The resilience of language: what gesture creation in deaf children can tell us about how all children learn language
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Goldin-Meadow, Susan (VerfasserIn)
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: New York, N.Y. Psychology Press 2005
Schriftenreihe:Essays in developmental psychology
Schlagworte:
Beschreibung:Includes bibliographical referencesand indexes
Beschreibung:xxi, 262 p.

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