Theme issue: Literary knowledge production and the life sciences:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Würzburg
K & N
[2015]
|
Schriftenreihe: | Literatur in Wissenschaft und Unterricht
48,3 (2015) |
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Beschreibung: | Seiten 157-244 |
ISBN: | 9783826063732 |
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Iwu
Literatur in Wissenschaft und Unterricht
XLVIII 3 2015_
Inhalt / Contents
Karin Hoepker, Heihe Schaefer:
Introduction.157
Kirsten Twelbeck:
4‘The Governing Power of the World”:
Feminism, Motherhood, and Modem Science in Mary Bradley Lane’s Mizora.165
Heike Schaefer:
“Mind is primarily a verb”: Experiential Knowledge in John Dewey’s
Pragmatist Evolutionary Thinking and in Modernist Poetry.179
Karin Hoepker, Antje Kley\
Beyond the Laboratory: Biotechnology and Literary
Knowledge Production in Contemporaiy Science Novels.195
John Purdy:
For All Our Relations:
Native American Re-Inscriptions of‘Life Science’.213
Anna M Horatschek:
‘Recasting the Usual Order of Things’:
Competing Knowledges in Amitav Ghosh’s The Hungry Tide.223
Beiträge, die dem redaktionellen Konzept entsprechen und nicht über 20 Typoskriptseiten hinausgehen
sollten, sind den Herausgebern ebenso willkommen wie Anregungen und Verbesserungsvorschläge.
Alle Einsendungen sollten an die Redaktion gehen und Rückporto enthalten. Den Manuskriptsendungen
sollten die entsprechenden Disketten in letztkorrigierter Fassung beigelegt werden (bevorzugt MS-Word
f. Windows Versionen). Für die formale Gestaltung der Typoskripte ist generell das MLA Handbook
for Writers of Research Papers (7* ed., 2009) verbindlich. Die Autoren erhalten zwei Hefte als Beleg-
exemplare ihrer Beiträge. Den Rezensenten wird ein Exemplar des jeweiligen Heftes zur Verfügung ge-
stellt Eine Verpflichtung zur Besprechung unverlangt eingesandter Rezensionsexemplare besteht nicht.
Gestaltung des Heftcovers: Hanna-Lisa Ott
Alle Rechte liegen beim Verlag und den Herausgebern.
Satz: Redaktion der LWU. Druck: Königshausen Neumann |
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