Verfügbarkeit: Zukunftslabor Lehrentwicklung

Zukunftslabor Lehrentwicklung: Perspektiven auf Hochschuldidaktik und darüber hinaus

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Weil, Markus (HerausgeberIn)
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Sprache:	German English
Veröffentlicht:	Münster ; New York Waxmann 2018
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adam_text	INHALT MARKUS WEIL EDITORIAL ZUKUNFTSLABOR LEHRENTWICKLUNG . 9 MANDY SCHIEFNER-ROHS ZUR ZUKUNFT VON LEHRENTWICKLUNG .13 PEER PASTERNACK KOMPETENZORIENTIERUNG EINE HOCHSCHULREFORMERISCHE ANSTRENGUNG . 35 RUDOLF EGGER LERNWELTORIENTIERTE HOCHSCHULDIDAKTIK UEBER DIE AEHNLICHKEIT ENTDECKENDER LERNPROZESSE IN LEHRE UND FORSCHUNG UND DEREN KONSEQUENZEN FUER HOCHSCHULISCHE STRUKTUREN . . . 59 BALTHASAR EUGSTER UND PETER TREMP LEHRE ALS ZUGANG ZUM FACH PLAEDOYER FUER EINE DIDAKTISCHE WISSENSCHAFTSSOZIALISATION .75 MARKUS WEIL UND PETER TREMP LEHRENTWICKLUNG DISZIPLINAERE ANREGUNGEN UND IRRITATIONEN - EINLEITUNG ZU DEN BEITRAEGEN VON MARIAN FUESSEL UND BALTHASAR EUGSTER . 95 MARIAN FUESSEL VOM NUTZEN DER UNIVERSITAETSGESCHICHTE ZEHN HISTORISCHE SCHLAGLICHTER. 97 BALTHASAR EUGSTER HOCHSCHULDIDAKTIK ALS GENEALOGIE DER VERMITTLUNG WISSENSCHAFTLICHEN WISSENS EINIGE ERWAEGUNGEN, ANGEREGT DURCH MARIAN FUESSELS BEITRAG VOM NUTZEN DER UNIVERSITAETSGESCHICHTE: ZEHN HISTORISCHE SCHLAGLICHTER . . . 113 MARKUS WEIL FLIPPED ACADEMIA LEHRENTWICKLUNG IM PERSPEKTIVENWECHSEL FALK SCHEIDIG PRAXISBEZUEGE ARRANGIEREN UND ANALYSIEREN DER MORPHOLOGISCHE KASTEN1 ALS PLANUNGS- UND REFLEXIONSINSTRUMENT DES PRAXISBEZUGS IN STUDIUM UND LEHRE . 135 GABI REINMANN UND TOBIAS SCHMOHL STUDIENGANG HIGHER EDUCATION11 LEHRENTWICKLUNG ALS ZYKLISCH-ITERATIVER PROZESS . 161 FLORIAN EUGSTER UND PAER MAERTENSSON STOP TALKING - START DOING PEDAGOGICAL DEVELOPMENT IN ACTION AT THE STOCKHOLM SCHOOL OF ECONOMICS .183 AUTORINNEN UND AUTOREN . 203
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