Technik, kulturelle Entwicklung und Technische Bildung:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Steinbeis-Edition
2017
|
Schriftenreihe: | Technik und technische Bildung
Band 1 |
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | XIII, 237 Seiten Illustrationen (teilweise farbig) |
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adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
TECHNIK - KONZEPTE ZUR BESCHREIBUNG UND STRUKTURIERUNG EINES
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M ARTIN BINDER
1 ZUR
EINFUEHRUNG............................................................................................1
2 BESCHREIBUNGEN VON
TECHNIK......................................................................
2
3 WESENSMERKMALE VON
TECHNIK..................................................................19
LITERATURVERZEICHNIS...........................................................................................30
MENSCH-TECHNIK-BILDER UND DIE AJKTEURE DES TECHNISCHEN HANDELNS
M AJA JERETIN-KOPF
1
MENSCH-TECHNIK-BILDER.............................................................................
35
2 DIE AKTEURE DES TECHNISCHEN
HANDELNS...................................................52
LITERATUR.............................................................................................................
71
MENSCH, TECHNIK UND DIE KULTURELLE ENTWICKLUNG DES MENSCHEN
WALTER KOSACK
1 DIE NATURAUSSTATTUNG DES MENSCHEN
.......................................................
77
2 TECHNIK UND
KULTUR...................................................................................85
3
RESUEMEE...................................................................................................
128
LITERATUR...........................................................................................................
131
TECHNISCHE BILDUNG UEBER DIE GESAMTE LEBENSSPANNE
M AJA JERETIN-KOPF
1 LEBEN IN DER
TECHNOSPHAERE.....................................................................135
2 TECHNISCHE BILDUNG ALS *GEISTIGE BEWAELTIGUNG DER TECHNIK* FUER ALLE....
139
3 DIE BEDEUTUNG DER ALLGEMEINEN TECHNISCHEN BILDUNG
IN DER
ERWACHSENENBILDUNG.....................................................................146
LITERATUR...........................................................................................................
161
TECHNIK UND SCHULE IM GESCHICHTLICHEN ZUSAMMENHANG
CHRISTIAN WIESMUELLER
1 TECHNIK, EIN
URHUMANUM.......................................................................169
2 ZOEGERLICHE, VEREINZELT ABER AUCH WEITBLICKENDE PAEDAGOGEN
BEI DER FRAGE NACH DER TECHNIK
...............................................................
170
3 SCHULE UND TECHNIK - GEGENSTANDSBESTIMMUNGEN
..............................
175
4 TECHNIK BEDINGT LERNEN - VON DEN ANFAENGEN BIS IN DAS MITTELALTER...
180
5 DIE MECHANISCHE UHR - DAS EXAKTE ZEITMASS ALS VORAUSSETZUNG
FUER GEREGELTEN UNTERRICHT
........................................................................
185
6 DIE DRUCKERPRESSE - TYPOGRAPHISCHE RATIONALISIERUNG
........................
188
7 FERNROHR UND MIKROSKOP - DIE AUSWEITUNG DES SEHENS ZUM
FERNSTEN UND BIS INS
KLEINSTE..................................................................193
8 DIE FAHRMASCHINE - ALLE KOENNEN MOBIL SEIN
.........................................
203
9 DER COMPUTER - TECHNISCHE REALISIERUNG VON AUSTAUSCHPROZESSEN
ALS ZIVILISATIONSMUSTER UND -ROUTINE IN IMMER DICHTER
WERDENDEN
NETZEN..................................................................................208
10 ZUSAMMENFASSUNG UND AUSBLICK
............................................................
212
L
ITERATUR..........................................................................................................218
WAS HAT TECHNIK MIT ANSCHAUUNG ZU TUN -
ANMERKUNGEN ZU EINER VERNACHLAESSIGTEN KATEGORIE TECHNISCHER BILDUNG
CHRISTIAN WIESMUELLER
1 DIE ANSCHAUUNG ALS URMODUS DES
DASEINS............................................223
2 PAEDAGOGISCHE UND TECHNIKDIDAKTISCHE UEBERLEGUNGEN
..........................
226
3 AKZENTUIERUNG TECHNISCHER BILDUNG DURCH ANSCHAUUNG
.....................
232
UEBER DIE HERAUSGEBER UND AUTOREN
................................................................ 236
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