Unterrichten in der digitalen Welt:
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| Veröffentlicht: |
Göttingen
Vandenhoeck & Ruprecht
[2018]
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INHALT
VORWEG.
9
EROEFFNUNG
.
15
1 DAS WEB 2.0 UND DER SCHULUNTERRICHT
.
19
DIGITALE LERNARRANGEMENTS GESTALTEN: ANALOGE UND DIGITALE
LERNUMGEBUNGEN IM V ERBUND
.
21
DIDAKTIK DES LERNENS IN DER DIGITALEN W E LT
.
28
INDIVIDUALISIERTE UND DIFFERENZIERENDE ON-/OFFLINE-KURSE . . . 33
INDIVIDUALISIERTES LERNEN
. 35
BLENDED LEARNING - ANALOGE UND DIGITALE KOMPETENZEN
SINNVOLL VERB IN DEN
.
42
ACHT MERKMALE EINES GUTEN DIGITALEN UNTERRICHTS
.
45
2 GRUNDLAGEN DES LERNENS UND LEHRENS IN DER
DIGITALEN W
ELT.
48
IN BILDERN DENKEN
.
48
VOR UND Z U RUE C K . 51
VIELFALT DER LERNKONZEPTE UND DIDAKTIKEN
.
52
KOMMUNIKATIONSPROZESSE UND DIGITALE SOZIALISATIONSAUFGABE
DER SCHULE
.
53
LERNEN AUF DISTANZ
.
55
KOOPERATIVES LERNEN NACH NORM G REEN.
57
DER KONNEKTIVISMUS - EINE LERNTHEORIE FUER
DAS DIGITALE ZEITALTER
.
59
SELBSTGESTEUERTES L ERN EN
. 68
LEHRERROLLE.
69
I 5
3 DIGITALE GRUNDLAGEN FUER L E H RE
R. 76
NAVIGATION.
78
GEZIELT SUCHEN IM N E TZ
. 79
UNTERRICHT DIGITAL VORBEREITEN UND U NTERRICHTEN
.
83
VERZICHT AUF Z IE LE
.
90
WEITERFUHRENDES L ERN EN
. 91
OFFENES UND SELBSTSTAENDIGES LERNEN
. 93
STOERUNGEN EINBAUEN
.
94
FOSSILIERUNGEN UND ZUSCHREIBUNGEN VERM EIDEN
.
96
4 DIGITALE GRUNDLAGEN FUER S CH UE
LER. 100
NAVIGATION LERN EN
.
100
INFORMATIONEN ENTDECKEN UND ZU WISSEN ENTWICKELN
.
105
PRAESENTATIONSFAEHIGKEITEN.
107
ETHIK UND VERANTWORTLICHES VERHALTEN
.
109
GEMEINSAMES LERNEN
.
112
5 DAS MULTIMEDIALE PARADIGMA - EINE ANTWORT AUF DIE
BEDUERFNISLAGE DER WISSENSGESELLSCHAFT.
114
MOBILES LERNEN: CYBERSPACE ALS DRITTER R AU M
.
117
DAS SUBJEKT ZWISCHEN MEDIENDETERMINISMUS UND MEDIOLOGIE 121
DAS FUNKTIONSSYSTEM IN TE RN E
T. 123
DAS WEB 2.0 ALS LEITMEDIUM
.
125
6 MEDIENKOMPETENZ ALS TEIL GESELLSCHAFTLICHER
HANDLUNGSFAEHIGKEIT
.
127
ANSCHLUSSKOMMUNIKATION ALS ZENTRALES ELEMENT
DER MEDIENKOMPETENZENTWICKLUNG
.
130
SELBSTSOZIALISATION ALS MASSENPHAENOMEN IM ZEITALTER
DER
DIGITALISIERUNG.
133
VON DER INDUSTRIEGESELLSCHAFT ZUR WISSENSGESELLSCHAFT:
PROBLEME DER LEHRERPROFESSIONALITAET
.
135
6 INHALT
7 PRAXISZUGAENGE/METHODEN/TOOLS:
BEISPIELE AUS DEM UNTERRICHT
.
142
DIGITALE (INTERAKTIVE) LERNPLAKATE
.
143
ZEITLEISTEN
(TIMELINES).
145
E-PORTFOLIOS.
146
ARBEITEN MIT B LOGS
.
148
KOOPERATIVE D OKUM
ENTE. 148
AUDIOBEARBEITUNG.
150
KOOPERATIVE
(MULTIUSER-)MINDMAPS. 151
ONLINE-DOKUMENTVERWALTUNG
.
152
ONLINE-PRAESENTATION
.
152
QUIZ & GAM IFICATION
.
153
DIGITALE LERNUMGEBUNGEN
. 154
AUGMENTED REALITY L
EARNING. 155
LITERATUR
.
156
KLEINES WOERTERBUCH
.
162
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