"Vollständige Gleichberechtigung und Gleichverpflichtung": die jüdisch-christliche Simultanschule in Lengsfeld
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
bebra wissenschaft
[2017]
© 2017 |
| Schriftenreihe: | Potsdamer jüdische Studien
Bd. 2 |
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INHALT
E I N LE IT U N G
.
7
FRAGESTELLUNG UND
FORSCHUNGSLAGE.
11
JUEDISCHE EMANZIPATION IM GROSSHERZOGTUM SACHSEN-W EIMAR-EISENACH
.
20
M E T H O D E U N D B E G R I F F E
.
37
METHODISCHE GRUNDLAGE: MIKRO- UND M
AKROGESCHICHTE.
37
BEGRIFFSBESTIMMUNGEN ZUM SCHULTYP UND A N W EN DU NG
. 38
LEXIKALISCHE D EFIN ITIO N E N
.
39
SIM
ULTANSCHULE.
39
BUERGERSCHULE, STADTSCHULE, PRIMAERSCHULE/ELEMENTARSCHULE
.
43
FORTBILDUNGSSCHULE.
45
ANWENDUNG AUF DIE JUEDISCH-CHRISTLICHE SIMULTANSCHULE IN LENGSFELD
.
46
ASSIMILATION/AKKULTURATION - BEGRIFFSGESCHICHTE IM 19. UND 20.
JAHRHUNDERT
.
51
D IE J UE D IS C H - C H R IS T LIC H E S IM U LT A N S C H U LE IN L E N
G S FE LD - E IN E
K O N S T R U K T IO N D E R S C H U LG E S C H IC H T E
.
59
VORAUSSETZUNGEN UND
VORBEREITUNGEN.
60
EIN HOFFNUNGSVOLLER B
EGINN.
65
DER SCHULVEREINIGUNGSVERTRAG UND DIE SCHULGRUENDUNG
.
68
PERSONEN UND IN S TITU TIO N E N
.
75
LANDRABBINER DR. MENDEL H E SS
.
60
SUPERINTENDENT DR. CHRISTIAN
SCHREIBER.
97
DIE STAATSREGIERUNG UND MINISTER OSKAR VON W Y D EN B RU G K
.
101
SCHULORGANISATION UND
SCHULVORSTAND.
109
DIE AUFGABEN DES
SCHULPERSONALS.
113
KLASSENEINTEILUNG.
116
UNTERRICHTS-, PRUEFUNGS- UND FERIENZEITEN
.
117
LEHRERBESOLDUNG UND SCHULGELD
.
121
LEHRPLAN UND KLASSENZIELE, UNTERRICHTSINHALTE UND PRUEFUNGSGEGENSTAENDE
.
123
RELIGIONSUNTERRICHT
.
128
DER CHRISTLICHE RELIGIONSUNTERRICHT
.
132
DER JUEDISCHE RELIGIONSUNTERRICHT
.
133
GESANGSUNTERRICHT.
134
NATURKUNDE, GEOGRAPHIE, GESCHICHTE
.
134
RECHNEN, G EOM ETRIE/FORM
ENLEHRE.
136
MENSCHENKUNDE/SEELENLEHRE.
136
SCHOENSCHREIBEN, DEUTSCHE SPRACHE, LESEN, SCHREIBLESEUNTERRICHT
.
137
ENTFREMDUNG - DIE JUEDISCH-CHRISTLICHE SIMULTANSCHULE IN LENGSFELD NACH
1862 . 138
VOLLSTAENDIGE GLEICHBERECHTIGUNG UND GLEICHVERPFLICHTUNG? -
POSITIONIERUNGEN UND VERHANDLUNGEN IN DEN JAHREN 1 6 6 2/6 3
. 139
DIE WEITERE ENTWICKLUNG DER JUEDISCH-CHRISTLICHEN SIMULTANSCHULE BIS ZUM
ANFANG DES 20.
JAHRHUNDERTS.
153
ANTISEMITISCHE AGITATION UND HINAUSDRAENGUNG DER JUEDISCHEN ABTEILUNG IM
LETZTEN DRITTEL DES 19.
JAHRHUNDERTS.
160
DIE LENGSFELDER SCHULE IM KONTEXT DER DEUTSCH-JUEDISCHEN
GESCHICHTE DER EMANZIPATIONSZEIT
.
169
RUECKBLICKENDE ZUSAMMENFASSUNG DER FORSCHUNGSFRAGEN
. 172
SPEZIFISCHE MERKMALE DER JUEDISCH-CHRISTLICHEN SIMULTANSCHULE IN
LENGSFELD
.
180
DIE JUEDISCH-CHRISTLICHE SIMULTANSCHULE ALS SOZIALISATIONSAGENTUR
.
181
JUEDISCHE SCHULEN ODER SIMULTANSCHULEN ALS
SOZIALISATIONSAGENTUREN. 184
JUEDISCHER RELIGIONSUNTERRICHT ALS
SOZIALISATIONSAGENTUR.
187
DIE JUEDISCH-CHRISTLICHE SIMULTANSCHULE ALS K ONTAKTZONE
.
191
DIE JUEDISCH-CHRISTLICHE SIMULTANSCHULE ALS AKKULTURATIONSLABOR
.
199
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
.
207
QUELLEN- UND LITERATURVERZEICHNIS
.
209
PERSONENREGISTER
.
229
DANKSAGUNG
.
231
UEBER DIE AUTORIN
.
233
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