPENSE ALS ANTIZIPATION EINES NEGATIVEN AUSGANGS.. 129 8.3 DIE KONSTRUKTION NEGATIVER KONSEQUENZEN ................... 138 8.4 NEGATIVE KONSEQUENZEN ALS GLOBALER INFERENTIELLER BEZUGSPUNKT....................................................................147 8.5 ZWISCHENFAZIT..................................................................166 9 CURIOSITY UND PUZZLES................................................................ 169 9.1 CURIOSITY............................................... . ...................... 170 9.2 PUZZLES ......................................................................... 196 10 INFERENZEN DURCH TEXTUELL ETABLIERTES W ISSEN ........................... 203 11 DAS VERHAELTNIS VON TEXTVERSTEHENSFORSCHUNG UND SPANNUNGSFORSCHUNG ................................................................ 216 11.1 WO DIE SPANNUNGSFORSCHUNG VON DER TEXTVERSTEHENSFORSCHUNG PROFITIEREN K A N N ................... 216 11.2 WO DIE TEXTVERSTEHENSFORSCHUNG VON DER SPANNUNGSFORSCHUNG PROFITIEREN KANN...........................221 12 ABSCHLUSSBEMERKUNG ................................................................ 224 12.1 TEXTVERSTEHEN..................................................................224 12.2 SPANNUNG...................................................................... 227 LITERATUR 240
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