Das Frage-Antwort-Sequenzmuster in Unterrichtsgesprächen: Deutsch – Koreanisch
Die Ergebnisse dieser Arbeit können auch dafür angewendet werden, die kommunikativen Probleme zwischen Lehrer und Schüler im Unterricht zu beseitigen und ihre kommunikative Kompetenz zu befördern
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Zusammenfassung: | Die Ergebnisse dieser Arbeit können auch dafür angewendet werden, die kommunikativen Probleme zwischen Lehrer und Schüler im Unterricht zu beseitigen und ihre kommunikative Kompetenz zu befördern |
Beschreibung: | Description based on online resource; title from PDF title page (publisher's Web site, viewed 21. Nov 2017) |
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