Elektrotechnik für Ingenieure: ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium [5] Klausurenrechnen : Aufgaben mit ausführlichen Lösungen
Gespeichert in:
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| Veröffentlicht: |
Braunschweig [u.a.]
Vieweg
2002
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| series2 | Viewegs Fachbücher der Technik |
| spelling | Weißgerber, Wilfried 1938- Verfasser (DE-588)108014193 aut Elektrotechnik für Ingenieure ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium [5] Klausurenrechnen : Aufgaben mit ausführlichen Lösungen Wilfried Weißgerber 1. Auflage Braunschweig [u.a.] Vieweg 2002 1 Online-Ressource (X, 200 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Viewegs Fachbücher der Technik In den drei Lehrbüchern ,,Elektrotechnik für Ingenieure" Band 1, 2 und 3 wird der Lehrinhalt allgemein behandelt und durch ausführlich berechnete Beispiele erläutert. Zu jedem Abschnitt sind viele Übungsaufgaben gestellt, die dem Lernenden das eigenständige Arbeiten ermögli chen sollen. Für das Lösen praktischer Aufgaben, insbesondere von Übungs-und Klausuraufgaben, ist die kompakte Darstellung in der Formelsammlung gewählt, um das zeitaufwändige Nachschlagen in den Lehrbüchern zu ersparen. Die entsprechende Formel in ihrer Umgebung (Problemstel lung, Schaltung, u. ä.) ist dabei entscheidend, nicht aber ihre Herleitung. Zu einer effektiven Prüfungsvorbereitung gehört aber auch das Rechnen von "alten" Klausu ren, das bei Studierenden sehr beliebt ist, weil dann erst eine Selbstkontrolle über das erforder liche Leistungsvermögen möglich wird. Immer wieder haben mir Studenten bestätigt, dass sie erst nach dem Rechnen von mindestens drei "alten" Klausuren in der Lage waren, die Klausu ren sicher zu bestehen. Das Ziel in der Prüfung ist selbstverständlich, möglichst viele Punkte in möglichst kurzer Zeit zu erreichen. Dafür muss der Prüfling zunächst die Aufgaben nach dem individuellen Schwie rigkeitsgrad beurteilen können: Routineaufgaben wie Netzberechnungen sind meist schnell ge löst, Herleitungen von Formeln ähnlich wie in den Lehrbüchern können schwieriger und zeit aufwändiger sein, Aufgaben mit völlig neuer Problemstellung erfordern wohl am meisten Zeit und oft gute Nerven. Das Rechnen von Klausuren unterscheidet sich erheblich vom Rechnen von Übungsaufgaben, die in Lehrbüchern meist am Ende eines Kapitels stehen, wodurch das Sachgebiet bekannt ist. Engineering Computer engineering Electrical Engineering Ingenieurwissenschaften Elektrotechnik (DE-588)4014390-9 gnd rswk-swf (DE-588)4143389-0 Aufgabensammlung gnd-content Elektrotechnik (DE-588)4014390-9 s DE-604 (DE-604)BV022959062 5 Erscheint auch als Druck-Ausgabe 978-3-528-03953-0 https://doi.org/10.1007/978-3-322-93843-5 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Weißgerber, Wilfried 1938- Elektrotechnik für Ingenieure ein Lehr- und Arbeitsbuch für das Grundstudium In den drei Lehrbüchern ,,Elektrotechnik für Ingenieure" Band 1, 2 und 3 wird der Lehrinhalt allgemein behandelt und durch ausführlich berechnete Beispiele erläutert. Zu jedem Abschnitt sind viele Übungsaufgaben gestellt, die dem Lernenden das eigenständige Arbeiten ermögli chen sollen. Für das Lösen praktischer Aufgaben, insbesondere von Übungs-und Klausuraufgaben, ist die kompakte Darstellung in der Formelsammlung gewählt, um das zeitaufwändige Nachschlagen in den Lehrbüchern zu ersparen. Die entsprechende Formel in ihrer Umgebung (Problemstel lung, Schaltung, u. ä.) ist dabei entscheidend, nicht aber ihre Herleitung. Zu einer effektiven Prüfungsvorbereitung gehört aber auch das Rechnen von "alten" Klausu ren, das bei Studierenden sehr beliebt ist, weil dann erst eine Selbstkontrolle über das erforder liche Leistungsvermögen möglich wird. Immer wieder haben mir Studenten bestätigt, dass sie erst nach dem Rechnen von mindestens drei "alten" Klausuren in der Lage waren, die Klausu ren sicher zu bestehen. Das Ziel in der Prüfung ist selbstverständlich, möglichst viele Punkte in möglichst kurzer Zeit zu erreichen. Dafür muss der Prüfling zunächst die Aufgaben nach dem individuellen Schwie rigkeitsgrad beurteilen können: Routineaufgaben wie Netzberechnungen sind meist schnell ge löst, Herleitungen von Formeln ähnlich wie in den Lehrbüchern können schwieriger und zeit aufwändiger sein, Aufgaben mit völlig neuer Problemstellung erfordern wohl am meisten Zeit und oft gute Nerven. Das Rechnen von Klausuren unterscheidet sich erheblich vom Rechnen von Übungsaufgaben, die in Lehrbüchern meist am Ende eines Kapitels stehen, wodurch das Sachgebiet bekannt ist. Engineering Computer engineering Electrical Engineering Ingenieurwissenschaften Elektrotechnik (DE-588)4014390-9 gnd |
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