Verfügbarkeit: Grundlagen beruflicher Pflege

Grundlagen beruflicher Pflege:

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Lauber, Annette 1967- (VerfasserIn, HerausgeberIn), Kaster, Marion (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Stuttgart ; New York Georg Thieme Verlag [2018]
Ausgabe:	4., aktualisierte Auflage
Schriftenreihe:	verstehen & pflegen 1
Schlagworte:	Geschichte Pflegewissenschaft Theorie Krankenpflege Gesundheits- und Krankenpflege Pflege Altenpflege Kinderkrankenpflege Lehrbuch Pflegeausbildung generalistische Ausbildung integrative Ausbildung Pflegerische Interventionen Beruf Pflege Rehabilitation Prävention Gesundheits- und Kinderkrankenpflege
Online-Zugang:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	Auf dem Umsclag: "Professionelle Pflege in allen Altersstufen"
Beschreibung:	X, 342 Seiten 241 Illustrationen
ISBN:	9783132406490 313240649X

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adam_text	INHALT I PFLEGE UND ENTWICKLUNG 1 LEITBILD UND PFLEGE . 4 ANNETTE LAUBER EINLEITUNG . 4 1.1 PFLEGE - EINE BEGRIFFSBESTIMMUNG _ 4 1.2 BERUFSBILD. 5 1.3 DEFINITIONEN DER P FLEGE . 10 1.4 MENSCHENBILD . 11 1.5 GESUNDHEIT UND K RA N K H E IT. 15 1.5.1 GESUNDHEIT UND KRANKHEIT IN ALTERTUM UND M ITTE LA LTE R . 15 1.5.2 BIOMEDIZINISCHES KRANKHEITS MODELL . 16 1.5.3 DEFINITION DER WELTGESUNDHEITS ORGANISATION (W H O ) . 18 1.5.4 SALUTOGENETISCHES M O D E LL . 19 2 ENTWICKLUNG DER PFLEGE ZUM BERUF . 24 MARION KASTER EINLEITUNG . 24 2.1 A N TIK E . 28 2.1.1 GRIECHENLAND . 28 2.1.2 ROEMISCHES R EICH . 30 2.1.3 C H RISTEN TU M . 31 2.2 MITTELALTER . 32 2.2.1 KLOESTER ALS HOSPITAELER UND BILDUNGSSTAETTEN . 32 2.2.2 PFLEGE DURCH DIE HOSPITALITER ORDEN . 35 2.2.3 HEXENVERFOLGUNG . 37 2.2.4 KINDERHEILKUNDE UND ALTERS FUERSORGE . 38 2.3 N EU ZEIT. 38 2.3.1 LOHNWARTESYSTEM UND KATHO LISCHE PFLEGEORDEN . 39 2.3.2 KRISE DER KRANKENPFLEGE IM 18. JH . 41 2.3.3 HOSPITALWESEN IN DER NEUZEIT . 42 2.4 19.JAHRHUNDERT . 44 2.4.1 ORGANISATIONSFORMEN DER PFLEGE 44 2.4.2 FLORENCE NIGHTINGALE UND JEAN HENRI D U N A N T. 51 2.5 20.JAH RH U N D ERT . 54 2.5.1 PFLEGE IM 1. WELTKRIEG UND IN DER WEIMARER R EP U B LIK . 55 2.5.2 PFLEGE IM NATIONALSOZIALISMUS UND IM 2. W E LTKRIE G . 55 2.5.3 NEUORDNUNG DER PFLEGEAUSBIL DUNGEN NACH 1945 . 58 2.6 21.JAHRHUNDERT . 61 2.6.1 GESETZ UEBER DIE BERUFE IN DER KRANKENPFLEGE. 61 2.6.2 GESETZ UEBER DIE BERUFE IN DER A LTENPFLEGE . 62 2.6.3 AUSBLICK. 63 2.6.4 WEITERBILDUNGSMOEGLICHKEITEN FUER PFLEGEPERSONEN. 