Handbuch Hochschullehre digital: Leitfaden für eine moderne und mediengerechte Lehre
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Tectum Verlag
[2017]
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| Ausgabe: | 2., überarbeitete Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Inhalt
Vorwort zur l. Auflage 7
Hinweise zur 2. Auflage 12
Der Autor 13
Thesen und Empfehlungen zur Digitalisierung 15
I Verteufeln oder Akzeptieren? 20
1.1 Die Ausgangslage: Der digitale Alltag 21
1.2 DieTreiber der Digitalisierung 27
1.3 Konsequenzen 33
1.4 Ausblick 41
II Die klassische Lehre 42
11.1 Vom Kurs zur Lerneinheit 42
11.2 Flankierende Lehr- und Lernmaterialien 47
11.3 Zusammenfassung - Lehre traditionell 53
11.4 Fazit 57
III Die Digitale Lehre 58
111.1 Die digitale Anreicherung 59
111.2 Die digitale Integration 61
111.3 Neue Parameter 63
111.4 Weitere digitale Elemente 65
111.5 Ausblick 67
IV Die digitale Lerneinheit 69
IV.i Digitale Elemente für die Lerneinheit 70
IV.2 Flankierende Materialien zur Inhaltserschließung 85
IV.3 Die Präsenzphase 99
IV.4 Inhaltsvertiefung Online 101
IV.5 Neue Lehr- und Lerntechnologien 102
IV.6 Zusammenfassung 108
V Lehrvideos 112
V.i Parameter für die Klassifikation von Lehrvideos 113
V.2 Videos für die Lehre 120
V. 3 Fazit - eine Videoklassifikation 136
VI Digitale Elemente produzieren 139
VI. 1 Die Produktion und Bereitstellung von Lehrvideos 140
VI.2 Die Produktion von Lehrvideos 146
VI.3 Wohin mit den Videos? 165
VI.4 Videos auf eigenen Webseiten 168
VI. 5 Zusammenfassung 177
VII Das Sechs-Schritte-Programm 179
VII. 1 Die Auswahl einer Lehrveranstaltung 180
VII.2 Die Auswahl einer Lehreinheit 182
VII.3 Die Auswahl der Inhalte 183
VII.4 Die Digitalisierung der Inhalte 184
VIL5 Die Bereitstellung der digitalisierten Elemente 187
VII. 6 Die Nutzung der digitalisierten Elemente 189
VIL7 Ausblick 191
VIII Empfehlungen 192
VIII. 1 Eine (neue) Wertschätzung der Lehre 192
VIII.2 Investitionen, Verteilung der Kosten 195
VIII.3 Stärkung der Präsenzlehre 196
VIII.4 Neue Kursformate 198
VIII.5 Eine neue Medienkompetenz 200
VIII.6 Konsequenzen 202
VIII.7 Problem: Zielgruppenproblematik Ungelöste Probleme 205
VIII.8 Zusammenfassung und Visionen 205
IX Quellen 207
Index 221 |
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