Harman, R. (2018). Bilingual learners and social equity: Critical approaches to systemic functional linguistics. Springer. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60953-9
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Harman, Ruth. Bilingual Learners and Social Equity: Critical Approaches to Systemic Functional Linguistics. Cham, Switzerland: Springer, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60953-9.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Harman, Ruth. Bilingual Learners and Social Equity: Critical Approaches to Systemic Functional Linguistics. Springer, 2018. https://doi.org/10.1007/978-3-319-60953-9.
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