64 2.6.5 BERUFSPOLITISCHE ENTWICKLUNGEN 65 3 BERUFLICHE HANDLUNGSKOMPETENZ . 69 ANJA HEISSENBERG * ANNETTE LAUBER EINLEITUNG . 69 3.1 KOM PETENZBEGRIFF . 69 3.1.1 ZUSTAENDIGKEITSBEREICH . 70 3.1.2 HANDLUNGSKOMPETENZ . 72 3.2 KOMPETENZERWERB . 77 II PFLEGE UND PROFESSION 4 PFLEGETHEORIEN . 86 ANNETTE LAUBER EINLEITUNG . 86 4.1 PROFESSIONELLE P FLE G E . 87 4.2 THEORIEN UND MODELLE IN DER PFLEGE . . . 88 4.2.1 KONZEPTE. 88 4.2.2 T H E O RIE N . 89 4.2.3 M O D E LLE . 90 4.2.4 THEORIEBILDUNG . 91 4.2.5 E INTEILUNG . 93 4.3 AUSGEWAEHLTE THEORIEN UND KONZEPTIO NELLE MODELLE DER P FLE G E . 95 4.3.1 HILDEGARD PEPLAU - INTER PERSONALE BEZIEHUNGEN IN DER PFLEGE . 95 4.3.2 IDA JEAN ORLANDO - DIE LEBENDIGE BEZIEHUNG ZWISCHEN PFLEGENDEN UND P ATIENTEN . 98 4.3.3 MARTHA ROGERS - THEORETISCHE GRUNDLAGEN DER P FLE G E . 102 4.3.4 DOROTHEA OREM - STRUKTURKON ZEPTE DER PFLEGEPRAXIS . 105 4.3.5 BETTY NEUMAN - DAS SYSTEM- MODELL . 109 4.3.6 MADELEINE LEININGER - KULTURELLE DIMENSIONEN MENSCHLICHER PFLEGE . 114 4.3.7 JEAN WATSON - PFLEGE: WISSEN SCHAFT UND MENSCHLICHE ZUWEN DUNG . 117 4.3.8 JULIET CORBIN/ANSELM STRAUSS: MODELL DER KRANKHEITSVERLAUFS KURVE (CHRONIC ILLNESS TRAJECTORY M O D E L). 119 4.3.9 DAS ROPER-LOGAN-TIERNEY- M O D E LL. 123 4.3.10 MARIE-LUISE FRIEDEMANN - FAMILIEN- UND UMWELTBEZOGENE PFLEGE . 127 4.3.11 MONIKA KROHWINKEL - FOERDERNDE PROZESSPFLEGE M IT INTEGRIERTEN ABEDLS . 132 4.4 A U SB LICK . 134 5 PFLEGEWISSENSCHAFT UND -FORSCHUNG . . . 137 HANNA MAYER, M ARTIN NAGL-CUPAL* EINLEITUNG. 137 5.1 HISTORISCHER E X K U RS . 138 5.2 WISSENSQUELLEN BERUFLICHER PFLEGE . 138 5.3 PFLEGEWISSENSCHAFT: BEGRIFFSBESTIMMUNG UND GEGENSTANDSBEREICH . 140 5.4 PFLEGEFORSCHUNG: BEGRIFFSBESTIMMUNG UND GEGENSTANDSBEREICH . 141 5.4.1 FORSCHUNG AUF DER MIKRO-EBENE 142 5.4.2 FORSCHUNG AUF DER MESO-EBENE 142 5.4.3 FORSCHUNG AUF DER MAKRO-EBENE 143 5.5 GRUNDLAGEN DER EMPIRISCHEN PFLEGEFOR SCHUNG: QUANTITATIVER UND QUALITATIVER FORSCHUNGSANSATZ . 144 5.5.1 QUANTITATIVER FORSCHUNGSANSATZ 144 5.5.2 QUALITATIVER FORSCHUNGSANSATZ . 145 5.6 DER WEG ZUM EMPIRISCHEN WISSEN: DER FORSCHUNGSPROZESS. 148 5.6.1 THEORETISCHE PHASE . 148 5.6.2 PLANUNGSPHASE . 150 5.6.3 DURCHFUEHRUNGSPHASE . 153 5.6.4 AUSWERTUNGSPHASE . 153 5.6.5 PUBLIKATIONSPHASE . 154 5.7 EVIDENCE BASED NURSING - EINE AUF FOR SCHUNG BEGRUENDETE PFLEGEPRAXIS. 155 5.8 PFLEGEFORSCHUNG - EINE ETHISCHE HERAUS FORDERUNG . 156 5.8.1 GRUNDSAETZE ETHISCHEN VOR GEHENS IN DER PFLEGEFORSCHUNG. 156 5.8.2 ETHIKKOMMISSIONEN UND DIE VERANTWORTUNG DES EINZELNEN . 