Verfügbarkeit: Handbuch informelles Lernen

Handbuch informelles Lernen: interdisziplinäre und internationale Perspektiven

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Harring, Marius 1977- (HerausgeberIn), Witte, Matthias D. 1976- (HerausgeberIn), Burger, Timo 1984- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; Basel Beltz Juventa 2018
Ausgabe:	2., überarbeitete Auflage
Schlagworte:	Individualität Lebenslanges Lernen Internationaler Vergleich Informelles Lernen Interdisziplinarität Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltstext http://www.beltz.de/de/nc/verlagsgruppe-beltz/gesamtprogramm.html?isbn=978-3-7799-3134-8 Inhaltsverzeichnis
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adam_text	Marius Harring I Matthias D Witte I Timo Burger (Hrsg ) Handbuch informelles Lernen Interdisziplinäre und internationale Perspektiven 2 , überarbeitete Auflage BEUZJuventa Inhalt Vorwort 11 Marius Harring, Matthias D Witte und Timo Burger Informelles Lernen - Eine Einführung 12 Definitorische Zugänge Wolfgang Nieke Erziehung, Bildung, Lernen 28 Bernd Overwien Informelles Lernen - Ein historischer Abriss 42 Günther Dohmen Das informelle Lernen 53 Theoretische Zugänge Käte Meyer-Drawe und Christian Grabau Diskurse des informellen Lernens und deren Bedeutung im gesellschaftlichen Kontext 62 Holger Ziegler Der Capabilities Ansatz und informelles Lernen 73 Anna Brake Theorie der sozialen Praxis und informelles Lernen 86 Ullrich Bauer Sozialisationstheorie und informelles Lernen 104 Axel Grund Soziales Lernen und informelles Lernen 120 Albert Scherr Cultural Studies und informelles Lernen 134 5 Timo Burger Systemtheorie und informelles Lernen 147 Christine Riegel Intersektionalität und informelles Lernen 164 Internationale Zugänge Patrick Werquin Informal learning in France - Recognition of informal learning outcomes for lowly qualified individuals 182 Natasha Kersh and Karen Evans Informal learning in UK - The significance of adult informal learning for economic and social life in the United Kingdom 202 Lars Norqvist, Eva Leffler and Isa Jahnke Sweden and informal learning - Towards Integrated Views of Learning in a Digital Media World A Pedagogical Attitude? 215 Norm Friesen Informal learning in Canada 233 Yukiko Sawano Informal learning in Japan 246 Karen E Watkins and Victoria J Marsick Informal learning in the U S 257 MMahruf C Shohel Informal learning in Bangladesh - Contexts, Challenges and Prospects 274 Larry Smith Informal learning in Australia 286 Elena Omelchenko and Daria Litvina Informal learning in Russia - Informal education in the anarchistic youth milieu 298 6 Altersphasen Marc Schulz Informelles Lernen in der Kindheit 314 Cathleen Grunert Informelles Lernen im Jugendalter 328 Nina Kahnwald Informelles Lernen im Erwachsenenalter 340 Ines Himmelsbach Informelles Lernen im Alter 354 Akteure Sabine Andresen Familie und informelles Lernen 366 Heinz-Hermann Krüger und Nora Friederike Hoffinann Peers und informelles Lernen 381 Wilfried Ferchhoff Jugendszenen und informelles Lernen 398 Wolfgang Jütte Netzwerke und informelles Lernen 411 Kontexte Peter Dehnbostel Beruf und informelles Lernen 426 Heinz Reinders Gemeinnützige Tätigkeit und informelles Lernen 440 Marius Harring Freizeit und informelles Lernen 455 7 Werner Thole Non-formales und informelles Lernen in der Kinder- und Jugendhilfe 479 Mike Seckinger, Liane Pluto und Eric van Santen Jugendzentren und informelles Lernen 501 Stefan Iske Digitale Medien und informelles Lernen 516 Dagmar Hoffmann Musik und informelles Lernen 539 Nicolle Pfaff Politik und informelles Lernen 554 Carsten Rohlfs und Silke Hertel Informelles Lernen in Schule und Unterricht 567 Nils Neuber Sport und informelles Lernen 581 Dimensionen Claus Tully Konsum und informelles Lernen 596 Thomas Alkemeyer und Kristina Brümmer Körper und informelles Lernen 614 Isabell Diehm und Patricia Stosic Migration und informelles Lernen 631 Ulrich Riegel Religion und informelles Lernen 644 Georg Neubauer, Skadi Neubauer und Martin Staats Sexualität und informelles Lernen im Jugendalter 658 8 Matthias D Witte Globalisierung und informelles Lernen 671 Nadine Konopik und Annette Franke Gesundheit und informelles Lernen 689 Forschungsmethodische Zugänge Oliver Böhm-Kasper und Marc Bienefeld Quantitative Bildungsforschung und informelles Lernen 710 Alena Berg Qualitative Bildungsforschung und informelles Lernen 726 Sebastian Schinkel und Anja Tervooren Ethnografie und informelles Lernen 740 Amd-Michael Nohl Dokumentarische Methode und informelles Lernen 755 Heide von Felden Biografieforschung und informelles Lernen 768 Dieter Filsinger Evaluationsforschung und informelles Lernen 782 Ausblick und Desiderata Christiane Spiel, Barbara Schober und Monika Finsterwald Anerkennung informeller Lemerfahrungen - bildungspolitische und wissenschaftliche Ansätze 802 Thomas Rauschenbach Informelles Lernen - Bilanz und Perspektiven 817 Autorinnen und Autoren 831
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