Eltern beurteilen Schule – Entwicklungen und Herausforderungen: ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland ; die 4. JAKO-O Bildungsstudie
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; New York
Waxmann
2017
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| Schriftenreihe: | JAKO-O-Bildungsstudie
4 |
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EINFUEHRUNG
^
BETTINA PEETZ
ES TUT SICH WAS! SCHULE UND BILDUNGSSYSTEM HABEN SICH ENTWICKELT.
ELTERN MEINEN: ZUM POSITIVEN
GELEITWORT VON
JAKO-O.....................................................................................
7
2
DAGMAR KILLUS/KLAUS-JUERGEN TILLMANN
ELTERNBEFRAGUNG ALS SCHULPAEDAGOGISCHE UND BILDUNGSPOLITISCHE
DAUERBEOBACHTUNG - ZUR EINFUEHRUNG IN DIE 4. JAKO-O BILDUNGSSTUDIE
.......
9
0
KLAUS-PETER SCHOEPPNER
DIE 4. JAKO-O BILDUNGSSTUDIE -
METHODISCHE ANLAGE UND
STICHPROBE................................................................15
ERGEBNISSE
4
KLAUS-JUERGEN TILLMANN
ERGEBNISSE DER JAKO-O BILDUNGSSTUDIE REGIONAL
BADEN-WUERTTEMBERG (2016)
..............................................................................21
G
DAGMAR KILLUS
ERGEBNISSE DER JAKO-O BILDUNGSSTUDIE REGIONAL
NORDRHEIN-WESTFALEN
(2016)..............................................................................41
G
KLAUS-JUERGEN TILLMANN
MEINUNGSTRENDS DER ELTERN UEBER SCHULE UND SCHULREFORMEN -
DIE JAKO-O BILDUNGSSTUDIEN VON 2010 BIS 2017
............................................
57
Y
PETER DASCHNER
FLUECHTLINGSKINDER AN DEUTSCHEN SCHULEN -
DIE BESONDERE PROBLEMLAGE SEIT 2015
...............................................................
83
G
ANGELIKA PASEKA
STAND DER INKLUSION AUS ELTERNSICHT
................................................................
99
G
DAGMAR KILLUS
KRITERIEN DER SCHULWAHL BEIM UEBERGANG VON DER GRUNDSCHULE
IN DIE WEITERFUEHRENDE
SCHULE..........................................................................
123
^ Q
INKA BORMANN/SEBASTIAN NIEDLICH
ELTERLICHES VERTRAUEN GEGENUEBER DEN LEHRKRAEFTEN IHRES K INDES
.................
135
I
JULIA GERICK
WOFUER IST SCHULE DA? -
ZEITGEMAESSE BILDUNGSINHALTE AUS SICHT DER ELTERN
.........................................
159
PERSPEKTIVEN
GERHARD EIKENBUSCH
VIER KONSEQUENZEN AUS DEN ERGEBNISSEN
FUER LEHRKRAEFTE, SCHULEN, BILDUNGSPOLITIK UND: ELTERN
177
ANHANG
TABELLENVERZEICHNIS............................................................................................193
ABBILDUNGSVERZEICHNIS......................................................................................
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AUTORINNEN UND
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| spelling | Eltern beurteilen Schule – Entwicklungen und Herausforderungen ein Trendbericht zu Schule und Bildungspolitik in Deutschland ; die 4. JAKO-O Bildungsstudie Dagmar Killus, Klaus-Jürgen Tillmann (Hrsg.) ; in Kooperation mit Kantar Emnid Münster ; New York Waxmann 2017 196 Seiten Diagramme 24 cm x 17 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier JAKO-O-Bildungsstudie 4 Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 gnd rswk-swf Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Beurteilung (DE-588)4132339-7 gnd rswk-swf Eltern (DE-588)4014516-5 gnd rswk-swf Deutschland (DE-588)4011882-4 gnd rswk-swf Elterneinstellung Schulsystem Elternmitwirkung Schulqualität Bildungspolitik Inklusion G8 / G9 Elternarbeit empirische Studie Elternengagement gemeinsame Grundschulzeit Übergang Flüchtlingskinder Schulpädagogik Empirische Bildungsforschung (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Deutschland (DE-588)4011882-4 g Bildungspolitik (DE-588)4006667-8 s Schule (DE-588)4053474-1 s Eltern (DE-588)4014516-5 s Beurteilung (DE-588)4132339-7 s DE-604 Killus, Dagmar 1965- (DE-588)120567202 edt Tillmann, Klaus-Jürgen 1944- (DE-588)12066531X edt Kantar EMNID Sonstige (DE-588)1138034673 oth Waxmann Verlag (DE-588)1036460398 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 978-3-8309-8666-8 JAKO-O-Bildungsstudie 4 (DE-604)BV040987289 4 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030081311&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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