157 6 PFLEGEPROZESS UND PFLEGEQUALITAET . 160 ASTRID HAMMER, ELKE KOBBERT, BRIGITTE MAURER EINLEITUNG. 161 ASTRID HAMMER, BRIGITTE MAURER 6.1 ENTWICKLUNG DES PFLEGEPROZESSES . 161 6.2 ANSAETZE ZUR PROBLEMLOESUNG . 164 6.2.1 NICHT-RATIONALE ANSAETZE ZUR PROBLEMLOESUNG . 164 6.2.2 RATIONALE ANSAETZE ZUR PROBLEM LOESUNG . 166 6.3 MODELLE DES PFLEGEPROZESSES . 168 6.3.1 V IER-P HASEN-M ODELL . 169 6.3.2 FUENF-PHASEN-MODELL . 169 6.3.3 SECHS-PHASEN-MODELL . 170 6.4 PFLEGEPROZESS ALS PROBLEMLOESUNGS UND BEZIEHUNGSPROZESS. 172 6.5 SCHRITTE DES PFLEGEPROZESSES . 174 6.5.1 INFORM ATIONSSAM M LUNG . 174 6.5.2 ERKENNEN VON PFLEGEPROBLEMEN UND RESSOURCEN DES PFLEGE BEDUERFTIGEN M ENSCHEN . 180 6.5.3 FESTLEGUNG DER PFLEGEZIELE _ 185 6.5.4 PLANUNG DER PFLEGEMASSNAHMEN 187 6.5.5 DURCHFUEHRUNG DER P FLE G E . 191 6.5.6 BEURTEILUNG DER WIRKUNG DER PFLEGE AUF DEN PFLEGEBEDUERFTI GEN MENSCHEN . 192 6.6 ENTLASSUNGSMANAGEMENT UND PFLEGE UEBERLEITUNG . 193 6.6.1 PFLEGEUEBERLEITUNG/UEBERLEITUNGS PFLEGE . 194 6.6.2 EXPERTENSTANDARD ENTLASSUNGS MANAGEMENT IN DER PFLEGE _ 194 6.6.3 FUNKTION UND ROLLE DES PFLEGE PROZESSES IM ENTLASSUNGS MANAGEMENT . 195 6.7 EINFLUSSFAKTOREN AUF DIE DURCHFUEHRUNG DER PFLEGE NACH DEM PFLEGEPROZESS . . . 197 6.8 PFLEGEPROZESS UND PFLEGETHEORIE. 198 6.8.1 ROPER/LOGAN UND TIERNEY: DIE ELEMENTE DER KRANKENPFLEGE . . 199 6.8.2 HILDEGARD PEPLAU: INTERPERSONA LE BEZIEHUNGEN IN DER PFLEGE . . 200 6.9 PFLEGEPROZESS UND PFLEGESTANDARDS _ 202 6.9.1 STRUKTURORIENTIERTE STANDARDS . 202 6.9.2 PROZESSORIENTIERTE STANDARDS . 203 6.9.3 ERGEBNISORIENTIERTE STANDARDS . 205 6.9.4 VORTEILE UND KRITISCHE ASPEKTE BEIM ARBEITEN MIT PFLEGE STANDARDS . 206 6.10 PFLEGEQUALITAET . 207 ELKE KOBBERT 6.10.1 GRUNDLAGEN ZUM QUALITAETS BEGRIFF . 207 6.10.2 GESETZLICHE GRUNDLAGEN ZUR QUALITAETSSICHERUNG IN DER PFLEGE 209 6.10.3 QUALITAETSMANAGEMENT . 211 6.10.4 QUALITAETSMANGEMENTSYSTEME IM GESUNDHEITSWESEN . 213 6.10.5 MASSNAHMEN UND INSTRUMENTE ZUR FOERDERUNG DES VERBES SERUNGSPROZESSES . 214 6.10.6 MASSNAHMEN UND INSTRUMENTE ZUR FOERDERUNG DER PFLEGE QUALITAET . 217 7 PFLEGEDIAGNOSEN . 221 ANNETTE LAUBER EINLEITUNG . 221 7.1 ENTWICKLUNG DER PFLEGEDIAGNOSEN . 221 7.2 ARTEN VON PFLEGEDIAGNOSEN. 224 7.2.1 PROBLEMFOKUSSIERTE PFLEGE DIAGNOSEN . 225 7.2.2 RISIKOPFLEGEDIAGNOSEN . 226 7.2.3 PFLEGEDIAGNOSEN DER GESUND HEITSFOERDERUNG . 