Einfach besser!: Deutsch für den Beruf B1/B2 Kurs- und Arbeitsbuch
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Telc gGmbH
2017
|
| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 288 Seiten Illustrationen 1 MP3-CD |
| ISBN: | 9783946447160 |
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8
WILLKOMMEN
8
INHALT
WIR STELLEN UNS VOR.
WO WIR ARBEITEN. Y | F J ! JJ
LERNZIELE
KENNENLERNEN DER HANDELNDEN PERSONEN UND IHRES BERUFLICHEN UMFELDS 1
SICH VORSTELLEN UND ETWAS UEBER SEINEN LEBENSWEG ERZAEHLEN 1 EIN
KURZPROFIL
ERSTELLEN 1 EINE SKIZZE FUER EINE HOMEPAGE ENTWERFEN
SICH IM BERUF VORSTELLEN
15
INHALT
*DU* UND *SIE* *
BRANCHEN UND BERUFE IM WANDEL
UNTERNEHMENSSTRUKTUREN: WER MACHT WAS? P F L L
.
.
.
. . .
W
I
LERNZIELE
DU/SIE-KONVENTIONEN IM BERUFSALLTAG KENNENLERNEN UND BEWERTEN 1 BRANCHEN
UND
BERUFE ZUORDNEN 1 BERUFLICHEN WERDEGANG DARSTELLEN 1 ABTEILUNGEN IN
EINER FIRMA
KENNENLERNEN 1 EIGENE AUFGABEN UND TAETIGKEITEN BESCHREIBEN
GRAMMATIK
PERFEKT:
HABEN
UND
SEIN
+ PARTIZIP II 1 PRAESENS PASSIV 1 DAS VERB
WERDEN
1
TRENNBARE VERBEN IM PRAESENS UND PERFEKT 1 ARTIKEL IM NOMINATIV,
AKKUSATIV UND DATIV
BEWERBUNG
23
INHALT
STELLENSUCHE UND BUNDESAGENTUR FUER ARBEIT T F L L
LEBENSLAUF UND BEWERBUNG ,
BEWERBUNGSSCHREIBEN UND VORSTELLUNGSGESPRAECH ^
LERNZIELE
ARBEITSANGEBOTE IN ONLINEPORTALEN (JOBAGENTUR) SUCHEN 1 DETAILS ZU
JOBANGEBOTEN
ERFRAGEN 1 BERUFSSTECKBRIEFE DER BA AUSWERTEN I MUSTER VON
BEWERBUNGSUNTERLAGEN
ANALYSIEREN 1 EINE BEWERBUNG VERFASSEN
GRAMMATIK
FRAGEN MIT FRAGEPRONOMEN
WANN, WIE, W ER
I JA/NEIN-FRAGEN UND INDIREKTE FRAGEN 1
PERFEKT UND PRAETERITUM
ZWISCHENDURCH A
31
MENSCHEN IM PORTRAET: INTERVIEW MIT KERSTIN WIEGAND, 44 JAHRE,
DEUTSCHLAND
ZEITSCHRIFTENARTIKEL: DIE ZWEITE CHANCE - BILDUNGSEINRICHTUNGEN,
SCHULABSCHLUESSE
ARBEIT UND FAMILIE
33
INHALT
ZWISCHEN BERUF UND FAMILIE
LERNZIELE
ARBEITSZEITMODELLE DISKUTIEREN 1 ROUTINETAETIGKEITEN UND EIGENEN
ARBEITSALLTAG
BESCHREIBEN I ARBEITSFORENBEITRAEGE AUSWERTEN 1 UEBER EIGENE
ARBEITSZUFRIEDENHEIT
DISKUTIEREN 1 KINDERBETREUUNGSMOEGLICHKEITEN RECHERCHIEREN UND
DISKUTIEREN
GRAMMATIK
ZEITADVERB
ZUERST
IM SATZ 1 DIE N-DEKLINATION 1 DIE POSSESSIVARTIKEL
MEIN, DEIN,
SEIN, IHR, UNSER, EUER
1 DEKLINATION DES POSSESSIVARTIKELS
UNSER
BERUFLICH UNTERWEGS
41
INHALT
EINE GESCHAEFTSREISE PLANEN
ARBEITSABLAUF UND -ORGANISATION ^ * H J U
ARBEITSANWEISUNGEN UND RATSCHLAEGE -
LERNZIELE HOTELSUCHE UND ZIMMER RESERVIEREN 1 REISEVORBEREITUNGEN
