Verfügbarkeit: Fritz Jöde 1906-1923

Fritz Jöde 1906-1923: Pädagogik im Umbruch zu Beginn des 20. Jahrhunderts

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Kruse, Matthias 1959- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Frankfurt am Main PL Academic Research, Peter Lang GmbH [2017]
Schlagworte:	Jöde, Fritz > 1887-1970 Geschichte 1906-1923 Pädagogik Biografie > 1906-1923
Online-Zugang:	https://www.peterlang.com/view/product/81011?format=PBK Inhaltsverzeichnis
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adam_text	INHALT 1. EINLEITUNG...............................................................................1 1.1. ZUM FORSCHUNGSSTAND....................................................................... 3 1.2. FRAGESTELLUNG....................................................................................10 2. SOZIALES NETZWERK I: FRITZ JOEDE, FRIEDRICH SCHLUENZ, MAX TEPP .............................................................................. 15 2.1. FRITZ JOEDE...........................................................................................15 2.2. FRIEDRICH SCHLUENZ ............................................................................. 23 2.3. MAX TEPP..........................................................................................25 3. ZUR WELTANSCHAUUNG IN DEUTSCHLAND IM AUSGEHENDEN 19. UND FRUEHEN 20. JAHRHUNDERT .....................29 3.1. IRRATIONALISMUS UND GLAUBENSFRAGEN .............................................. 35 3.2. DIE LEBENSPHILOSOPHIE .................................................................... 45 3.3. ZUR FRAGE DER ERKENNTNIS................................................................48 3.4. DER ENTWICKLUNGSGEDANKE.............................................................. 49 3.5. ZUKUNFTSHOFFNUNGEN........................................................................54 3.5.1. DER NEUE MENSCH ................................................................ 54 3.5.2. DIE JUGEND.............................................................................. 57 3.5.3. KRAFT- UND TATMENSCH.............................................................59 3.5.4. DIE KUNST................................................................................61 4. GESELLSCHAFT, KULTUR UND SCHULE IN HAMBURG UM 1900 .................................................................................................63 4.1. GESELLSCHAFTLICHE UND KULTURELLE ENTWICKLUNG IN HAMBURG NACH 1870..........................................................................................63 4.2. SCHULE IN HAMBURG NACH 1870.........................................................68 5. SOZIALES NETZWERK II: FRITZ JODES GESELLSCHAFTLICHE, PAEDAGOGISCHE UND KUENSTLERISCHE EINBINDUNG ..................... 77 5.1. DAS HAMBURGER VOLKSHEIM...........................................................78 5.2. DIE BREMER REFORMPAEDAGOGEN HEINRICH SCHARRELMANN UND FRITZ GANSBERG..................................................................................82 5.3. DIE KUNSTERZIEHUNGSBEWEGUNG UND DIE HAMBURGER BEWEGUNG ZUR SCHULREFORM ............................................................. 86 5.4. DIE JUGENDBEWEGUNG ..................................................................... 104 5.4.1. DER HAMBURGER ZUGVOGEL...................................................108 5.4.2. ZUR REZEPTION LITERARISCHER WERKE ........................................ 112 5.4.2.1. WALT WHITMAN..........................................................114 5.4.2.2. STEFAN GEORGE............................................................117 5.4.3. GUSTAV WYNEKEN................................................................... 121 5.4.4. DER EUGEN DIEDERICHS-VERLAG................................................138 5.4.5. ROBERT KOTHE..........................................................................142 5.5. DIE WENDESCHULE ........................................................................... 144 5.6. DER WENDEHOF................................................................................162 5.7. EXPRESSIONISMUS ............................................................................ 173 5.8. DER BUND ENTSCHIEDENER SCHULREFORMER ........................................ 186 6. ZUR UNTERRICHTSPRAXIS ....................................................... 189 6.1. DIE LEHRPLAENE FUER DIE HAMBURGER VOLKSSCHULE.............................190 6.1.1. DAS FACH ZEICHNEN .... . ...........................................................192 6.1.2. DAS FACH DEUTSCH.................................................................. 194 6.1.3. DAS FACH SINGEN.................................................................... 197 6.1.4. DER ANSCHAUUNGSUNTERRICHT ................................................. 200 6.2. DER UNTERRICHTSANSATZ FRITZ JODES..................................................201 6.3. ZUR METHODEN-DISKUSSION ............................................................. 208 6.4. ZUR PSYCHOLOGIE............................................................................. 211 7. FRITZ JODES WELTAUFFASSUNG IM SPIEGEL ZENTRALER BEGRIFFE................................................................................215 7.1. LEBEN..............................................................................................222 7.2. GANZHEIT ......................................................................................... 238 7.3. NATUR...............................................................................................251 7.4. ORGANISMUS.................................................................................... 262 7.5. GEMEINSCHAFT..................................................................................271 7.6. KRAFT................................................................................................293 7.7. TAT (ARBEIT)..................................................................................... 317 7.8. SCHOEPFUNG (SCHOEPFERISCH)...............................................................329 7.9. WERDEN........................................................................................... 343 7.10. WESEN.............................................................................................351 7.11. GEIST (GOTT).....................................................................................365 7.12. KUNST..............................................................................................388 8. LINIEN UND BRUECHE IN DER ALTERNATIVEN PAEDAGOGIK FRITZ JODES ................................................................... 413 9. LITERATUR.............................................................................. 425 9.1. PRIMAERLITERATUR ...................................... 425 9.1.1. SCHRIFTEN FRITZ JODES.............................................................. 425 9.1.2. ARCHIVALIEN............................................................................ 441 9.2. SEKUNDAERLITERATUR........................................................................... 441 10. PERSONEN .............................................................................................477 11. ANHANG ............................................................................................... 483 FOTOGRAFIEN FRITZ JODES AUS DER ZEIT BIS 1923 ZEICHNUNGEN FRITZ JODES AUS DEN JAHREN 1901/02
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