Die Vermarktwirtschaftlichung sozialer Hilfebedarfe: Entfremdungsprozesse als Wirkfaktoren in pädagogischen bzw. sozialen Einrichtungen
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Annweiler
Plöger
[2015]
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT 11
1 DISKURSENTWICKLUNG ZUM THEMENFELD *ENTFREMDUNGSPROZESSE
IN PAEDAGOGISCHEN BZW. SOZIALEN EINRICHTUNGEN 13
1.1 EINFUEHRUNG IN DIE PROBLEMSTELLUNG UND ZIELSETZUNG 13
1.2 DIMENSIONEN DER KATEGORIEN VERMARKTWIRTSCHAFTLICHUNG
UND ENTFREMDUNG 19
1.3 PAEDAGOGISCHE GRUNDLEGUNG UND METHODENKRITIK 24
1.3.1 DISKURSDEFINITION 24
1.3.2 DISKURSTHEORIE: KONSTRUKTIVISMUS-KRITIK 32
1.3.3 DISKURSETHIK ODER DIE MORALEN IN DER WISSENSCHAFT 33
1.3.4 DISKURSANALYSE 36
2 ENTFREMDUNG ALS PHAENOMEN GESTOERTER GESELLSCHAFTLICHER TEILHABE .... 41
2.1 HISTORISCHE ANALYSE DER GESELLSCHAFTLICHEN STRUKTUR- UND
AUSTAUSCHPROZESSE 41
2.1.1 EBENEN DER MATERIALISTISCHEN GEGENSTANDSANALYSE 41
2.1.2 DIE
ENTWICKLUNG DES PSYCHISCHEN IN DER TAETIGKEIT 44
2.1.3 GANZHEIT - EIN VERGESSENES PRINZIP 53
2.1.4 ENTFREMDUNG ALS BEGRIFF
DER AUFKLAERUNG
UND DER URSPRUENGLICHEN AKKUMULATION 56
2.1.4.1 GATTUNG MENSCH 56
2.1.4.2 URSPRUENGLICHER TAUSCH
UND
FREMDHEIT 61
2.1.4.3 ALLMENDE
UND
MARKTWIRTSCHAFT 66
2.1.5 ENTFREMDUNG ALS KATEGORIE DER PHILOSOPHIE
UND POLITISCHEN OEKONOMIE 70
2.1.5.1 DER
URSPRUNG DES
ENTFREMDUNGSBEGRIFFS
BIS
ZUR EPOCHE
DER AUFKLAERUNG 70
2.1.5.2 DER
ENTFREMDUNGSBEGRIFF
IN DEN
*PARISER
MANUSKRIPTEN ... 92
5
INHALTSVERZEICHNIS
2.1.5.3 ENTFREMDUNG UND
VERDINGLICHUNG 100
2.1.6 DER ENTFREMDUNGSBEGRIFF DER MODERNE 104
2.1.6.1 ENTFREMDUNGSTHEORIEN DER
FRUEHEN
MODERNE 104
2.1.6.2 ENTFREMDUNG ALS SOZIALPSYCHOLOGISCHE KATEGORIE 113
2.1.6.3 HORKHEIMER
UND
DIE DIALEKTIK
DER AUFKLAERUNG 121
2.1.6.4 ADORNO - GEHLEN - HABERMAS:
ENTLASTUNG UND
AUFHEBUNG 128
2.1.6.5 MODELLE DER
ENTFREMDUNG IM POSTFORDISMUS 133
2.1.6.6 DAS PRINZIP
ANERKENNUNG (HONNETH) 140
2.1.6.7 SLOTERDIJKS ANTHROPOTECHNIK
UND
DAS ENDE
DER ENTFREMDUNG 143
2.1.7 ZUSAMMENFASSUNG UND SOZIALOEKONOMISCHE RELEVANZ 148
2.2 DIMENSIONEN UND INDIKATOREN
DER ENTFREMDUNG 161
2.2.1 SOZIALOEKONOMISCHE INDIKATOREN
DER ENTFREMDUNG ALS TECHNIKGESCHICHTE 161
2.2.2 KOMPENSATORISCHE SOZIALPROJEKTE ALS SELBSTHILFE 164
2.2.3 RISIKOGESELLSCHAFT UND KLASSENSTRUKTUR 169
2.2.4 PREKAERE LEBENSVERHAELTNISSE
UND SOZIALE SICHERUNGSSYSTEME 170
2.2.5 OEKONOMISIERUNG DES SOZIALEN:
