Crossover: Mehrfachadressierung in Text, Markt und Diskurs
Gespeichert in:
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Format: | Abschlussarbeit Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Zürich
Chronos
2018
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Schriftenreihe: | Populäre Literaturen und Medien
12 |
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Inhalt
Prolog: Die Rückkehr der Muppets n
Einleitung: Magie und Textstruktur 15
Crossover-Literatur: Grundlagen 25
Die Besonderheiten der Kinder- und Jugendliteratur 25
Publikationsgeschichten 3 4
Der populäre Kanon 44
Begrifflichkeiten 51
Crossover-Literatur vs. All-Age-Literatur 51
Genre 59
Mehrfachadressierung vs. Doppeladressierung 61
Adressierung vs. Codierung vs. Doppelsinnigkeit vs. Ambivalenz 63
Mehrfachadressierung in anderen Medienkontexten:
Ausblick auf den Family Entertainment-Film 69
Selbstverortung der Autoren 72
Das späte 19. Jahrhundert: No need for psychology or fine writing? 73
Das späte 20. Jahrhundert: Der Kampf gegen die Zivilisationswüste 78
Der Beginn des 21. Jahrhunderts: Ist Alter eine aussterbende
(Leser_mnen-) Kategorie? 86
Mehrfachadressierung im Diskurs 93
Feuilleton und Branchenmedien: Zwischen Infantilisierung
der Gesellschaft und Rettung der Buchbranche 93
Alles Fantasy? 95
Süße Flucht in die Sucht? 103
Feindliche Übernahme? 108
Die Rettung der Buchbranche ? 112
Festhalten an althergebrachten Werten 114
Mehrfachadressierung im Markt n 7
Die Welt der (Markt-)Möglichkeiten: Joanne K. Rowlings Harry Potter 133
Crossover-Vermarktung konkret 148
Markus Zusaks The Book Thief 148
Wolfgang Herrndorfs Tschick 162
Der Markt in der Selbstfindung 176
Mehrfachadressierung im Text 181
Die Oberflächenstrukturen von Crossover-Literatur 182
Crossover-Literatur und kinderliterarische Klassiker 182
Spannung und Unterhaltung 193
Crossover-Literatur als Bestseller-Literatur 207
Eingängigkeit 207
Crossover und Populärer Realismus 213
Die Genrehybridität von Crossover-Literatur 219
Abenteuer, Thriller, Ego-Shooter: Der intermediale
Referenzbereich in Tschick 223
Die doppelte Heldenreise und Coming of Age reverse:
Die unendliche Geschichte 235
He was all smiles to everyone:
Genrebrüche und -spuren in Treasure Island 241
Roman, Palimpsest, Bilderbuch und Graphic Novel.
Erzählformen der Kinder- und Jugendliteratur und
Allgemeinliteratur in The Book Thief 249
Präsentisches Erzählen als Bindeglied von Phantastik und
Coming of Age: Krabat 257
Sundayschool-Novel nur als Satire! The Adventures of Tom Sawyer 263
Kombinatorik als genreprägendes Charakteristikum 267
Metaisierung in Crossover-Literatur 268
Metanarration 269
Metafiktion 282
Im Fokus: Die Beziehung zwischen Leserjn und Buch 282
Die Möglichkeiten von Fiktion 293
Syndiegesen 297
Metaisierung im Kontext der Immersion 299
7
Das Wissen in Crossover-Literatur
Der erwachsene Erzähler als Herrsch j- T
D«r phmtasdsd« Wag; De, I„tertm als wL Lbe eich “
Das Wissen der Medien: Herrndorfs 7icÄibfe
D,s W,sse„ in Crossover-Literatur als Lek,ürelegitimatio„
3OI
3O3
SM
322
328
Erzählperspektiven der Crossover-Literatur und ihre Konzepte
von Kindheit und Jugend
Die dominante erwachsene Perspektive und die Lust am Abenteuer
Von der inneren Reform des Menschen -
Jugendkonzepte der Phantastik
Von Multiperspektivität unterschiedlicher Generationen zur
spezifisch jugendlichen Lebenswelt: Die Texte der Gegenwart
Gleichzeitigkeit der Perspektiven als mehrfachadressierende Struktur
329
332
338
344
353
Fazit: Das Genre Crossover
354
Epifog: Crossover-Literatur im Spannungsfeld von
Diskurs, Markt und Text
Literaturverzeichnis
Quellen
Forschung
Presse
Online
Filme
365
365
3 66
3 76
377
378
Harry Potter, Edward Cullen, Katniss Everdeen - so
heißen die literarischen Heldinnen und Helden unserer
Zeit. Die internationale Buchbranche bringt seit
Rowlings Romanreihe immer mehr Romane heraus, die
ein erwachsenes Publikum ebenso ansprechen sollen wie
Kinder und Jugendliche. Warum werden bestimmte Texte
von unterschiedlichen Generationen gelesen? Ist diese
Rezeption in den Texten angelegt oder wird sie über den
Markt gesteuert?
In komparatistischen Analysen werden Verfahren
aufgeschlüsselt, die Texte an ein altersdiverses Publikum
adressieren. Dabei wird eine Tradition nachgezeichnet -
von «The Adventures of Tom Sawyer» (1876) und
«Treasure Island» (1883) über «Krabat» (1971) und «Die
unendliche Geschichte» (1976) bis hin zu «The Book
Thief» (2005) und «Tschick» (2010). Im Zentrum der
Verschränkung von Diskurs, Markt und Text entstand
ein literarisches Phänomen, das veränderte Konzepte
von Alter ebenso abbildet wie formt und das mit «Harry
Potter» seinen bisherigen Erfolgshöhepunkt erlebte.
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