DURCHSPIELEN 1 ARBEITS
ABLAEUFE AUF DER BAUSTELLE KENNENLERNEN, DISKUTIEREN UND AUF EIGENE
SITUATION UEBER
TRAGEN 1 ANWEISUNGEN UND RATSCHLAEGE KULTURSPEZIFISCH VERSTEHEN UND
FORMULIEREN
GRAMMATIK
MODALVERBEN 1 MODALE PRAEPOSITIONEN 1 LOKALE PRAEPOSITIONEN 1
WECHSELPRAEPOSI
TIONEN I KONJUNKTIV II
ZWISCHENDURCH B
MENSCHEN IM PORTRAET: INTERVIEW MIT SENAI KUDUS, 19 JAHRE, ERITREA
ZEITUNGSARTIKEL: ALLES IM LOT? - STRESS UND WORK-LIFE-BALANCE
VERKAUFSGESPRAECHE UND SMALL TALK
INHALT EIN MESSEBESUCH
KUNDENGESPRAECHE UND SMALL TALK
VEREINBARUNGEN TREFFEN
BF R
S FT
MIII
LERNZIELE
MESSEN RECHERCHIEREN UND GRUENDE FUER EINE TEILNAHME NACHVOLLZIEHEN 1
EINEN MESSE
BESUCH VORBEREITEN 1 KUNDENGESPRAECHE PLANEN UND UEBEN 1 SMALL TALK IM
KULTURELLEN
KONTEXT VERSTEHEN UND ANWENDEN 1 VEREINBARUNGEN TREFFEN 1
GESCHAEFTSBRIEFE VERFASSEN
GRAMMATIK
DEKLINATION DER ADJEKTIVE MIT BESTIMMTEM UND UNBESTIMMTEM ARTIKEL 1
DEKLINATION
DER ADJEKTIVE OHNE ARTIKEL 1 REFLEXIVE VERBEN 1 DEKLINATION DES
REFLEXIVPRONOMENS
ANGEBOTE UND VERHANDLUNGEN
59
INHALT ANGEBOTSSCHREIBEN
VERHANDLUNGSGESPRAECHE
LIEFER- UND ZAHLUNGSBEDINGUNGEN
$
FF
J
LERNZIELE
ANFRAGEN BEARBEITEN UND ANGEBOTE FORMULIEREN 1 VERHANDLUNGSGESPRAECHE (AM
TELEFON) VERSTEHEN UND UEBEN 1 LIEFER- UND ZAHLUNGSBEDINGUNGEN VERSTEHEN
UND
ANWENDEN 1 KAUFANGEBOTE BEWERTEN UND DISKUTIEREN
GRAMMATIK KONDITIONALSAETZE MIT
WENN
UND
FALLS
1 TEMPORALE PRAEPOSITIONEN MIT AKKUSATIV, DATIV
UND GENITIV
ZWISCHENDURCH C
67
MENSCHEN IM PORTRAET: INTERVIEW MIT CAROLINE YOUSSRI, 45 JAHRE, LIBANON
SEMINARAUSSCHREIBUNG: PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG - HARD UND SOFT SKILLS
BESTELLEN UND BEZAHLEN
69
INHALT
BESTELLUNGEN AUFGEBEN
SICH TELEFONISCH ERKUNDIGEN
RECHNUNGEN BEZAHLEN
11
LERNZIELE
BUEROTAETIGKEITEN BESCHREIBEN 1 EINE SCHRIFTLICHE BESTELLUNG VERFASSEN 1
PROFESSIONELL
TELEFONIEREN 1 EINE RAUMAUSSTATTUNG PLANEN UND NACH BUDGETVORGABEN
KAUFEN 1 MIT
GROSSEN ZAHLEN RECHNEN 1 ZAHLUNGSMOEGLICHKEITEN BEWERTEN 1 MAHNUNGEN
VERFASSEN
GRAMMATIK TRENNBARE UND NICHT TRENNBARE VERBEN MIT PRAEFIX 1 ZWEITEILIGE
KONJUNKTIONEN 1
RELATIVSAETZE
KONFLIKTE UND BESCHWERDEN
77
INHALT
KONFLIKTE UND MISSVERSTAENDNISSE
J
FU F JEAL
KRITIK- UND KONFLIKTGESPRAECHE J A H W AE
QUALITAETSMANAGEMENT I S K OE H H I
LERNZIELE
MUENDLICHE UND SCHRIFTLICHE BESCHWERDEN VERSTEHEN UND FORMULIEREN 1 AUF
BESCHWERDEN
REAGIEREN 1 FUER KONFLIKTE IM KULTURELLEN KONTEXT SENSIBILISIEREN 1
KONSTRUKTIVE STREIT
