Buchner, C. (2018). Das Phantom Dyskalkulie: Warum Mathematikdidaktik in der Grundschule neu gedacht werden muss (1. Auflage.). Beltz.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Buchner, Christina. Das Phantom Dyskalkulie: Warum Mathematikdidaktik in Der Grundschule Neu Gedacht Werden Muss. 1. Auflage. Weinheim: Beltz, 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Buchner, Christina. Das Phantom Dyskalkulie: Warum Mathematikdidaktik in Der Grundschule Neu Gedacht Werden Muss. 1. Auflage. Beltz, 2018.
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