PAEDAGOGIK ALS *PRODUKTENTWICKLUNG 174
2.2.6 TAUSCHPROZESSE IN DER WAREN- UND MENSCHENWELT 175
2.2.7 VERROHUNG UND GEWALT 177
2.2.8 KULTURINDUSTRIE UND IDENTITAET 181
2.2.9 ROMANTISIERENDE STROEMUNGEN IM POSTFORDISMUS 184
2.2.10 MIKROELEKTRONISCHE INFORMATIONSTECHNOLOGIE 188
2.3 ENTFREMDUNG IM SPIEGEL OEKONOMISCHER VERFUEGUNGSGEWALT 190
2.3.1 SOZIALOEKONOMISCHE EINORDNUNG
DER ENTFREMDUNGSINDIKATOREN 190
2.3.2 WARENAESTHETIK UND KULTURINDUSTRIE 195
2.3.3 ENTFREMDUNG ALS PSYCHOSOZIALES PHAENOMEN:
ICH-ORIENTIERUNG 197
6
3 DIMENSIONEN DER VERMARKTLICHUNG
DES SOZIALEN SEKTORS 203
3.1 DIE GENERIERUNG PAEDAGOGISCHER BEDARFE ALS DIENSTLEISTUNG 203
3.1.1 PAEDAGOGIK IN SOZIALEN EINRICHTUNGEN
ALS MARKTWIRTSCHAFTLICHE HERAUSFORDERUNG 203
3.1.2 SOZIALPOLITISCHER PARADIGMENWECHSEL:
DEREGULIERUNG VERSUS SOZIALPARTNERSCHAFT 207
3.1.3 GENERIERUNG DER *DIENSTLEISTUNGSGESELLSCHAFT
ALS NEOLIBERALES PARADIGMA 211
3.1.4 PAEDAGOGISCHE EINORDNUNG DES BEGRIFFS DIENSTLEISTUNG 217
3.1.5 ZUR AKTUELLEN SOZIALBETRIEBLICHEN AKKUMULATION 223
3.2 AKKUMULATIONSSTRATEGIEN IN DER SOZIALPOLITIK: MAKROOEKONOMIE ... 226
3.2.1 PHAENOMEN (SOZIAL-)MARKT 227
3.2.2 WELTWIRTSCHAFTLICHE PARADIGMENWECHSEL 237
3.3 GOUVERNEMENTALITAETSSTUDIEN
UND NEOLIBERALE WIRTSCHAFTS- UND SOZIALPOLITIK 240
3.3.1 STAAT UND OEKONOMIE IN ZEITEN
DER GLOBALISIERTEN VERNETZUNG 241
3.3.2 GOUVERNEMENTALITAETSSTUDIEN 252
3.3.3 WIRKFAKTOREN DER OEKONOMISIERUNG
SOZIALER DIENSTE ALS ENTFREMDUNGSPROBLEM 259
3.3.4 DAS NEOLIBERALE MENSCHENBILD
ALS ABBILD DER ALLGEMEINEN ENTFREMDUNG 270
3.3.4.1 VERMARKTLICHUNG DES GEMEINWESENS 270
3.3.4.2 AUSLAUFMODELL SUBSIDIARITAET: *LOCAL GOVERNANCE 275
3.3.4.3 WARENPRODUZIERENDER SOZIALBETRIEB? 276
3.4 DER RUECKZUG DES STAATES ALS VERMARKTLICHUNG
DES 3. SEKTORS DER VOLKSWIRTSCHAFT 280
3.4.1 DIE WARENWELT DER SOZIALWIRTSCHAFT 280
3.4.2 DIE VERNETZUNG VON *SOZIALBETRIEBEN MIT DER WIRTSCHAFT.. 288
7
INHALTSVERZEI CHNIS
3.5 DIE MITARBEITERINNEN IN DEN SOZIALBETRIEBEN 291
3.5.1 KONSEQUENZEN DER
*DIENSTLEISTUNGS-
UND
QUALITATSOFFENSIVE . . 297
3.5.2 ZIELVEREINBARUNGEN UND MITARBEITER-BEURTEILUNGSSYSTEME.. 294
3.6 KOMMUNALE VERNETZUNGSFOREN UND SOZIALRAUMPLANUNG 297
3.6.1 REGIONALISIERUNG SOZIALER BEDARFE:
PROJEKT WEILHEIM-SCHONGAU
- EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG.. 297
3.6.2 WARENAESTHETIK ALS *PRODUKTMANAGEMENT
SOZIALER TAETIGKEITEN.