GESPRAECHE FUEHREN 1 BEDEUTUNG VON QUALITAETSMANAGEMENT UND NORMIERUNG
VERSTEHEN
GRAMMATIK
KONJUNKTIV 1 VON
SEIN, MUESSEN, KOENNEN, WERDEN
UND VERWENDUNG IN DER INDIREKTEN REDE 1
KONJUNKTIV II VON
SEIN, HABEN, DUERFEN, KOENNEN, MOEGEN, MUESSEN, SOLLEN, WOLLEN
1 PASSIV
ZWISCHENDURCH D
MENSCHEN IM PORTRAET: INTERVIEW MIT AHMED MOUSSA, 32 JAHRE, AEGYPTEN
INTERNETARTIKEL: UMSCHULUNGEN - KOSTENUEBERNAHME, MANGELBERUFE
EINE BESPRECHUNG PLANEN
87
INHALT
ORGANISATION EINER BESPRECHUNG
AN EINER BESPRECHUNG TEILNEHMEN
PROGNOSEN UND PROTOKOLLE
?, |
*! *
* M M
UELIS
LERNZIELE
TERMINE IM BETRIEBLICHEN HIERARCHIEKONTEXT ABSTIMMEN: VORSCHLAEGE MACHEN,
ABSAGEN, VERSCHIEBEN 1 TAGESORDNUNGSPUNKTE FESTLEGEN I GRAFIKEN UND
PROGNOSEN LESEN, INTERPRETIEREN UND DISKUTIEREN 1 PROTOKOLLARTEN
KENNENLERNEN
GRAMMATIK
TEMPORALE UND MODALE PRAEPOSITIONEN MIT AKKUSATIV UND DATIV, KAUSALE
PRAEPOSITIONEN
MIT GENITIV 1 KOMPARATIV UND SUPERLATIV I FUTUR 1
BESTIMMUNGEN AM ARBEITSPLATZ
95
INHALT
TECHNISCHE ANLEITUNGEN 1
FORMALITAETEN UND REGELUNGEN |
UNFALLGEFAHREN UND SICHERHEITSBESTIMMUNGEN |
R J K
UE L I
LERNZIELE
EINE BEDIENUNGSANLEITUNG VERSTEHEN UND VERFASSEN 1 TECHNISCHE
ANWEISUNGEN
BEFOLGEN UND GEBEN 1 ARBEITSVERTRAGLICHE REGELUNGEN (URLAUB,
ARBEITSZEITEN,
KRANKMELDUNG) VERSTEHEN UND ANWENDEN 1 BERUFSKLEIDUNG KENNENLERNEN 1
SICHER
HEITSBESTIMMUNGEN UND -PIKTOGRAMME VERSTEHEN I EINEN ARBEITSUNFALL
MELDEN
GRAMMATIK
IMPERATIV 1 TRENNBARE VERBEN IM IMPERATIV 1 TRENNBARE UND NICHT
TRENNBARE VERBEN
MIT
ZU
1 NEGATION MIT
NICHT
ZWISCHENDURCH E
103
MENSCHEN IM PORTRAET: INTERVIEW MIT PETRA MUENZBERG, 36 JAHRE, DEUTSCHLAND
ZEITSCHRIFTENARTIKEL: ALLEIN UNTER MAENNERN - *TYPISCHE* FRAUEN- UND
MAENNERBERUFE
ARBEITSVERTRAG, STEUERN, ABGABEN
105
INHALT
ARBEITSVERTRAEGE
GEHALTSABRECHNUNG, BETRIEBSRAT
KUENDIGUNG UND NEUE ARBEITSSUCHE
J
;*
I]I,
AE
I*
AU
LERNZIELE
ARBEITSVERTRAEGE (FESTANSTELLUNG, WERKVERTRAG, ZEITARBEIT...) VERSTEHEN 1
BEDEUTUNG
VON COMPLIANCE KENNENLERNEN I GEHALTSABRECHNUNG UND DIE WICHTIGSTEN
STEUERN
UND ABZUEGE KENNENLERNEN 1 AUFGABEN DES BETRIEBSRATS VERSTEHEN 1
BETRIEBLICHES
KUENDIGUNGSVERFAHREN KENNENLERNEN 1 WEITERBILDUNGSANGEBOTE RECHERCHIEREN
GRAMMATIK
PARTIZIPIALKONSTRUKTIONEN MIT DEM PARTIZIP II: ATTRIBUTIVE VERWENDUNG
MIT ADJEKTIVISCHER
DEKLINATION
K 3 FIT FUER DIE PRUEFUNG
113
INHALT
DER PRUEFUNGSTEIL HOEREN
DER PRUEFUNGSTEIL LESEN & SPRACHBAUSTEINE
DER PRUEFUNGSTEIL SCHREIBEN & SPRECHEN 5
DER PRUEFUNGSTEIL SPRECHEN *
!
