Verfügbarkeit: Geschlechterkonstruktionen

Geschlechterkonstruktionen: Gender im Geschichtsunterricht

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Kuhn, Bärbel 1957- (HerausgeberIn), Windus, Astrid (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	St. Ingbert Röhrig Universitätsverlag [2017]
Schriftenreihe:	Historica et didactica. Fortbildung Geschichte Band 9
Schlagworte:	Geschlechterverhältnis Geschlechtsidentität Geschichtsunterricht Fachdidaktik Geschichte Didaktik der Geschichte Geschlechtergeschichte Geschlecht als Kategorie Gender Studies Aufsatzsammlung Quelle
Online-Zugang:	Rezension Rezension Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	155 Seiten Illustrationen 29.7 cm x 21 cm, 610 g
ISBN:	9783861106449

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adam_text	Inhalt Bärbel Kuhn und Astrid Windus Geschlechter-Konstmktionen. Gender im Geschichtsunterricht Zur Einführung.7 Teil 1: Fachwissenschaftliche Beiträge Sabine Lang „Mannfrauen“ und „Fraumänner“: Nicht-dualistische Konzepte von Gender und Sexualität in indigenen Kulturen.13 Claudia Kraft „Das Recht, Rechte zu haben“: Menschenrechte in einer geschlechtergeschichtlichen und nicht nur westeuropazentrischen Perspektive.19 Quellen für den Unterricht: Menschenrechte (MR).27 Kerstin Wolff und Helke Dreier Was hat Frieden mit Gender zu tun? Vorstellungen von Krieg und Frieden im 20. Jahrhundert. 39 Quellen für den Unterricht: Frieden Krieg (F K).44 Sylvia Schraut Nationalismus, Nationalstaat, deutsche Identität und Geschlecht im 19. und 20. Jahrhundert.57 Quellen für den Unterricht: Nation (N) .62 Markus Koller Einblicke in die Diplomatie im 16. Jahrhundert - Venezianische Netzwerke im Palast der osmanischen Sultane. 75 Quellen für den Unterricht: Islam Christentum (I C).79 Rita Schäfer Junge Männer als Minenarbeiter in Südafrika.83 Quellen für den Unterricht: Wanderarbeit (WA).85 Inhalt 5 Teil 2: Unterrichts Vorschläge und Beispiele für Unterrichtsreihen Daniel Groth Geschlechterrollenwechsel in indigenen Kulturen Nordamerikas am Beispiel der Zuni: Matilda Coxe Stevenson und We’wha.91 Zusätzliche Quellen: Indigène Kulturen (IK) .96 Matthias Weipert Die Geschichte der Menschenrechte: Die Kategorie Gender als Korrektiv .101 Zusätzliche Quellen: Menschenrechte (MR) .105 Bärbel Kuhn und Astrid Windus Friedfertige Frauen und kriegerische Männer? Anregungen zur Dekonstruktion eines Mythos .111 Zusätzliche Quellen: Frieden Krieg (F K).116 Katharina Daxer „Fleldenjungfrauen“ und pflegende Flände: Frauen- und Männerrollen in der Nationalbewegung am Beispiel der Befreiungskriege 1813.119 Zusätzliche Quellen: Nation (N).124 Klaus-Micheal Guse und Mehmet Oyran Nurbanu - ein Beispiel weiblicher Diplomatie im osmanischen Reich des 16. Jahrhunderts.127 Zusätzliche Quellen: Islam Christentum (I C).133 André FIoffmann und Matthias Opitz Entfremdung, Entmännlichung und Gewalt - Folgen der Wanderarbeit in Südafrika im 20. Jahrhundert.139 Zusätzliches Quellen- und Unterrichtsmaterial: Islam Christentum (I C).145 Autorinnen und Autoren des Bandes.155 6 Inhalt
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