Bildungsprozesse zum Umgang mit sexueller Vielfalt (diversity) im Biologieunterricht: empirische Analyse der Einstellungen von Schülerinnen zu Geschlecht und sexuellen Orientierungen
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Huch, Sarah (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Mikrofilm Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Berlin 2017
Schlagworte:
Beschreibung:Im Titelzusatz ist das Wort "Schülerinnen" mit einem Unterstrich zwischen "Schüler" und "innen" geschrieben.
Beschreibung:4 Mikrofiches (VI, 327, 9 Seiten) Illustrationen, Diagramme

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