Alltagsintegrierte Sprachförderung: Sprachförderung im Kita-Alltag : Anregungen zur alltagsintegrierten Sprachförderung : konkrete Beispiele für die Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Kulmbach
Mediengruppe Oberfranken Fachverlage
2017
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| Ausgabe: | Sonderausgabe 2017/2018 |
| Schriftenreihe: | Kreative Ideenbörse : Kindergarten
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 80 Seiten Illustrationen 30 cm x 21 cm |
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Inhaltsverzeichnis
1. Warum Sprachförderung? 5
2. Begrifflichkeiten: Alltagsintegriert oder
alltagsorientiert? Sprachförderung oder Sprachbildung? 6
2.1 Veränderung der Vorgehensweise: Von der Kleingruppe zur Alltagsorientierung 6
2.2 Förderung vs. Bildung 7
2.3 Orientierung vs. Integration 8
2.4 Das 3 Stufen Modell 9
3. Sprachförderung im Kita-Alltag - Anspruch und Wirklichkeit 10
3.1 Alltagsintegrierte Sprachförderung in der Aus- und
Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 10
3.2 Sprachförderstrategien 12
3.3 Beispiele für den Einsatz von Sprachförderstrategien im Kita-Alltag 19
3.4 Reflexionsbogen für das sprachliche Grundverhalten 22
3.5 Sprachförderung obwohl die Kinder noch nicht sprechen können?
Alltagsorientierte Sprachförderung bei U3-Kindern 24
4. AEitagsintegrierte Sprachförderung - auch das noch? 27
4.1 Sprachförderung nicht lieber delegieren? 27
4.2 Sprachförderung im Kontext von Bildungsgrundsätzen bzw. -leitlinien 28
4.3 Sprachbeobachtung 31
5. Anregungen zur alltagsintegrierten Sprachförderung 33
5.1 Gruppenaktivitäten 33
5.2 Sprachförderung durch Musik und Bewegung 35
5.3 Sprachförderung im Rollenspiel 39
5.4 Sprachförderung als Interaktion mit Gleichaltrigen 41
6. Konkrete Beispiele für alltagsintegrierte
Sprachfördergespräche nach Bildungsbereichen 43
6.1 Werteorientierung, Religiosität und Sinnsuche 43
6.2 Emotionalität, soziale Beziehungen und gelingendes Zusammenleben 45
6.3 Sprache und Literacy 46
6.4 Medien 48
Alltagsintegrierte Sprachförderung im Kindergarten, Sonderausgabe 2017 ^
Inhaltsverzeichnis
6.5 Mathematik 50
6.6 Umwelt, Naturwissenschaften und Technik 51
6.7 Ästhetik und Kunst 52
6.8 Musik, Rhythmik und Tanz 53
6.9 Bewegung und Sport 55
6.10 Gesundheit 56
6.11 Lebenspraxis 57
6.12 Gesellschaft, Wirtschaft, Kultur, Geschichte 58
6.13 Demokratie und Politik 59
7. Elternarbeit in der Sprachförderung 61
7.1 Zusammenarbeit mit den Eltern im Sinne einer Partnerschaft 61
7.2 Zusammenarbeit mit den Eltern in der Sprachförderung 63
7.3 Elternarbeit in der Förderung bilingualer und multilingualer Kinder 68
8. Wenn mehr als Sprachförderung notwendig ist. 71
8.1 Sprachstörungen 71
8.2 Sprachtherapie 73
Anhang:
Tabelle „Sprachliche Entwicklungsschritte" 74
Literaturverzeichnis 75
Viele weitere Ideen und Umsetzungsvorschläge zur Sprachförde-
rung erhalten Sie in unserer Reihe „Sprachförderung. Kreative Ideen
und Materialien für den Kindergarten."
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J
Mediengruppe Oberfranken - Fachverlage GmbH Co. KG, 95326 Kulmbach
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