Lernen im Lebenslauf: theoretische Perspektiven und empirische Zugänge
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Wiesbaden
Springer VS
[2018]
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INHALTSVERZEICHNIS
GELEITWORT.V
LERNEN IM LEBENSLAUF. EINFUEHRUNG IN DEN BAND
.
1
CHRISTIANE H OF UND HANNAH ROSENBERG
VERGANGENE ZUKUENFTE IM MEDIUM GEGENWAERTIGER BILDUNGSBIOGRAPHIEN.
MOMENTAUFNAHMEN IM PROZESS DES BIOGRAPHISIERENS VON
LEBENSLAUFEREIGNISSEN.
13
JOCHEN KADE
ZUR ERFORSCHUNG VON LERN- UND BILDUNGSPROZESSEN UEBER DIE LEBENSZEIT AUS
BIOGRAPHIEANALYTISCHER
PERSPEKTIVE.45
HEIDE VON FELDEN
ERFAHRUNG UND LERNEN IM LEBENSLAUF. ANSCHLUESSE AN DIE PHAENOMENOLOGISCH-
HERMENEUTISCHEN PERSPEKTIVEN VON GUENTHER
BUCK.63
SABRINA SCHENK
LERNEN IM LEBENSLAUF ALS TRANSFORMATIVES LERNEN
.
83
THOMAS FUHR
LEBENSLANGES LERNEN ALS
KOMPETENZENTWICKLUNG.105
RUDOLF TIPPELT
KOMPETENZERWERB IM LEBENSLAUF - ERGEBNISSE AUS PIAAC UND
CILL.121
BERNHARD SCHMIDT-HERTHA
KOMPETENZ ALS MEDIUM DES LEBENSLAUFS
.
139
ALRUN SCHLEIJF
ZUR SELBST VERAENDERUNGSMOEGLICHKEIT DER SUBJEKTE.
BILDUNG, LEBENSLANGES LERNEN UND KOMPETENZ(-ENTWICKLUNG)
.
163
PETER KOSSACK
VIII
INHALTSVERZEICHNIS
DER LEBENSLAUF ALS RAHMEN FUER LERN- UND BILDUNGSPROZESSE.
PERSPEKTIVEN UND DESIDERATA
.
181
CHRISTIANE H O F
DIE AUTORINNEN UND
AUTOREN.
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