Pflegegradmanagement: die richtige Einstufung in die Pflegegrade im stationären Bereich
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Hannover
Vincentz
[2017]
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Altenheim |
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Datensatz im Suchindex
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|---|---|
| adam_text | INHALT
E IN FUE H RU N G 9
K A P ITE L 1 / / E IN LE ITU N G 13
K A P ITE L 2 / / D IE NEUE D E FIN ITIO N VON P FLE G E B E D UE RFTIG K
E IT 15
WARUM EIN NEUER PFLEGEBEDUERFTIGKEITSBEGRIFF? 16
DIE DEFINITION VON PFLEGEBEDUERFTIGKEIT 17
UNTERSCHIEDE ZUR ALTEN DEFINITION VON PFLEGEBEDUERFTIGKEIT 19
FOLGEN DES NEUEN PFLEGEBEDUERFTIGKEITSBEGRIFFS 20
K A P ITE L 3 / / D IE NEUEN P FLE G E G RA D E UND DIE GESETZLICHE
UE B E RLE ITU N G AUS DEN P FLEG ESTU FEN 2 3
DIE PFLEGEGRADE 23
DIE LEISTUNGEN DER PFLEGEVERSICHERUNG IN DEN JEWEILIGEN PFLEGEGRADEN 25
UEBERLEITUNGSREGELUNGEN UND BESITZSTANDSSCHUTZ 27
K A P ITE L 4 / / G RU N D LA G E N DES NEUEN E IN STU FU NG SVERFAHREN
S 3 3
RECHTLICHE GRUNDLAGEN UND BESONDERHEITEN IN DER UEBERGANGSZEIT DER
NEUEINFUEHRUNG 33
UNTERSCHIEDE ZWISCHEN DEM ALTEN UND DEM NEUEN EINSTUFUNGSVERFAHREN 36
ALLGEMEINE GRUNDLAGEN DER EINSTUFUNG NACH DEM NEUEN
BEGUTACHTUNGSVERFAHREN 38
DIE MODULE UND IHRE GEWICHTUNGEN 42
GRUNDLEGENDE DEFINITIONEN IM NEUEN VERFAHREN 44
VERFAHREN ZUR BERECHNUNG DES PFLEGEGRADES 58
GRUNDSAETZLICHE BEWERTUNG DER MODULE 58
DIE FUER DIE PFLEGEBEDUERFTIGKEIT RELEVANTEN MODULE UND
EINZELNEN KRITERIEN SOWIE DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE 63
MODUL 1//MOBILITAET 63
MODUL ]// POSITIONSWECHSEL IM BETT 65
MODUL 1// HALTEN EINER STABILEN SITZPOSITION 66
MODUL 1 //UMSETZEN 67
MODUL ]// FORTBEWEGEN INNERHALB DES WOHNBEREICHS 69
MODUL 1 //TREPPENSTEIGEN 70
MODUL 1// BESONDERE BEDARFSKONSTELLATION: GEBRAUCHSUNFAEHIGKEIT
BEIDER ARME UND BEIDER BEINE 72
MODUL 1// DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE IM MODUL 1 ANHAND VON BEISPIELEN IM MODUL 1 74
MODUL 2//KOGNITIVE UND KOMMUNIKATIVE FAEHIGKEITEN 75
MODUL 2 // ERKENNEN VON PERSONEN AUS DEM NAEHEREN UMFELD 77
MODUL 2 / / OERTLICHE ORIENTIERUNG 78
MODUL 2 // ZEITLICHE ORIENTIERUNG 79
MODUL 2 // ERINNERN AN WESENTLICHE EREIGNISSE ODER BEOBACHTUNGEN 81
MODUL 2 // STEUERN VON MEHRSCHRITTIGEN ALLTAGSHANDLUNGEN 62
MODUL 2 / / TREFFEN VON ENTSCHEIDUNGEN IM ALLTAGSLEBEN 84
MODUL 2 / / VERSTEHEN VON SACHVERHALTEN UND INFORMATIONEN 86
MODUL 2 // ERKENNEN VON RISIKEN UND GEFAHREN 66
MODUL 2 // MITTEILEN VON ELEMENTAREN BEDUERFNISSEN 89
MODUL 2 // VERSTEHEN VON AUFFORDERUNGEN 90
MODUL 2 / / BETEILIGEN AN EINEM GESPRAECH 92
MODUL 2 // DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE IM MODUL 2 ANHAND EINES BEISPIELS 93
MODUL 3//VERHALTENSWEISEN UND PSYCHISCHE PROBLEMLAGEN 95
MODUL 3 // MOTORISCH GEPRAEGTE VERHALTENSAUFFAELLIGKEITEN 98
MODUL 3 / / NAECHTLICHE UNRUHE 99
MODUL 3 // SELBSTSCHAEDIGENDES UND AUTOAGGRESSIVES VERHALTEN 100
MODUL 3 // BESCHAEDIGEN VON GEGENSTAENDEN 101
MODUL 3 // PHYSISCH AGGRESSIVES VERHALTEN GEGENUEBER ANDEREN PERSONEN 101
MODUL 3 / / VERBALE AGGRESSION 102
MODUL 3 // ANDERE PFLEGERELEVANTE VOKALE AUFFAELLIGKEITEN 103
MODUL 3 // ABWEHR PFLEGERISCHER UND ANDERER UNTERSTUETZENDER MASSNAHMEN
104
MODUL 3 / / WAHNVORSTELLUNGEN 105
MODUL 3 // AENGSTE 106
MODUL 3 // ANTRIEBSLOSIGKEIT BEI DEPRESSIVER STIMMUNGSLAGE 107
