Universidad y política: análisis de la transmisión universitaria de la cultura política democrática
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Spanish |
| Veröffentlicht: |
Madrid
Escolar y Mayo Editores
2017
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| Schriftenreihe: | Colección de análisis y crítica
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índice
Presentación. 7
Prólogo (Lidia Aguilar Balderas y Fabián Alejandro
Gerónimo Castillo). 9
Parte primera. Universidad y política.
El estado de la cuestión de la cultura política
Capítulo 1. Elementos cognoscitivos en la formación y desarrollo
de la cultura política (Segundo Galicia Sánchez). 29
Capítulo 2. La importancia de las universidades para la formación
de la cultura política democrática (Sissi Cano Cabildo). 49
Capítulo 3. Repensar el papel del estudiante desde la experiencia
territorial: la dimensión espacial de las subjetividades políticas
en la universidad contemporánea (Renaud Lariagon). 75
Parte segunda. Cultura política y participación
ESTUDIANTIL EN LA UNIVERSIDAD
Capítulo 4. Jóvenes y política. Entre el deber y la necesidad,
participando en el plano institucional y la acción antisistémica
(José Salvador Zepeda López y Enedina Heredia Quevedo). 101
Capítulo 5. Participación y política: percepción de los estudiantes
de la Universidad Complutense de Madrid (исм) (Fabiola
Coutiño Os orio y Gustavo López Ángel). 125
Capítulo 6. Pinceladas en torno a la participación, cultura y
socialización política de los jóvenes universitarios en Nayarit
(José Luis Pacheco Reyes y Olimpia Jiménez López). 141
257
Lidia Aguilar Balderas y Graciano González R. Arnaiz (coords,)
Parte tercera. Hacia una cultura política en transición
Capítulo 7. El fenómeno Podemos, o cuando la universidad
se mete en política (Graciano González R. Arnaiz). 181
Capítulo 8. El discurso de la crisis del sistema educativo
mexicano: los jóvenes y la destrucción de la imagen tradicional
de su mundo (Salvador Mancillas Rentería y Enedina Heredia
Quevedo). 205
Capítulo 9. La tolerancia entre los estudiantes de la Benemérita
Universidad Autónoma de Puebla y la Universidad Complutense
de Madrid, España (Julián Hernández y Francisco Sánchez). 227
Capítulo 10. Los jóvenes vulnerables a la discriminación y
exclusión por no aprobar el examen de ingreso a la educación
del nivel medio y superior en Sinaloa (Ismael Alvarado). 247
258
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