Condon, W., & Huber, M. T. (2016). Faculty development and student learning: Assessing the connections. Indiana University Press.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Condon, William, und Mary Taylor Huber. Faculty Development and Student Learning: Assessing the Connections. Bloomington, Indiana ; Indianapolis, [Indiana]: Indiana University Press, 2016.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Condon, William, und Mary Taylor Huber. Faculty Development and Student Learning: Assessing the Connections. Indiana University Press, 2016.
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