LERNZIELE SICH UEBER DEN UEBUNGSTEST MIT DER PRUEFUNG VERTRAUT MACHEN I
PRUEFUNGSRELEVANTE
AUFGABENFORMATE KENNENLERNEN I SICH PRUEFUNGSRELEVANTE REDEMITTEL BEWUSST
MACHEN I TIPPS FUER DIE EINZELNEN PRUEFUNGSTEILE NUTZEN LERNEN
AUSSPRACHETRAINING
122
UEBUNGSTEIL ZU DEN KURSBUCHLEKTIONEN
127
ZU LEKTION 1: SICH IM BERUF VORSTELLEN 127
ZU LEKTION 2: BEWERBUNG 135
ZU LEKTION 3: ARBEIT UND FAMILIE 143
ZU LEKTION 4: BERUFLICH UNTERWEGS 151
ZU LEKTION 5: VERKAUFSGESPRAECHE UND SMALL TALK 159
ZU LEKTION 6: ANGEBOTE UND VERHANDLUNGEN 167
ZU LEKTION 7: BESTELLEN UND BEZAHLEN 175
ZU LEKTION 8: KONFLIKTE UND BESCHWERDEN 183
ZU LEKTION 9: EINE BESPRECHUNG PLANEN 191
ZU LEKTION 10: BESTIMMUNGEN AM ARBEITSPLAZ 199
ZU LEKTION 11: ARBEITSVERTRAG, STEUERN, ABGABEN 207
TESTS
___________________________________________________________________________2T5
ZWISCHENTESTZU DEN LEKTIONEN 1 -3 216
ZWISCHENTEST ZU DEN LEKTIONEN 4 -6 221
ZWISCHENTEST ZU DEN LEKTIONEN 7 -9 226
ZWISCHENTEST ZU DEN LEKTIONEN 10-12 231
UEBUNGSTEST: DEUTSCH BTB2 BERUF 236
ANHANG
_______________________________________________________________________
261
GRAMMATIK 261
LOESUNGEN: AUSSPRACHETRAINING, ARBEITSBUCH UND ZWISCHENTESTS 269
HOERTEXTE: KURSBUCH, ARBEITSBUCH UND ZWISCHENTESTS 276
BILDQUELLEN: UMSCHLAGINNENSEITE
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| spelling | Angioni, Milena Verfasser (DE-588)13342099X aut Einfach besser! Deutsch für den Beruf B1/B2 Kurs- und Arbeitsbuch Milena Angioni, Ines Hälbig, Viola Stübner 1. Auflage Frankfurt am Main Telc gGmbH 2017 288 Seiten Illustrationen 1 MP3-CD txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Erwachsenenbildung Teilnehmende und Lehrkräfte in Berufssprachkursen, in Kursen zur Vorbereitung auf die berufsbezogene B1-B2-Prüfung, in allgemeinsprachlich-berufsorientierten B2-Kursen B1-B2 Berufssprachkurse Deutsch als Fremdsprache Deutsch als Zweitsprache Deutschkurs Deutschkurs berufsbezogen Deutschsprachförderung Kursleiter Lehrwerk telc Haelbig, Ines Verfasser aut Stübner, Viola Verfasser aut (DE-604)BV044653166 1 2 B:DE-101 application/pdf http://d-nb.info/1127159445/04 Inhaltsverzeichnis DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=030050852&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis (DE-588)4035088-5 Lehrer gnd (DE-588)4053369-4 Schüler gnd |
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