Gartentherapie:
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Idstein
Schulz-Kirchner Verlag
2016
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| Ausgabe: | 3., ergänzte Auflage |
| Schriftenreihe: | Neue Reihe Ergotherapie
Reihe 9, Allgemeine Themen ; Band 5 |
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| Beschreibung: | 255 Seiten Illustrationen 21 cm |
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| adam_text | Vorwort..................................................................................................... 11 Vorwort zur zweiten Auflage................................................................ 15 Geleitworte.............................................................................................. 17 1 Mensch und Garten...................................................................... 21 Andreas Niepel: Sind Gärten heilsam?........................................................................... 21 Der Garten als Kulturgut..................................................................21 Der Garten als Naturvermittler........................................................ 23 2 Garten und Therapie...................................................................... 26 Andreas Niepel: Eine vielschichtige Verbindung.............................................................. 26 Raum und Medium........................................................................... 27 Arbeit, Beschäftigung und Alltag ................................................. 28 Geistige und psychische Gesundheit.............................................. 30 Andreas Niepel, Fritz Neuhauser: Die Rolle der Gartentherapie..................................................................32 Der Garten als Bestandteil eines gesamttherapeutischen Konzeptes......................................................................................... 33 Die Gartenarbeit als verbindende Klammer eines Behandlungskonzeptes........................................................... 36
Konrad Neuberger, Maria Putz: Zu den Wurzeln der Gartentherapie im internationalen Kontext ausgewählte Daten............................................................................... 39 Einige Beispiele zu Forschungsschwerpunkten in Europa............. 45
Andreas Niepel: Die Notwendigkeit einer Organisation: Die Internationale Gesellschaft Gartentherapie (IGGT)..................................................... 50 Qualitätssicherung und Registrierung............................................... 51 Das gartentherapeutische Konzept.................................................. 51 Menschenbild und Therapieverständnis............................................52 3 Therapie im Garten.................................... 53 Fritz Neuhauser: Gärten und Therapie in der Geriatrie..................................................... 53 Das Geriatriezentrum Am Wienerwald als Beispiel für die städtische Altersversorgung im Rückblick..................................53 Die Betreuungssituation und aktuelle Herausforderungen im Pflegebereich............................................................................... 55 Hilfreiche Gärten............................................................................... 59 Pflegeeinrichtungen bieten Perspektiven........................................ 63 Tiertherapie, Kinder und Gartentherapie........................................ 65 Der Garten als Intervention und Friedensstifter.............................. 71 Alles in allem..................................................................................... 72 Maria Putz: Natur und Garten als ergotherapeutisches Medium........................... 75 Eine gewachsene Beziehung........................................................... 75 Sich
verwurzeln.................................................................................. 76 Die Gartengruppe im Seniorenwohnheim.....................................77 Der Therapiegarten ........................................................................ 79 Der Garten lebt: Reaktionen!........................................................... 80 Die gärtnerisch-ästhetische Planung.............................................. 81 Wechselwirkungen........................................................................... 81 Die gärtnerische Tätigkeit als Therapiemittel: Schwerpunkte und Ziele................................................................. 82 Eine Gruppeneinheit im offenen Demenzbereich........................... 84 Einzeltherapiesituationen................................................................. 85 Tätigkeiten, die „drinnen erfolgen können................................. 86 Die Dokumentation........................................................................ 87 Der Garten als Lebensraum.............................................................. 88
Konrad Neuberger: Gartentherapie und Arbeitstherapie.................................................... 92 Einleitung........................................................................................ 92 Von der Arbeitstherapie zur Gartentherapie................................. 93 Neue Phase der Arbeitstherapie am Beispiel Langenfeld..............97 Aufgaben der Arbeitstherapie......................................................102 Wodurch ergänzt die Gartentherapie die Arbeitstherapie? . . .110 Gerhard Strohmeier: Soziale Kompetenzen durch das Gärtnern......................................... 118 Gärtnern als Erweiterung von Wahrnehmungskompetenz . . .120 Gärtnern als Aufbau von Kompetenz zu Beziehung, Bindung und Verantwortung.........................................................123 Der Garten als ein Ort der Kommunikation, des (Mit-)Teilens, (Aus-)Tauschens und Feierns......................................................... 124 Emotionen im Garten: Wohlbefinden, Freude und Trauer . . .125 Ethische Kompetenz durch den Garten: Handeln für Nachhaltigkeit und Diversität......................................................... 127 Stefan Scholz, Andrea Sieber: Mit Pflanzen wachsen - Arbeit im grünen Bereich mit Menschen mit mentalen Beeinträchtigungen.................................. 129 Anke Weiß, Sandra Jung: Gartentherapie in der Heilpädagogik mit Kindern............................ 137 Garten und Pädagogik................................................................... 137 Definition
Heilpädagogik............................................................... 139 Beispiel: Die Kinder der Klinik Holthausen.................................. 140 Der Garten als heilpädagogischer Therapieraum.........................141 Gabriele Kellner: Gartenarbeit als therapeutisches Medium mit psychisch erkrankten Menschen......................................................................... 145 Grüne Bohnen in der Psychiatrie................................................... 145 Herausforderung und Wachstum im Garten................................. 145 Biomechaník oder: Bewegung tut gut.......................................... 146 Sensomotorik oder: Mit allen Sinnen............................................ 147
Kognitive Komponente oder: Wie funktioniert das?................... 148 Intrapersonale Komponente oder: Mit der eigenen Natur vertraut werden.......................................... 150 Interpersonal oder: Lass es uns gemeinsam versuchen.............. 152 Zurück in den Alltag....................................................................... 153 Vom Team zur Ernte......................................................................... 155 Winfried Schmidt: Amaryllis hinter Gittern im Strafvollzug - Arbeit mit Pflanzen und Blumen als therapeutische Ergänzung in der Arbeit mit Gewalt- und Sexualstraftätern........................................................ 158 Grundsätzliche Überlegungen zur therapeutischen Arbeit . . .160 Herausforderung und Wachstum im Garten, Auswirkungen der Arbeit auf die Gruppe der Gewalt- und Sexualstraftäter . .163 Die einzelnen Schritte und die Bedeutung für Veränderung. ..167 Von der Idee „Duftgarten zum Projekt „Garten und Therapie im Rahmen des Behandlungssettings der sozialtherapeutischen Abteilung der JVA Detmold...................... 168 Christa Berting-Hüneke: Gärtnerische Betätigung bei Bewegungsstörungen.......................... 173 Was behindert, was schränkt ein?.................................................. 173 Gärtnern als Therapiemittel und Therapieziel zugleich.............. 174 Einordnung des therapeutischen Gärtnerns in IGF und Heilmittelrichtlinien............................................................................ 175 Garten als Ort der Freude und Erholung........................................177 Garten
zur Selbstversorgung............................................................ 178 Garten zur therapeutischen Nutzung.............................................. 178 Rahmenbedingungen......................................................................... 182 Aktives Gärtnern als Therapiemittel und Therapieziel trotz eingeschränkter Mobilität und Belastbarkeit...................... 185 Möglicher Stellenwert gärtnerischer Betätigung in verschiedenen therapeutischen Konzepten undMethoden . . .194 Spezifische Risiken............................................................................ 198 Kontraindikationen............................................................................ 199
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