Ricking, H., Dunkake, I., Vierbuchen, M., & Hagen, T. (2017). Wenn Schüler die Schule schwänzen oder meiden: Förderziele Anwesenheit und Lernen-wollen. Schneider Verlag Hohengehren GmbH.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Ricking, Heinrich, Imke Dunkake, Marie-Christine Vierbuchen, und Tobias Hagen. Wenn Schüler Die Schule Schwänzen Oder Meiden: Förderziele Anwesenheit Und Lernen-wollen. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2017.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Ricking, Heinrich, et al. Wenn Schüler Die Schule Schwänzen Oder Meiden: Förderziele Anwesenheit Und Lernen-wollen. Schneider Verlag Hohengehren GmbH, 2017.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.