Kompetenzerfassung im Beratungsfeld Bildung, Beruf und Beschäftigung: Instrumente zur Dokumentation, Bewertung und Reflexion der Kompetenzen von Beratenden
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Bielefeld
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[2017]
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ABBILDUNGSVERZEICHNIS 5
TABELLENVERZEICHNIS 5
1. EINLEITUNG 7
2. KOMPETENZ ALS KERN DER PROFESSIONALITAET VON BERATENDEN 10
2.1 DIE AKTUALITAET DES KOMPETENZKONZEPTS 10
2.2 DAS ZUGRUNDE GELEGTE KOMPETENZVERSTAENDNIS 13
2.3 KOMPETENZMODELL UND KOMPETENZPROFIL FUER DIE PROFESSIONELLE
BERATUNG 17
2.3.1 DAS KOMPETENZMODELL FUER BERATUNG 18
2.3.2 DAS KOMPETENZPROFIL FUER BERATUNG 22
3. KOMPETENZERFASSUNG - THEORIE UND FORSCHUNGSSTAND 26
3.1 VERSTAENDNIS VON KOMPETENZERFASSUNG 26
3.2 NUTZEN DER KOMPETENZERFASSUNG 28
3.3 FORSCHUNGSSTAND ZUR KOMPETENZERFASSUNG 30
3.3.1 LEHRERBILDUNG 32
3.3.2 BERUFSBILDUNG 34
3.3.3 BETRIEBLICHE WEITERBILDUNG 37
3.3.4 BERATUNG 39
3.3.5 FAZIT ZUM FORSCHUNGSSTAND 42
4. INSTRUMENTE ZUR ERFASSUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ
IM FELD VON BILDUNG, BERUF UND BESCHAEFTIGUNG 43
4.1 KONZEPT ZUR ERFASSUNG DER BERATUNGSKOMPETENZ 43
4.2 VORGEHENSWEISE BEI DER ENTWICKLUNG DER INSTRUMENTE 47
4.3 SELBSTEINSCHAETZUNGSBOGEN 49
4.3.1 CHARAKTERISTIK UND ZIELSETZUNG 49
4.3.2 METHODIK DER ERFASSUNG 50
4.3.3 AUSWERTUNGSVERFAHREN 51
4.4 TEXTVIGNETTEN 53
4.4.1 CHARAKTERISTIK UND ZIELSETZUNG 53
4.4.2 METHODIK DER ERFASSUNG 54
4.4.3 AUSWERTUNGSVERFAHREN 55
4.5 VIDEOVIGNETTEN 58
4.5.1 CHARAKTERISTIK UND ZIELSETZUNG 58
4.5.2 METHODIK DER ERFASSUNG 59
4.5.3 AUSWERTUNGSVERFAHREN 61
4.6 SITZUNGSBOGEN 64
4.6.1 CHARAKTERISTIK UND ZIELSETZUNG 64
4.6.2 METHODIK DER ERFASSUNG 65
4.6.3 AUSWERTUNGSVERFAHREN 67
4.7 HINWEISE ZU DEN INSTRUMENTEN AUF DER WBV-WEBSEITE 70
5. ERPROBUNG DER INSTRUMENTE ZUR KOMPETENZERFASSUNG 72
5.1 ZIELSETZUNG 72
5.2 STICHPROBENBESCHREIBUNG 73
5.3 ERGEBNISSE DER ERPROBUNG 74
6. FAZIT UND AUSBLICK 81
7. LITERATUR 84
8. ANHANG - KOMPETENZPROFIL FUER BERATENDE IN BILDUNG,
BERUF UND BESCHAEFTIGUNG 94
8.1 STRUKTUR DES KOMPETENZPROFILS FUER BERATENDE 94
8.2 AUSFUEHRLICHE DARSTELLUNG DES KOMPETENZPROFILS FUER BERATENDE 97
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Inhaltsverzeichnis