MODUL 3 // SOZIAL INADAEQUATE VERHALTENSWEISEN 107
MODUL 3 // SONSTIGE PFLEGERELEVANTE INADAEQUATE HANDLUNGEN 103
MODUL 3 // DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE IM MODUL 3 ANHAND EINES BEISPIELS 109
MODUL 4 // SELBSTVERSORGUNG 111
MODUL 4 // WASCHEN DES VORDEREN OBERKOERPERS 112
MODUL 4 // KOERPERPFLEGE IM BEREICH DES KOPFES 114
MODUL 4 / / WASCHEN DES INTIMBEREICHS 116
MODUL 4 // DUSCHEN UND BADEN EINSCHLIESSLICH WASCHEN DER HAARE 118
MODUL 4 // AN- UND AUSKLEIDEN DES OBERKOERPERS 119
MODUL 4 // AN- UND AUSKLEIDEN DES UNTERKOERPERS 121
MODUL 4 // MUNDGERECHTES ZUBEREITEN DER NAHRUNG UND
EINGIESSEN VON GETRAENKEN 122
MODUL 4 / / ESSEN 124
MODUL 4 / / TRINKEN 126
MODUL 4 // BENUTZEN EINER TOILETTE ODER EINES TOILETTENSTUHLS 127
MODUL 4 // BEWAELTIGEN DER FOLGEN EINER HARNINKONTINENZ UND
UMGANG MIT DAUERKATHETER UND UROSTOMA 129
MODUL 4 // BEWAELTIGEN DER FOLGEN EINER STUHLINKONTINENZ UND
UMGANG MIT STOMA 131
MODUL 4 // ERNAEHRUNG PARENTERAL ODER UEBER SONDE 132
MODUL 4 // DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE IM MODUL 4 ANHAND EINES BEISPIELS 133
MODUL 5 // BEWAELTIGUNG VON UND SELBSTAENDIGER UMGANG MIT KRANKHEITS- ODER
THERAPIEBEDINGTEN ANFORDERUNGEN UND BELASTUNGEN 135
MODUL 5 // A) IN BEZUG AUF ... 138
MODUL 5 / / B) IN BEZUG AUF... 146
MODUL 5 / / C) IN BEZUG AUF... 150
MODUL 5 / / D) IN BEZUG AUF... 156
MODUL 5 // DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE IM MODUL 5 ANHAND EINES BEISPIELS 159
MODUL 6 // GESTALTUNG DES ALLTAGSLEBENS UND SOZIALER KONTAKTE 160
MODUL 6 // GESTALTUNG DES TAGESABLAUFS UND ANPASSUNG AN VERAENDERUNGEN
161
MODUL 6 / / RUHEN UND SCHLAFEN 163
MODUL 6 // SICH BESCHAEFTIGEN 164
MODUL 6 // VORNEHMEN VON IN DIE ZUKUNFT GERICHTETER PLANUNGEN 166
MODUL 6 // INTERAKTION MIT PERSONEN IM DIREKTEN KONTAKT 167
MODUL 6 // KONTAKTPFLEGE ZU PERSONEN AUSSERHALB DES DIREKTEN UMFELDS 168
MODUL 6 // DIE ERMITTLUNG DER EINZEL- UND DER GEWICHTETEN
PUNKTE IM MODUL 6 ANHAND EINES BEISPIELS 170
MODUL 6 // ERMITTLUNG DER GESAMTPUNKTE UND DES PFLEGEGRADES
ANHAND EINES BEISPIELS 171
RECHTLICHE GRUNDLAGEN MIT BESONDERHEITEN BIS 2018 172
K A P I T E L S / / D A S P FLE G E G RA D M A N A G E M E N T 185
GUTE GRUENDE FUER EIN PFLEGEGRADMANAGEMENT 185
ALLGEMEINES 191
GRUNDLAGEN 193
KONZEPT, AUFBAU UND ABLAUF DES PFLEGEGRADMANAGEMENTS 194
VERANTWORTLICHKEITEN 195
ABLAUFSCHEMA 196
FORMULAR ODER TOOL ZUR EIGENEN EINSCHAETZUNG DES
PFLEGEGRADES 198
VERBINDUNG ZUR PFLEGEDOKUMENTATION 199
SCHULUNG DER MITARBEITER 201
ERSTELLUNG EINER EINSCHAETZUNG BEI AUFNAHME 202
BESCHREIBUNG DER AUFFAELLIGKEITEN UND VERHALTENSWEISEN DES
PFLEGEBEDUERFTIGEN 204
REGELMAESSIGE UEBERPRUEFUNG DER ERSTELLTEN EINSCHAETZUNG 205
ABGLEICH DES GUTACHTENS MIT DER EIGENEN EINSCHAETZUNG 209
PRAKTISCHE UMSETZUNG 211
ERMITTLUNG DER PFLEGEGRADKENNZAHL DER EINRICHTUNG 211
K A P ITE L 6 / / G ESETZLICHE G RU N D LA G E N UND N E BEN VORSCH
RIFTEN 215
K A P ITE L 7 / / F A Q 2 3 7
A N H A N G 1 / / A N LA G E 1 ZU § 15 S G B X I 2 3 9
A N H A N G 2 / / A N LA G E 2 ZU § 15 S G B X I 2 4 9
A N H A N G 3 / / BEISPIEL ZUR EIGENEN E IN SCHAETZUN G DES P FLE G E G
RA D E 251
A N H A N G 4 / / BEISPIEL: M IT DEM N B A V E RK N UE P FTE IN FO RM A
TIO N S S A M M LU N G 2 5 9
A N H A N G 5 / / M U S TE RFO RM U LA R ZUR EIGENEN E INSCHAETZUNG DES P
FLE G E G RA D ES 2 7 3
A U T O R / / 2 8 3
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