303
3.6.3 SOZIALRAUMORIENTIERUNG ALS SOZIALBUEROKRATIE NEUEN TYPS... 309
3.7 ENTFREMDUNGSRELEVANTE KOHAERENZFAKTOREN 316
4 ENTFREMDUNG DURCH SALESMANAGEMENT
AM *MARKTBEISPIEL EINGLIEDERUNGSHILFE 325
4.1 QUALITAET ALS TECHNOKRATISCHES PRUEFSYSTEM SOZIALER BEDARFE 325
4.2 KRITISCHE ANMERKUNGEN ZUM EMPOWERMENT-KONZEPT 337
4.3 SALESMANAGEMENT ALS PAEDAGOGISCHE SCHLUESSELQUALIFIKATION 340
4.4 CASEMANAGEMENT ALS METHODE
DER KOSTENKONTROLLE VON LEBENSQUALITAET 349
4.5 LEBENSQUALITAET ALS MODELL ZUR IDENTIFIKATION
VON ENTFREMDUNGSPROZESSEN 353
4.6 BETRIEBSWIRTSCHAFTLICHE STEUERUNGSELEMENTE
IN DER PAEDAGOGISCHEN PRAXIS 356
4.6.1 KRITISCHE BEWERTUNG DER MESSBARKEIT
SOZIALER DIENSTLEISTUNGEN 356
4.6.2 KENNZAHLEN SOZIALER DIENSTLEISTUNGEN 360
4.6.3 SOZIALTECHNOLOGISCHE ORDNUNGSINSTRUMENTE 362
4.6.4 CHANGEMENT IM UEBERGANGSFELD VON
OEKONOMIE UND
QUALITAET.. 366
4.6.5 SELBSTTECHNOLOGIEN
IM SOZIALBETRIEB: VERKAEUFER SEINER SELBST.. 371
4.7 VERMARKTLICHUNG UND ENTFREMDUNG ALS CHRISTLICH
HUMANISTISCHER DISKURS - EXEMPLARISCHE DARSTELLUNG - 374
4.7.1 CHRISTLICHES MENSCHENBILD UND NEOKORPORATISMUS 374
4.7.2 CHRISTLICH MOTIVIERTE KRITIK
AN DER KAPITALISIERUNG DES SOZIALEN 386
8
5 KRITIK
AN DER VERMARKTLICHUNG
IN PAEDAGOGISCHEN BZW. SOZIALEN EINRICHTUNGEN 389
5.1 SOZIALE EINRICHTUNGEN: DIALOG STATT TAEUSCHUNG 389
5.1.1 DISKURS ZUM THEMENKOMPLEX *DE-INSTITUTIONALISIERUNG ... 389
5.1.2 KOMMUNALE VERNETZUNGSFOREN:
VERSTEHEN UND WIDERSTEHEN ALS SEHNSUCHT 410
5.1.3 BUERGERRECHTLICHE SCHUTZKONZEPTE 421
5.1.4 BUERGERHILFEBEWEGUNG
IN DER *EPOCHE DER DIENSTLEISTUNGSGESELLSCHAFT 428
5.2 UEBERLEGUNGEN ZU EINER KRITISCHEN PAEDAGOGIK
IN *SOZIALUNTERNEHMEN 430
5.2.1 KRITISCHE PAEDAGOGIK: ERKENNTNISPROZESS
GESELLSCHAFTLICHER ENTFREMDUNGSPHAENOMENE 430
5.2.2 GRUNDLAGEN EINER ALLGEMEINEN PAEDAGOGIK 432
6 FAZIT UND AUSBLICK 453
6.1 CHANCEN DES MUENDIGWERDENS IN PAEDAGOGISCHEN
BZW. SOZIALEN EINRICHTUNGEN 453
6.2 KONZENTRAT DER WIRKFAKTOREN SOZIALER VERMARKTLICHUNG 461
6.3 KATEGORISIERUNG DER ENTFREMDUNGSDIMENSIONEN
ALS PRAXISPHILOSOPHISCHE TRANSFORMATION PAEDAGOGISCHER
UND SOZIALER WIRKFAKTOREN 465
6.4 ZUSAMMENFASSUNG DER WICHTIGSTEN ERGEBNISSE
DER UNTERSUCHUNG 472
7 LITERATUR 473
9
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