226 7.3 KLASSIFIKATION VON PFLEGEDIAGNOSEN------ 227 7.3.1 KLASSIFIKATION DER N A N D A ------ 227 7.3.2 ANDERE ORDNUNGSSYSTEME ------ 229 7.4 PFLEGEDIAGNOSEN IM PFLEGEPROZESS ------ 231 8 ARBEITSORGANISATION UND PFLEGESYSTEME 235 ASTRID HAMMER, ELKE KOBBERT EINLEITUNG . 235 8.1 PFLEGESYSTEME . 235 8.1.1 FUNKTIONELLE PFLEGE/FUNKTIONS PFLEGE . 236 8.1.2 PATIENTENORIENTIERTE PFLEGE/ INDIVIDUALISIERTE PFLEGE . 238 8.2 ARBEITSORGANISATIONEN. 240 8.2.1 GRUPPENPFLEGE/BEREICHSPFLEGE 240 8.2.2 ZIM M ERPFLEGE. 240 8.2.3 EINZELPFLEGE . 240 8.2.4 PRIMARY N URSING . 241 III PFLEGE UND BEZIEHUNG 9 ETHIK UND PFLEGE . 248 ANNETTE LAUBER EINLEITUNG . 248 9.1 ZENTRALE BEGRIFFE DER E T H IK . 249 9.1.1 W ERTE . 249 9.1.2 N O RM EN . 251 9.1.3 GEWISSEN. 253 9.2 E TH IK . 254 9.2.1 FORMEN DER E TH IK . 255 9.2.2 NORMATIVE E TH IK . 255 9.3 PFLEGEETHIK. 259 9.3.1 GESCHICHTLICHER UEBERBLICK _ 259 9.3.2 BERUFSKODIZES. 260 9.3.3 VERANTWORTUNG UND VERANT WORTLICHES HANDELN IN DER PFLEGE . 265 9.3.4 ETHISCHE PRINZIPIEN FUER DIE PFLEGEPRAXIS . 267 9.4 ETHISCHE ENTSCHEIDUNGSFINDUNG . 275 9.4.1 MODELL FUER DIE ETHISCHE REFLEXION. 275 9.4.2 STUFENPLAENE . 276 9.4.3 ETHISCHE FALLBESPRECHUNG . 278 9.4.4 NIMWEGENER METHODE DER ETHISCHEN FALLBESPRECHUNG . . . 279 10 KOM M UNIKATION UND P FLE G E . 283 ANJA HEISSENBERG, ANNETTE LAUTER EINLEITUNG. 283 10.1 KOMMUNIKATION IM TAEGLICHEN H ANDELN. 284 10.2 KOMMUNIKATION ALS R EGELKREIS . 285 10.3 FORMEN DER KOM M UNIKATION. 286 10.3.1 VERBALE KOMMUNIKATION . 286 10.3.2 NONVERBALE KOMMUNIKATION . . 287 10.3.3 KONGRUENZ UND INKONGRUENZ DER N A C H RIC H T . 289 10.3.4 BEZIEHUNGEN UND KOMMUNI KATION . 289 10.4 DAS KOMMUNIKATIONSMODELL NACH SCHULZ VON T H U N . 291 10.4.1 VIER SEITEN EINER NACHRICHT . . . 292 10.4.2 VIER EMPFANGS-OHREN . 294 10.5 KOMMUNIKATIONSSTOERUNGEN VERMEIDEN 296 10.6 KOMMUNIKATION ALS BEZIEHUNGSGRUND LAGE IN DER PFLEGE . 300 10.7 SPEZIELLE GESPRAECHSSITUATIONEN . 301 10.7.1 VORUEBERLEGUNGEN . 301 10.7.2 INFORMATIONSGESPRAECHE . 306 10.7.3 ANLEITUNGSGESPRAECHE . 310 10.7.4 BERATUNGSGESPRAECHE . 311 10.7.5 KOLLEGIALE BERATUNG. 313 10.7.6 KONFLIKTGESPRAECHE . 314 10.8 PARTNERZENTRIERTE GESPRAECHE . 315 10.9 THEMENZENTRIERTE INTERAKTION (TZI) . . . 318 10.9.1 A X IO M E . 318 10.9.2 ZENTRALE ELEMENTE . 319 10.9.3 POSTULATE . 319 10.9.4 HILFSREGELN. 320 10.9.5 THEMENZENTRIERTE INTERAKTION IN DER P FLEGE . 321 10.10 SUPERVISION . 321 10.10.1 SUPERVISION IN DER PFLEGE . 322 10.10.2 FORMEN DER SUPERVISION (SETTING) . 323 10.10.3 BALINT-GRUPPEN. 324 G LOSSAR. 326 ABBILDUNGSVERZEICHNIS . 335 SACHVERZEICHNIS . 336
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